人民政協(xié)網(wǎng)平湖2月2日電 “‘特需兒童’是無(wú)辜的,幫助這些孩子和家庭是每個(gè)有良知的人都應(yīng)該去做的。”1月29日,在浙江省平湖市政協(xié)全會(huì)開(kāi)幕式的大會(huì)發(fā)言上,顧群委員為“特需兒童”大聲呼吁。

“特需兒童”是特殊教育需要兒童的簡(jiǎn)稱,指那些在普通學(xué)校(或幼兒園)隨班就讀,年齡在3-12歲的學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、行為障礙、注意力障礙、言語(yǔ)和語(yǔ)言障礙以及自閉癥等兒童?！芭c普通孩子相比,‘特需兒童’對(duì)于特殊教育的需要是長(zhǎng)期的,且越早越好。然而當(dāng)前,社會(huì)對(duì)于這些兒童的了解甚少,認(rèn)知偏差大,缺少必要理解和幫助?！弊鳛榧闻d學(xué)院平湖校區(qū)教授,顧群委員自2002年起便開(kāi)始從事相關(guān)研究。2014年她專門制作《平湖市特需兒童調(diào)查問(wèn)卷》,對(duì)全市16所小學(xué)和14所幼兒園的31719位兒童開(kāi)展相關(guān)調(diào)查,初略估計(jì)全市有特殊教育需要的兒童達(dá)500多人。

這類兒童如果得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、診斷和矯治,將會(huì)直接導(dǎo)致其自尊心、自信心的喪失,間接影響其健康人格的發(fā)展?！跋Ｍㄟ^(guò)購(gòu)買服務(wù)、幫助公益組織建立專業(yè)矯治實(shí)驗(yàn)室等方式,關(guān)注和重視‘特需兒童’救助工作。同時(shí),在普通學(xué)校中設(shè)置專為‘特需兒童’提供適合特殊需要的個(gè)別化教學(xué)場(chǎng)所(教室),注重師資的培養(yǎng)。同時(shí),加大宣傳,普及相關(guān)知識(shí),使一線教師、家長(zhǎng)都能引起關(guān)注,讓更多的‘特需兒童’得到理解和支持?！鳖櫲航ㄗh。

市委副書記、代市長(zhǎng)劉中華當(dāng)即表示,“關(guān)注‘特需兒童’,促進(jìn)教育公平,是關(guān)系民計(jì)民生的重點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題,反映了民聲、體現(xiàn)了民意,意見(jiàn)建議操作性強(qiáng),對(duì)政府科學(xué)決策、推動(dòng)工作很有幫助?！?夏竹青)