原標題：教育部部長袁貴仁：中英教育交流合作成果豐碩　影響廣泛

　　新華社記者吳晶

　　中國國家主席習近平將于１０月１９日至２３日對英國進行國事訪問。教育部部長袁貴仁日前在接受新華社記者采訪時表示，中英教育交流合作目前已全面覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的各級各類教育，取得了豐碩成果，在兩國民眾中產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，為推動中英關(guān)系發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

　　教育交流合作是雙邊關(guān)系的重要組成部分

　　問：教育交流合作在雙邊關(guān)系中占有怎樣地位和作用？

　　答：習近平主席應(yīng)邀對英國進行國事訪問，是兩國關(guān)系中的一個重要里程碑，對中英關(guān)系未來發(fā)展具有歷史性意義。中英都擁有悠久歷史和燦爛文化，都致力于國家發(fā)展和人民福祉。２００４年兩國建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系以來，各領(lǐng)域各層次的務(wù)實合作不斷拓展和增強。教育交流合作是中英人文交流的重要領(lǐng)域，是雙邊關(guān)系的重要組成部分。

　　學生交流規(guī)模不斷擴大

　　問：目前兩國的學生交流情況怎樣？

　　答：英國是中國學生赴海外留學的重要目的地國，英國赴華留學規(guī)模也逐年增長。中國政府積極推進中英學生交流，逐年增加中國政府獎學金資助名額，２０１４年宣布未來５年派遣１萬名公派留學人員赴英學習。僅２０１４年度就選派２４００人赴英公派留學，資助２２４名英國學生來華留學。截至２０１４年底，中國在英各類留學人員總數(shù)超過１５萬人。英國政府為擴大英國青年來華，宣布通過“英國未來計劃”，在２０１３年至２０２０年間支持８萬名英國學生來華學習和實習。２０１４年全年在華學習的英國學生超過６０００人，增長幅度明顯。鼓勵和支持更多的中英青年到對方國家學習生活，這不僅有利于青年人成長成才，更將為中英關(guān)系長期發(fā)展提供源源不斷的動力。

　　教育合作項目富有成效

　　問：中英兩國在教育領(lǐng)域的合作都有哪些具體項目？

　　答：在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，２００９年，中國上海中學生首次參加國際學生測評項目數(shù)學測試取得優(yōu)異成績，引起了各國對中國基礎(chǔ)教育的關(guān)注。經(jīng)中英雙方商定，自２０１４年起選派中國上海數(shù)學教師赴英交流，同時接受英國教師來華交流。在職業(yè)教育領(lǐng)域，雙方通過“影子校長”項目，互派中等職業(yè)學校校長深入伙伴學校，與對方校長共同跟崗工作，同期開展現(xiàn)代學徒制試點和職業(yè)教育課程聯(lián)合開發(fā)，多角度推進職業(yè)教育合作。在高等教育領(lǐng)域，中英博士生和科研合作項目持續(xù)開展，雙方支持在共同確定的戰(zhàn)略領(lǐng)域開展高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和科研合作。中國國家留學基金管理委員會與包括“羅素集團”成員校在內(nèi)的英國名校合作設(shè)立獎學金，定點派遣優(yōu)秀學生到英國一流院校學習。

　　中英合作辦學發(fā)展勢頭好

　　問：中英合作辦學有什么新進展和新亮點？

　　答：中英合作辦學起步早，發(fā)展勢頭好。２００４年創(chuàng)立的寧波諾丁漢大學、２００６年創(chuàng)立的西交利物浦大學是中國教育部較早批準設(shè)立的中外合作大學，已成為中英教育交流合作的成功典范。截至２０１５年８月，在華中英合作辦學機構(gòu)１７個，合作辦學項目２４０個。

　　同時，中國高校“走出去”的步伐也在加快。今年９月，北京師范大學在英國卡迪夫大學設(shè)立的北師大——卡迪夫中文學院正式揭牌。這是中國高校在發(fā)達國家辦學的積極探索，是中英教育交流合作的新亮點。

　　英國有歐洲數(shù)量最多的孔子學院和孔子課堂

　　問：在全球?qū)W習漢語的熱潮中，英國的情況怎樣？

　　答：英國有歐洲數(shù)量最多的孔子學院和孔子課堂，中國也有世界上數(shù)量最大的英語學習人群。

　　語言是文化的載體，是人類交流的工具。當前，語言教學合作持續(xù)發(fā)展，兩國政府都高度重視語言教學合作，英國政府決心大幅度提高英國學習漢語的學生規(guī)模和學習質(zhì)量，中國孔子學院總部將繼續(xù)支持在英孔子學院和孔子課堂的融合發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　教育政策交流日?；?、機制化

　　問：中英兩國將如何繼續(xù)攜手推進教育交流？

　　答：早在２００４年，中英兩國教育部就正式建立了部長級磋商機制，每年定期召開會議，深入交流各自教育改革發(fā)展的最新進展，共同制定年度合作戰(zhàn)略，引領(lǐng)和推動教育交流合作。２０１２年中英高級別人文交流機制建立以來，中英教育部長級磋商機制作為人文交流的分領(lǐng)域磋商，豐富了人文交流年度會議內(nèi)容，促進了中英人文交流不斷深入。２０１５年９月中英高級別人文交流機制第三次會議和教育部長級磋商會期間，雙方簽署了２４項教育領(lǐng)域合作協(xié)議。

　　中國有句古語，“國之交在于民相親，民相親在于心相通”。在新的歷史起點上，中英教育交流合作迎來了更廣闊的發(fā)展空間和前景。中國教育部愿與英國同行攜手努力，不斷拓寬教育交流合作廣度與深度，促進兩國青少年加深了解和友誼，推動兩國教育合作互利共贏，為進一步深化中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系貢獻力量。（完）