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杜青林在湖北考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào):推動(dòng)職業(yè)教育多層次、多形式、多領(lǐng)域發(fā)展
新華社武漢5月18日電(記者 李鵬翔、譚元斌)近日,中共中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)政協(xié)副主席杜青林率領(lǐng)全國(guó)政協(xié)特邀常委視察團(tuán)到湖北,就深化產(chǎn)教融合、加快高等職業(yè)教育發(fā)展,進(jìn)行考察調(diào)研。視察團(tuán)實(shí)地察看高職學(xué)院,走訪(fǎng)校企合作單位,與校企負(fù)責(zé)人和師生座談交流,聽(tīng)取國(guó)家有關(guān)部門(mén)和湖北省負(fù)責(zé)同志情況介紹。
杜青林充分肯定了湖北省高等職業(yè)教育發(fā)展取得的成績(jī),強(qiáng)調(diào)要突出改革創(chuàng)新,推動(dòng)職業(yè)教育多層次、多形式、多領(lǐng)域發(fā)展,切實(shí)解決目前企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)普遍面臨“設(shè)備易得、技工難求”的問(wèn)題。
杜青林指出,產(chǎn)教融合和校企合作是高等職業(yè)教育發(fā)展的命脈之門(mén),要推動(dòng)建立利益共同體,堅(jiān)持政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校共同推進(jìn),做到產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、就業(yè)和育人整體謀劃,形成疊加和溢出效應(yīng)。探索創(chuàng)新具有中國(guó)特色、高職特點(diǎn)的辦學(xué)模式,讓企業(yè)進(jìn)校園、教師進(jìn)車(chē)間、教學(xué)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),形成“校中廠(chǎng)”、“廠(chǎng)中校”相互交融的良好格局,實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與企業(yè)需求、理論學(xué)習(xí)與實(shí)地培訓(xùn)“無(wú)縫對(duì)接”。
杜青林強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育一頭連著產(chǎn)業(yè),一頭連著學(xué)生,要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),注重思想和人文素質(zhì)教育,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入職業(yè)教育全過(guò)程,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才。(完)
編輯:付鵬
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