新華社“中國網(wǎng)事”記者 于力

那雙被爐煙熏黑的手、小書桌上的方便面和半罐腐乳、一針一線縫起來的作業(yè)本、寫在草稿紙上的一行行詩句……交替閃回的鏡頭，連綴起一位義務支教退役中校的山村生活。

退役中校頭帶絨線帽、身著紅棉襖，騎著一個綠色的老式摩托車，一只斜挎在身的綠色書包，上面“為人民服務”五個大字格外顯眼。望著騎摩托遠去的背影，感動一直縈繞在記者腦海。

面對“老師別走”的哀求，他一教就是５年

48歲的邱玉君從來沒想到，自己的命運有一天會和遼西的一個貧困小山村聯(lián)系在一起。

2009年，當了20多年兵的空軍某部中校邱玉君退役后選擇了自主擇業(yè)，應聘到鞍山民航部門工作，拿著部隊10多萬轉(zhuǎn)業(yè)金和每月4000多元的收入，他和妻子、女兒過著無憂的生活。

時間一長，從小就有英雄情結(jié)的邱玉君總覺得日子過得有些平淡。他選擇了辭職，只身去遼西山村支教，熟悉他稟性的妻子、女兒選擇了默默支持。

2011年10月，第一次走進建昌縣老大杖子鄉(xiāng)馬頭山村義杖子小學，邱玉君驚呆了，散落在教室的幾套座椅破舊不堪，門檻一碰嘩嘩直響，操場凹凸不平，唯一的體育器材單杠已經(jīng)嚴重傾斜，臉蛋很臟躲在門后偷偷打量他的孩子……這一刻，邱玉君感到了肩上的壓力。

在其他老師的幫助下，邱玉君很快進入了角色。除了講文化課外，他還給孩子們講外面的精彩世界，講知識能夠改變命運，講愛心和奉獻。

已經(jīng)上初二的宋建南從小學三年級到五年級都是邱玉君教的。“邱老師帶著我們8個同學到鞍山去玩，那是我第一次看到那么多高樓，那么好玩的游樂場。”現(xiàn)在在班級學習成績排名第一的她最難忘的是第一次看到飛機的起飛和降落，“那時候，我就發(fā)誓一定要好好學習，將來自己也能開飛機?！?/p>

邱玉君把學生當成自己的孩子。冬天，怕學生凍著，他每天早早到校把爐子生著火；夏天小河漲水，他就一個個背著孩子給送回家；孩子們淘氣作業(yè)本經(jīng)常撕開，他就一針一線將本子縫結(jié)實。

除了正常的教學，邱玉君還自掏腰包為學校購買教具、座椅，為學生購買文具，資助貧困學生?！拔易钆碌木褪呛⒆右驗榧彝ダщy輟學！”有一名邱玉君教過的學生已經(jīng)上初中了，因為家里沒錢中途輟學，邱玉君知道后急忙趕到他家，結(jié)果孩子已經(jīng)去外地打工了，邱玉君扶著這家的門框沉默了很久，最后用手狠狠砸了幾下門框，含淚離去。

2014年下學期，孩子們聽說邱老師要離開，心里難過起來。下了課，他們把邱玉君圍在一起，有的拽衣角，有的拉胳膊哀求他不要走，這時后面的一個孩子突然跪在地上放聲大哭，邊哭邊喊：“老師別走！我不讓你走！”在他的帶動下，孩子們撲通一片全跪了下來，校園里充滿了哭聲喊聲，邱玉君早已熱淚盈框。

本來一開始準備支教３年，邱玉君決定陪孩子們再待下去。

一把蔬菜、一碗餃子　他感受到了溫暖

支教之前，邱玉君曾想到山村生活的艱苦，到了之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實比他想象的還要苦得多。

“今年冬天嘎嘎冷，晚上我頭戴棉帽、蓋兩層棉被睡覺仍覺得冷，且多次被凍醒。無奈半夜起來，燒一大鍋開水，把４個盆都接上熱水端屋里，用盆里的熱水蒸氣散發(fā)出的熱量來取暖。１個多小時水涼了，再把這些水放回鍋里重新燒，如此這樣折騰兩個來回，不覺間天也快亮了?！边@是邱玉君在日記里寫下了的他在小山村過冬的一個場景。

從2011年到2016年春天，邱玉君一直住在學校食堂，白天老師們吃飯，晚上他睡覺?，F(xiàn)在，邱玉君在離學校100米處租了一間房，是一個二層的毛坯小樓的其中一間，四壁都是水泥墻，天棚是水泥預制板，一半綠色塑料布沒被揭下來。“現(xiàn)在有個電暖器，晚上睡覺可以不戴帽子了?！鼻裼窬凉M意地說。

在吃的方面，邱玉君要求簡單，一碗面條就著辣椒就是一頓飯，在他的宿舍，方便面隨處可見。2014年的一天，女兒曾給他發(fā)來一張炒肉的圖片說：“古有望梅止渴，今晚希望老爸望肉解饞！”邱玉君回復說：“謝謝女兒！今晚我可以想象著肉香進入夢鄉(xiāng)了……”

邱玉君為村里孩子的付出感動了純樸的村民，他們雖然日子過得緊，卻想方設(shè)法盡其所能幫助他。

一次邱玉君生病臥床不起，70歲的村民劉臣知道后，天天一大早就來給他點爐子，伺候他吃飯，看到老人跪在地上點火，顫顫巍巍把水端到他面前，邱玉君忍不住掉下了眼淚。

一次家訪，孩子的爺爺說：“你大老遠到俺這窮山溝遭罪，就為了俺們這些孩子，俺們都知情！”說著老人從筐里挑出一個葫蘆說：“俺好好給你做個瓢，舀水用。”無論邱玉君如何阻攔，老人還是一刀切了下去。

看到邱玉君吃飯簡單，村民們就讓孩子們把蔬菜等帶到學校給他，一開始邱玉君堅決拒絕，后來孩子們想了個招，趁他不在直接把菜放到講臺上，邱玉君有時連問幾遍誰送的，都沒人應答，邱玉君就把蔬菜交給學校食堂。后來，邱玉君逐漸發(fā)現(xiàn)，他宿舍的門口或窗臺上經(jīng)常出現(xiàn)一顆大白菜、幾頭大蒜、一袋葫蘆條，有時還會出現(xiàn)熱氣騰騰的包子或餃子，邱玉君知道，這是村民表達愛和尊敬的一種方式。

支撐他走過5年支教路的除了當?shù)卮迕駛兊拇髳?，還有家人的默默支持。妻子5年來挑起照顧家庭、孩子的重擔，還經(jīng)常和孩子到這里看望他，甚至碰到學校人手緊張時，妻子也臨時出現(xiàn)在講臺上為孩子上課。

日記、詩歌、朋友圈記錄不平凡的人生

山村的夜晚基本沒有什么業(yè)余生活，內(nèi)心世界豐富的邱玉君在晚上除了備課、批改作業(yè)外，把大量時間用在寫日記記錄和孩子們在一起時的溫馨故事，創(chuàng)作詩歌，抒發(fā)對親人的思念和對理想的執(zhí)著追求。

2015年9月10日教師節(jié)，他在日記中這樣寫道：“今天是教師節(jié)，很多孩子寫信祝我節(jié)日快樂！有的給我畫了一幅畫，圖畫盡管很稚嫩，但非常純樸。有個同學還特意在信里面夾了一塊好看又好吃的糖，我相信這塊糖他都舍不得吃，而是當作最好的禮物送給我。他們太可愛了，我的眼角濕潤了?！?/p>

這些工工整整寫在普通的筆記本上的日記已經(jīng)有８本，幾萬字。

相對日記，邱玉君更愿意把詩歌寫在一張張草紙上，然后夾在一起。

“五載支教苦與甜，百姓為我記心間，此身無悔化蠟炬，星火亦要燭地天?！?016年3月3日是新學期開學不久，邱玉君想到來小山村已經(jīng)５年頭，自己的工作得到了百姓的認可，激動提筆而作。

“離家?？址昙压?jié)，奈何四載昨復今，夜空一輪云浮月，校園只影倍思親?！?015年9月27日是中秋節(jié)，學校放假，獨自在校園操場繞圈的邱玉君仰望天空一輪明月，不禁想起妻子和女兒，雖然鞍山和建昌同屬一省，但畢竟相隔幾百公里，邱玉君只好把深深的思念藏在心中。

在邱玉君的朋友圈，幾乎每天都有圖片和文字，文字雖短，卻滿滿流露出他對這片土地真摯的情感。

2014年10月21日，他在朋友圈曬出一張照片，一盆炒熟的玉米粒，他寫道：“玉米粒熟了，再用大鍋炒一下，這就是我家訪過程中看到一位孩子的晚餐，我陪孩子吃了半小碗，我無法描述這晚餐的滋味，因為當時我在強忍著不讓淚水流下?！?/p>

2016年4月28日，他曬出一張老農(nóng)民的手，骨骼粗大、干裂、粗糙、黝黑，他寫道：“當我拉著一個孩子父親的手時，很揪心，很酸楚……大山里義務支教５年，我常常感到自己一個人的力量是有限的，甚至是薄弱的……”

邱玉君發(fā)的每一張照片，每一句樸實的話語，都在感染著朋友圈里的朋友，他們在發(fā)自內(nèi)心的點贊和關(guān)注的同時，也紛紛行動起來，聯(lián)絡在一起，為山村孩子送衣服、文具和食品。

同樣，邱玉君的故事近日被報道后，也引起了網(wǎng)友的關(guān)注，評論已達上百條，網(wǎng)友“趙氏熟食強哥”說：“寒冷的冬夜，看見這個心里暖暖的?！本W(wǎng)友“冰潔”寫到：“陽光照耀每個角落，真正的實現(xiàn)了人生的價值，為你點贊！”

邱玉君不知道自己在這個山村小學還要待多長時間。５年來，他和學生為伴，他和群山相伴，他寫給自己這樣一句話：“我行走在群山中，感覺自己多渺小，當我與群山相融，又感到自己的胸懷是多么博大！”