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蔣作君:促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展
為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)做好人才準(zhǔn)備
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展取得了巨大成就,但也存在一些問(wèn)題亟待解決。提高少年兒童綜合素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的當(dāng)務(wù)之重,更是“十三五”規(guī)劃任務(wù)中的當(dāng)務(wù)之急。為此,建議:
一、 著力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新能力,使之成為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的后備軍。建議國(guó)家舉辦各種少年兒童科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍。抓緊建立更多的創(chuàng)客空間并支持學(xué)生進(jìn)入,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“創(chuàng)客”。
二、 著力培養(yǎng)少年兒童的動(dòng)手能力,讓“大國(guó)工匠”成為技術(shù)強(qiáng)國(guó)的生力軍。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上,要以人的全面發(fā)展為基礎(chǔ),不僅要看筆試成績(jī),還要看動(dòng)手能力;在教學(xué)上,要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué),還要教少年兒童做家務(wù)的方法及生活常識(shí)。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和生活體驗(yàn),為少年兒童創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)更多現(xiàn)在擅長(zhǎng)“小制作”、將來(lái)?yè)]動(dòng)“大手筆”的“大國(guó)工匠”。
三、 著力教育少年兒童牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)新一代共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。學(xué)校要加強(qiáng)開(kāi)展有針對(duì)性的價(jià)值觀和人生觀教育;各級(jí)婦聯(lián)要廣泛開(kāi)展“為國(guó)教子”活動(dòng),舉辦各種培訓(xùn)班,幫助家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和名人應(yīng)發(fā)揮表率和帶頭作用;共青團(tuán)和少先隊(duì)要開(kāi)展好組織教育和主題教育。要設(shè)立優(yōu)秀少兒影視作品獎(jiǎng),凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。要加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”和進(jìn)城務(wù)工人員子女教育。
四、 著力培養(yǎng)少年兒童的健康素質(zhì),造就身心健康的“棟梁之材”。要加強(qiáng)圍產(chǎn)期和兒童醫(yī)療保健工作,促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育和兒童身體健康;加大體育成績(jī)?cè)谏龑W(xué)分?jǐn)?shù)中的比重;注重培養(yǎng)少年兒童的情商,根據(jù)其不同階段的生理、心理特點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣,養(yǎng)成樂(lè)觀向上、積極健康的心理素質(zhì),使其具備健全的人格。
五、 著力從國(guó)家層面入手,解決規(guī)劃、體制、機(jī)制等問(wèn)題。制定促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃;建立協(xié)調(diào)機(jī)制,形成齊抓共管的格局;建立更加科學(xué)、符合培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。重中之重是要改革高考制度。
編輯:陳佳
關(guān)鍵詞:蔣作君 促進(jìn)少年兒童 綜合素質(zhì)發(fā)展