據(jù)媒體報道，近日，浙江大學(xué)在微博上公示了《浙江大學(xué)紫金港校區(qū)南大門設(shè)計方案》并征求意見，卻招來一些“差評”。有網(wǎng)友評價這一寬88米、紅白相間、有5個拱門、凱旋門造型的大門像是“建材市場”的大門，也有評論說“還是沒有校門好”。

美術(shù)設(shè)計是仁者見仁的事，不可能強求同一標(biāo)準(zhǔn)。美學(xué)本身沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，浙江大學(xué)對這些不同意見不妨擇其善者而從之。畢竟，校門是留影里的背景、記憶里的點滴，點綴著校園生活的溫情，全體校友共享學(xué)校氣質(zhì)，共擔(dān)審美趣味，都可以發(fā)問和建議。

不妨看看網(wǎng)民的反饋是否有道理。不少網(wǎng)民、校友不滿的是校門夸張的配色、“恢宏”的氣勢，他們不希望校門沉醉于“宏大敘事”，而是在“細微關(guān)照”里多做文章。這些觀點有一定道理，畢竟，在物質(zhì)大為充裕的今天，把校門加高拉長，形成“波瀾壯闊”的氣質(zhì)輕而易舉，但匠心巧思如何體現(xiàn)，獨具品格的審美趣味如何展示，這更考驗大學(xué)的決策能力。這些意見，浙江大學(xué)不妨審慎考慮，“美不美”恐怕比“大不大”更接近建筑設(shè)計的核心問題。

除卻美學(xué)討論，我們還可以從校門的反饋里窺見輿論對大學(xué)精神的觸感。“大學(xué)之大，非大樓之大”早已成為當(dāng)今社會對大學(xué)的共識性期待，根據(jù)這一精神，把“大樓”置換成“大門”也是成立的。當(dāng)然，中國的大學(xué)大體處在后發(fā)追趕階段，在設(shè)施建設(shè)上多下功夫可以理解。但基本思路還是有共識的：到位而不浮夸，獨特而不張揚。大學(xué)是學(xué)問沉淀之處，是人類精神向頂峰攀登的起始平臺，內(nèi)斂的氣質(zhì)與厚重的智慧，更符合大學(xué)的本來面貌。校門作為認識一所學(xué)校的起點，無論是公眾還是校友，當(dāng)然希望能有大學(xué)精神的準(zhǔn)確傳遞。國外許多著名大學(xué)，也都以低調(diào)和素樸的面貌改變了人們對大學(xué)的認知。比如牛津大學(xué)沒有校門和圍墻、學(xué)院散布于街道，哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的校門也不過一個小小的鐵柵欄，等等。大學(xué)是“主要看氣質(zhì)”的地方，一扇小小的鐵門，也足以透出大學(xué)之博大，更無損它們的厚重。

筆者以為，校門的作用，“歡迎”大于“拒絕”，它不是自我封閉的畫地為牢，而是敞開胸懷廣迎四海學(xué)子、八方賓客的標(biāo)識。無論是磚瓦構(gòu)造的實體門，還是大學(xué)包容精神的心門，都該如此。