博物館以特有的文明傳播方式,對(duì)提高公民素質(zhì)發(fā)揮著重要的作用。18日,在重慶地方兩會(huì)上,重慶市政協(xié)委員紛紛建言,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)博物館教育與學(xué)校教育的結(jié)合,助推中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展,共同為青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。

重慶的博物館分類(lèi)多,館藏豐富,文化底蘊(yùn)深厚。根據(jù)民盟界別政協(xié)委員們提供的資料顯示,2016年該界別小組對(duì)重慶渝中區(qū)、渝北區(qū)、江北區(qū)等9個(gè)區(qū),17所中小學(xué)校,960名中小學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,獲得的調(diào)查結(jié)果是960位學(xué)生前往各類(lèi)博物館的總次數(shù)為1212次,2016年平均每人前往博物館的次數(shù)不到2次,甚至有21%的學(xué)生在2016年從沒(méi)有去過(guò)任何一個(gè)博物館。

重慶市政協(xié)委員、合川區(qū)政協(xié)副主席、合川區(qū)教委副主任莫智紅分析這一現(xiàn)象稱(chēng),其一,博物館非常重視陳列展覽,但忽視了青少年的心理特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,缺乏面向青少年教育的專(zhuān)任教師、專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所和互動(dòng)空間;其二,學(xué)校教育因受升學(xué)壓力的影響仍然局限在書(shū)本和黑板;其三,博物館的教育功能沒(méi)有和學(xué)校教育功能進(jìn)行有機(jī)銜接,學(xué)校教育對(duì)博物館教育功能重視不夠。

“美國(guó)博物館被視為‘兒童最重要的教育資源之一’。在美國(guó),88%的博物館為幼兒園至高中的學(xué)生提供教育項(xiàng)目,博物館每年用于學(xué)生教育項(xiàng)目的支出多達(dá)1.93億美元。所有博物館都為學(xué)生設(shè)立專(zhuān)門(mén)教師、實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)辦專(zhuān)供兒童參觀(guān)的陳列室或‘兒童博物館’?！敝貞c市政協(xié)委員、重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王林在接受中新網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng),博物館本身有不同形態(tài),國(guó)際上的博物館有保存文化傳播、傳播文化和傳承文化功能。美國(guó)博物館重視青少年教育,不僅在一定程度上改變了國(guó)民教育思想,同時(shí)培養(yǎng)了國(guó)民的創(chuàng)新意識(shí)。

因此,王林建議,政府應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入力度,投入主要用于對(duì)青少年活動(dòng)場(chǎng)所和互動(dòng)空間的建設(shè)以及對(duì)專(zhuān)任教師的培訓(xùn)和待遇支撐。另外,對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,博物館方面應(yīng)積極地創(chuàng)造條件,將博物館文化融入學(xué)校教育,把博物館教育活動(dòng)與青少年教學(xué)活動(dòng)銜接起來(lái)。

“在考慮安全的前提下,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生們走出課堂走進(jìn)博物館獲取知識(shí)需求?！敝貞c市政協(xié)委員、江津區(qū)政協(xié)副主席,江津中學(xué)副校長(zhǎng)李遠(yuǎn)杰告訴中新網(wǎng)記者,事實(shí)上,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生到博物館參觀(guān)學(xué)習(xí),考慮到安全因素,博物館可以為學(xué)校提供有館藏特色的教具教材和特別輔導(dǎo)、赴學(xué)校舉辦展覽和活動(dòng)等,特別是將青少年教育作為博物館教育活動(dòng)的基本內(nèi)容。李遠(yuǎn)杰建言,博物館可與學(xué)校聯(lián)合起來(lái),共同舉辦與展覽主題相關(guān)的活動(dòng),使博物館教育真正成為學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。