原標(biāo)題：張立：“抽簽睡覺(jué)”的貧困債該怎樣還？

　　幾個(gè)月來(lái)，新華社9路調(diào)查小分隊(duì)走訪中國(guó)最貧窮的角落，所見景象觸目驚心。通過(guò)筆尖和鏡頭，我們的稿子獲得了很多的關(guān)注和點(diǎn)評(píng)。可是還有很多我們見過(guò)、聽過(guò)的，發(fā)生在中國(guó)角落里的貧困故事沒(méi)有被寫進(jìn)去。貴州省從江縣下江鎮(zhèn)高坪小學(xué)，151個(gè)住校生擠在幾間活動(dòng)板房里。其中一間是教室兼寢室，前半部是課桌，后半部是上下鋪。4張床，每張床擠兩個(gè)人，可以睡8人。但男生有12名，開學(xué)時(shí)大家抽簽，抽到的住床上，抽不到的睡課桌。（6月25日新華網(wǎng)）

　　貴州從江高坪小學(xué)“抽簽睡覺(jué)”的新聞，讓觀者無(wú)不感到震撼。也許在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一些中小學(xué)生，可能還在嗔怪家長(zhǎng)不給自己買高檔玩具而耍氣時(shí)，貴州從江高坪的學(xué)生們，卻在欣喜于擺脫了老舊狹窄房舍而終于有了“寬敞”的教室。這樣的對(duì)比，讓人心酸。扶貧之路，雖有投入，也見改善，但顯然路阻且長(zhǎng)。

　　由于地理、自然及歷史等原因，扶貧工作雖有巨大投入，但效果在不同地區(qū)卻顯現(xiàn)出不平衡的進(jìn)度。貴州從江高坪小學(xué)，在扶貧之前，學(xué)生們住在老舊的木屋里，男生夜宿課桌。因?yàn)楹俸蟮囊粓?chǎng)大火，學(xué)生們“因禍得福”住進(jìn)了臨時(shí)活動(dòng)板房里，從而有了“女生住床，男生抽簽決定誰(shuí)住床誰(shuí)住課桌”的一幕。

　　“抽簽睡覺(jué)”，印證出在一些地方貧困現(xiàn)象根深蒂固。因病致貧、因病返貧，惡性循環(huán)；因貧窮等原因出現(xiàn)“光棍村”；在廣東，也曾存在著“最富的地方在廣東，最窮的地方也在廣東”這樣的貧困現(xiàn)象；在北京周邊，也存在著環(huán)首都貧困帶。當(dāng)一戶戶貧困家庭以真實(shí)的、不可想像的貧困艱難地生活時(shí)，扶貧之戰(zhàn)就更加顯得緊迫。

　　窮人之窮，不是他們自己的事情。每一處貧困，都映射著中國(guó)的面貌；每一個(gè)窮人，都與我們息息相關(guān)。前不久，《中國(guó)共產(chǎn)黨與你一起在路上》在網(wǎng)上走紅，也客觀反映了在實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的同時(shí)，仍然存在的貧困問(wèn)題。當(dāng)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)日益臨近時(shí)，攻下扶貧之役，是最為艱難的戰(zhàn)役，但必須得打贏。

　　治理“抽簽睡覺(jué)”所折射的貧困，尤其要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧。對(duì)于一些生活在不具備生存環(huán)境的群眾，應(yīng)該進(jìn)行整體搬遷，從外部環(huán)境上改善這個(gè)群體的生存狀況，并配套相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)、提供相應(yīng)的就業(yè)崗位，讓其搬得出、住得下、能富裕；對(duì)于具有較為豐富自然、人文資源的貧困地區(qū)，要充分利用這種資源進(jìn)行扶貧；對(duì)于因病致貧、返貧的情況，尤其要提供更為充分的社會(huì)公共服務(wù)和社會(huì)保障，實(shí)現(xiàn)基本的兜底功能。在扶貧當(dāng)中，加強(qiáng)扶貧的事前、事中和事后監(jiān)督審計(jì)，杜絕扶貧政策被“雁過(guò)拔毛”，真正把哪怕一分一厘的資金也要用在扶貧上。

　　貴州省羅甸縣龍坪鎮(zhèn)對(duì)門村一位學(xué)生在木板墻上稚嫩地寫下的“萬(wàn)丈高樓從地起”，這是學(xué)生們學(xué)習(xí)后的見證，也是他們的一種希望，但更像是加快扶貧的一次警示，一道催促令。全面建成小康社會(huì)，讓每個(gè)人分享改革發(fā)展成果的宏偉目標(biāo)，尤待補(bǔ)上貧困這個(gè)短板才能真正實(shí)現(xiàn)。