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意大利教科書明確指出日本侵華罪行
原標(biāo)題:意大利教科書明確指出日本侵華罪行
新華社羅馬8月18日電(記者葛晨 王星橋)近年來,意大利關(guān)注中國的程度明顯提高,其中表現(xiàn)之一是當(dāng)?shù)囟喾N版本的歷史教科書把中國作為重要內(nèi)容加以介紹,有關(guān)二戰(zhàn)歷史部分更強(qiáng)調(diào)日本侵華罪行。
新華社記者查閱目前發(fā)行的意大利多種中小學(xué)歷史教科書,發(fā)現(xiàn)中國歷史已成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)重點內(nèi)容之一。以文科高中廣泛選用的教材《千年》為例,這套教材的最新版本把二戰(zhàn)歷史安排在高中二年級,書中二戰(zhàn)章節(jié)一共26頁,其中有關(guān)中國的內(nèi)容為4頁,位于整個二戰(zhàn)章節(jié)的最后一部分,包括約2000字的描述和6張插圖。涉及中國現(xiàn)代史的圖片包括“1933年時的毛澤東”、溥儀和偽滿洲國、偽滿洲國“內(nèi)閣”成員、1937年上海街頭的中日兩軍巷戰(zhàn)等。
教科書中有關(guān)中國現(xiàn)代歷史的內(nèi)容包括中國共產(chǎn)黨的長征、日本侵華、國共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、南京大屠殺等內(nèi)容。這本歷史教科書明確指出,造成30萬人蒙難的南京大屠殺是“一場丑惡的屠殺”,“1937年的南京大屠殺對亞洲而言標(biāo)志著二戰(zhàn)的真正開始”。教科書批評日本“修改歷史”:不僅一直拒絕承認(rèn)犯下的屠殺罪行,而且在本國教科書中弱化、甚至忽略入侵中國后犯下的其他罪行。
羅馬國立住讀高中歷史教研室主任西爾維婭·法肖洛告訴新華社記者,意大利關(guān)注中國的直接原因緣于近年來中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,而把視野從西方世界延伸出去更有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
法肖洛認(rèn)為,意大利學(xué)校的教材增加有關(guān)中國的內(nèi)容主要有3個原因。首先,當(dāng)今歷史課教學(xué)中的大趨勢是放眼全球,而不是以歐洲為中心。因此必然對中國和日本等與西方國家傳統(tǒng)相異、但利益相關(guān)的國家增加關(guān)注度。其次,中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,讓學(xué)生了解中國歷史有現(xiàn)實的必要性和重要性,學(xué)習(xí)中國歷史起源和發(fā)展讓他們了解中國為何處于當(dāng)前的重要經(jīng)濟(jì)地位。第三,隨著意大利華裔人口、尤其是華裔在校學(xué)生數(shù)量增加,華裔群體已被納入意大利全國教學(xué)系統(tǒng)。
資深媒體人費蘭蒂認(rèn)為,中小學(xué)教科書增加有關(guān)中國的內(nèi)容,說明歷史研究人員的看法漸趨客觀。他說,與當(dāng)年的納粹德國相比,二戰(zhàn)時的日本同樣殘酷,但日本領(lǐng)導(dǎo)人不像德國那樣對戰(zhàn)爭罪行有正確認(rèn)識,而是拒絕作出真誠道歉。對此,二戰(zhàn)中深受日本迫害的亞洲國家當(dāng)然不能接受。這些都應(yīng)體現(xiàn)在意大利學(xué)校的教科書中。(完)
編輯:鞏盼東
關(guān)鍵詞:意大利教科書 日本侵華罪行