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女教師赴英國進行“中國式教學” 將學生訓哭(圖)

2015年08月04日 09:55 | 來源:新民網
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來自南京的李愛云(音)老師(中)、來自西安的自然科學老師楊君(音)(左)以及來自杭州的數(shù)學老師鄒海連(音)

來自南京的李愛云(音)老師(中)、來自西安的自然科學老師楊君(音)(左)以及來自杭州的數(shù)學老師鄒海連(音)

楊老師教學生做眼保健操

楊老師教學生做眼保健操

鄒老師帶領學生進行集體活動

鄒老師帶領學生進行集體活動

 

  英國廣播公司(BBC)今年費大力氣拍了一部紀錄片,邀請5名中國中學老師到英國漢普郡一所頂級中學,對該校的學生進行一個月的“中國式教學”,結果,中國老師明顯“水土不服”,英國學生的不少舉動讓他們十分“抓狂”;而英國學生也無法適應高強度教學,被中國老師訓哭。中國老師表示,這些英國學生缺乏進取心,懶散無紀律,而導致這一現(xiàn)象的原因是英國的高福利制度。據(jù)悉,BBC2臺將于8月4日播放這部紀錄片。

  哪種教學方法更有效?

  事情的起因,是BBC啟動了一個研究項目——“中國化的英國學校”,他們在英國頂尖的公立學校博航特中學開設“中國實驗班”,不僅全天作息安排和中國學校相同,所有課程也都由中國老師來上,并且全程跟拍,錄制成紀錄片。

  5名中國老師也是經過精挑細選。據(jù)這個“中國實驗班”的班主任、來自杭州的80后數(shù)學老師鄒海連(音)透露,他花了半年時間,才通過BBC設置的重重關卡。鄒老師回憶,BBC在選人時開出的3項基礎條件,攔住了絕大多數(shù)老師的腳步:第一,該項目要在中國基礎教育體系內尋找老師;第二,這些老師從事英語語法、數(shù)學、自然科學和社會科學的教學工作至少滿5年,少半年都不行;第三個條件是最難的,這些老師還要具備全英文教學的能力。鄒老師說,他的入選很大程度上是因為他可以用英文上數(shù)學課。鄒老師還表示,BBC當時反復強調,希望他在英國上課時,能用中國傳統(tǒng)的教學方法。

  在紀錄片中,5名中國老師需要教導“中國實驗班”里50位年齡在13至14歲的英國學生,而博航特中學的其他學生則跟往常一樣,由校內英國老師教導。在一個月后,兩組學生分別進行數(shù)學、自然科學的考試,來看看哪種教學方法更有效,結果會在紀錄片中公布。BBC希望通過這個研究項目,探尋中國高質量的基礎教育能否教好英國學生。

  “英國學生思想開小差”

  雖然語言不是問題,但中英學生的差別還是讓中國老師們大跌眼鏡。在這部紀錄片中經常出現(xiàn)這樣的場景:一名中國老師面對一群思想開小差的英國學生大聲喊道,“聽我講”;“開動一下你的腦筋”;“不要說話,不要提問”。

  來自南京的李愛云(音)老師在紀錄片中直言不諱地說:“每次我給學生留家庭作業(yè)時,我期望他們能認真地聽我講,可現(xiàn)實卻是他們有人在聊天,有人在吃東西,還有人甚至在化妝。”

  “有時候,我得控制自己的情緒,不然我就瘋了,”李老師說,“全班學生大概只有一半人在聽我講話,剩下一半人不知道在干什么。”

  來自西安的自然科學老師楊君(音)也有同感,她說,有一次,一個女孩在課堂上突然大哭著跑出教室,原因竟然是這個女孩得知她的偶像、英國歌手澤恩·馬利克宣布退出樂隊。“在課堂上出現(xiàn)這么情緒化的舉動,實在讓人難以理解。”楊老師說,“在中國,課堂紀律根本就不是個事,但在英國,這是最大的問題。”

  此外,就連體育課也出現(xiàn)問題。紀錄片中,兩名英國學生無法承受中國式體育課的“高強度競爭性”,居然哭了起來。

  高福利制度養(yǎng)出懶漢?

  至于英國學生為什么會這么懶散無紀律,老師們異口同聲地表示,是英國的高福利制度養(yǎng)出這群懶漢。

  “他們將來即使不工作也能拿到錢,他們根本不擔心生活,”參加紀錄片攝制的魏照(音)老師說,“但在中國,每個學生都知道,只有努力學習、勤奮工作,將來才能賺錢養(yǎng)家。”魏老師還表示:“如果英國政府削減福利,很快他們就會看到情況大不同。”

  楊老師則質疑英國學校的教學大綱,她說:“在英國,老師用不同的教學大綱去應付不同的學生,但在中國,就只有一個教學大綱,要么適應,要么淘汰。在中國,你只有努力去追上課程進度。”

  英國網友力挺中國老師

  對于中國老師的教學方法,博航特中學的校長尼爾·斯托格表示不贊同。他認為,自己的學生并不像中國老師所描述的那么懶散,同時,他形容中國老師的教學是“麻木和無趣的”。

  “在攝像機鏡頭以外,當你參觀我們的學校,你會發(fā)現(xiàn)我們的學生并不是那樣。”尼爾·斯托格說,“如果老師在課堂上不尊重學生的話,那他肯定會遇到問題。”另外,尼爾·斯托格不認為高福利制度會導致學生缺乏進取心。

  盡管校長努力為自己的學生辯解,但英國網友顯然更贊同中國老師的說法。

  “他們(中國老師)是對的,”一位網名叫諾卡的英國網友在社交網站留言道,“英國老師沒有老師的樣子,學生沒有學生的樣子,英國政府應該對此負責。”這條留言獲得了4600多個“贊”。

  另一位在倫敦的網友則略帶幽默地留言道:“這些學生應該在有客人來訪時表現(xiàn)得更好一些,校長為學生開脫是個很大的問題。我自己也是個老師。”

  還有一位外國網友表示:“我不是英國人也不是中國人,但我絕對不會把孩子送到英國去接受基礎教育,中國老師說得非常正確。”

  [新聞鏈接]

  英2/3學校招不到教師

  據(jù)英國《每日郵報》近日報道,英國教育部長尼克·摩根宣布,為了應對英國學校的“招聘危機”,教師下午5點后不許批改作業(yè)或發(fā)送工作郵件,這些時間應投入到備課中。

  摩根指出,沉重的工作量占用教師們太多時間,使教師們很難擠出時間備課,這也使教師的招募變得困難。摩根表示,一些學校想要處理好校內和校外工作量的平衡。在她選區(qū)內的德萊爾大學,教師們下班后,在家中或周末時,給很多人回復郵件非常辛苦。

  英教育部數(shù)據(jù)顯示,87%的教師就職一年后繼續(xù)堅守崗位。但是教師聯(lián)盟給出的數(shù)據(jù)是,五分之二的教師就職一年后離職。摩根對教師聯(lián)盟的數(shù)據(jù)不敢茍同,她認為教師聯(lián)盟總是拿教學的負面信息大做文章。

  但值得關注的是,英國很多學校不惜重金打出廣告,以填補數(shù)學、理科這樣的核心學科教師的職位空缺。英國校長協(xié)會的調查顯示,目前有三分之二的學校招不到有資質的教師。

 

編輯:曾珂

關鍵詞:中國式教學 女教師將英國學生訓哭

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