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劉長銘委員:家庭教育是決定孩子職業(yè)成功、生活幸福的重要因素
新華社北京3月9日電(記者白陽、余曉潔)全國政協(xié)常委、北京市第四中學校長劉長銘9日針對“擇校熱”問題表示,要從根本上解決天價學區(qū)房問題,還需實現(xiàn)教育均衡。
在9日舉行的全國政協(xié)十二屆四次會議第三場記者會上,劉長銘表示,“40萬元1平方米”的天價學區(qū)房從側(cè)面反映出,人們在基本生存需求滿足后開始更加注重生活的品質(zhì)。但教育不只是學校一方面,從他40年教學經(jīng)驗來看,家庭教育才是決定一個孩子未來職業(yè)成功、生活幸福的最重要因素。
“我認為,家長與其花‘天價’購買學區(qū)房,不如把更多的精力和財力放在如何改進家庭教育的質(zhì)量,培養(yǎng)孩子良好的習慣、性格和意志等方面,幫助孩子將來更好地融入社會生活?!眲㈤L銘說。
他指出,近年來許多公立名校在各地建立分校,讓優(yōu)質(zhì)教育資源得到了擴大,在更大程度上滿足了社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。但構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系,除了繼續(xù)擴大公立教育資源外,還要大力興辦民辦教育。
劉長銘認為,公辦教育和民辦教育有著不同的需求定位。隨著社會不斷進步,教育配置的標準和底線也將不斷提高,公辦教育應該立足于不斷提升公共教育資源的標準化配置,而民辦教育則應該立足于向社會提供個性化教育服務。
“我們不僅要把‘蛋糕’做大,還要做出不同的口味,這樣才能滿足群眾需求,擇校熱問題也會隨之逐步得到緩解。”劉長銘說。
編輯:薛曉鈺
關鍵詞:家庭教育 學區(qū)房 教育