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軍國主義回歸?“拼刺刀”入選日本中學體育教學
原標題:“殺人術(shù)!”日本中學要教“拼刺刀”,日本人驚了
新華社東京4月6日新媒體專電 日本文部科學省在3月的最后一天公布新版日本“學習指導綱要”,在中學的體育教育章節(jié)中新增科目“刺槍術(shù)”(日文為“槍劍道”),激起社會熱議。
“刺槍術(shù)”成為當天日本“yahoo!現(xiàn)在話題”的“最熱關(guān)鍵詞”。
日本TBS電視臺3月31日播出節(jié)目,解讀“學習指導綱要”新增“刺槍術(shù)”。
究竟什么是“刺槍術(shù)”?
日本政府為什么要特意把它加入“學習指導綱要”?
日本各界對此怎么看?
請看記者調(diào)查。
【“刺槍術(shù)”的前世今生】
“刺槍術(shù)”是一種用木制“刺槍”刺擊對手要害的武術(shù)。競技時所使用的“刺槍”長約1.66米,刺擊目標主要為對手的咽喉、左胸等要害部位,有一定的危險性,訓練時需裝備專用防具。
全日本刺槍術(shù)聯(lián)盟副會長鈴木健稱,“刺槍術(shù)”的歷史可以追溯到明治初期。它源于從法國傳來的西洋劍術(shù),之后融入日本本土的“槍技”。
“刺槍術(shù)”戰(zhàn)前成為日軍的基礎(chǔ)訓練科目之一,俗稱“拼刺刀”。
日本TBS節(jié)目截圖。
有媒體報道,在二戰(zhàn)末期,日本學校的體育課也教“刺槍術(shù)”。當時學生們訓練時用一種“竹槍”,日本老一輩人至今對此印象深刻。
日本1945年戰(zhàn)敗,盟軍最高統(tǒng)帥下令全面禁止日本的武術(shù)項目。
1952年,“刺槍術(shù)”“重出江湖”,成為自衛(wèi)隊日常訓練內(nèi)容之一。
“刺槍術(shù)”在二戰(zhàn)后才逐漸轉(zhuǎn)化成一種競技武術(shù)。全日本刺槍術(shù)聯(lián)盟成立于1956年,現(xiàn)有約3萬名會員,其中以現(xiàn)役或退役自衛(wèi)隊員居多。
【搭“末班車”擠進“學習指導綱要”】
《朝日新聞》報道,文部科學省2月公布新版中學“學習指導綱要”草案時,其中并沒有“刺槍術(shù)”的內(nèi)容。
而在此后的意見征集階段,全日本刺槍術(shù)聯(lián)盟主動向文部科學省體育廳提交申請,強烈要求在綱要中新增該項目。
日本TBS節(jié)目截圖。
出身日本自衛(wèi)隊的自民黨參議員佐藤正久曾在其博客發(fā)文《應將“拼刺刀”加入“學習指導綱要”》,稱“拼刺刀”是一種國民體育競技項目,自衛(wèi)隊員入伍都會練習。
佐藤認為這個項目值得被加入“學習指導綱要”,稱將為實現(xiàn)這一目標而努力。
日本文部科學省稱,在征集意見期間,收到數(shù)百條要求將“拼刺刀”加入“學習指導綱要”的公眾反饋。
文部科學大臣松野博一3月31日在記者會上稱,綜合考慮競技人口、國民體育代表性和公眾意見等因素后,最終決定在“學習指導綱要”中新增“刺槍術(shù)”。
【更多公立中學或教“拼刺刀”】
根據(jù)文部科學省提供的資料,目前日本公立中學中只有一所學校正在教“刺槍術(shù)”。
日本TBS節(jié)目截圖。
文部科學省稱,涉及“刺槍術(shù)”的中學版“學習指導綱要”將從2021年起開始執(zhí)行。
“學習指導綱要”是日本全國教育課程的指導性標準,包括幼兒園、小學、初中和高中版本,由文部科學省負責根據(jù)現(xiàn)行的日本學校教育法規(guī)制定、頒布。
各學校以“學習指導綱要”為基準,根據(jù)地區(qū)及學校的實際情況制定具體課程。
媒體人士稱,“學習指導綱要”對日本公立學校的教育方針具有一定的影響力和約束力。這就意味著,今后可能有更多公立學校教學生“拼刺刀”。
【質(zhì)疑入選原因】
“學習指導綱要”一公布,立刻成為日本社會熱議的話題。
針對文部科學省“考慮競技人口和國民體育代表性”才下此決定的說法,有媒體指出,日本劍道和空手道的國內(nèi)競技人口均超過100萬人,而“刺槍術(shù)”只有3萬人左右,其中80%還是現(xiàn)役或退役自衛(wèi)隊員,數(shù)量相差實在懸殊。
另外,“刺槍術(shù)”具有“攻人要害”的特點,具有很強的“戰(zhàn)斗色彩”,將其列入“國民體育代表性項目”并不恰當。
【擔心學生安全】
有網(wǎng)民強調(diào),“刺槍術(shù)”是一種“殺人的武術(shù)”,不該納入“學習指導綱要”。
一些人擔心學生練“刺槍術(shù)”有危險。名古屋大學副教授高野敦志說,有網(wǎng)民認為學校有教育選擇權(quán),所以寫在綱領(lǐng)內(nèi)并沒有問題。但可怕的是,家長和學生可能并沒有選擇權(quán),學生如果練習時不小心刺中要害是很危險的。
有網(wǎng)民說:“ 刺槍術(shù) 現(xiàn)在只有自衛(wèi)隊員在練,而且全是突刺動作,可以說是一種面向?qū)崙?zhàn)的武術(shù)項目。學校要學,恐怕只能派自衛(wèi)隊員來教了。如果孩子受傷了不知誰來負責呢?讓人想起戰(zhàn)時竹槍訓練……”
【憂心軍國主義回歸】
不少人批評將“刺槍術(shù)”寫入“學習指導綱要”是軍國主義回歸。
新潟縣知事米山隆一極力反對將“刺槍術(shù)”列入中學體育科目。
他說,綱要中提到的柔道等項目規(guī)則較完備,競技人口也較多,是公認的體育項目,而“拼刺刀”卻不然。
“只能說(將) 拼刺刀 (加入綱要)與時代不符……讓人覺得恐怖?!?/p>
日本TBS節(jié)目截圖。
他說:“現(xiàn)代日本人根本不允許持有 刺槍 ,學這個根本不能在防身方面學以致用,還不如學劍道好。即使學了,持續(xù)練習此項競技的人也極為有限。當然,對近代戰(zhàn)爭也沒有任何幫助。只能說是種對戰(zhàn)前精神的懷舊心理?!?/p>
【安倍在下一盤大棋】
有網(wǎng)友將此事和“森友地價門”結(jié)合起來,諷刺將“拼刺刀”加入“學習指導綱要”是文部科學省在迎合首相安倍晉三,因為安倍贊許右翼教育方針。
有人認為,重提《教育敕語》和“刺槍術(shù)”等種種跡象顯示,安倍政府似乎想把“戰(zhàn)爭思想”融入義務教育內(nèi)容之中。
《紐約時報》駐東京記者索布爾認為,“森友學園”等一系列的教育問題傳遞出日本政治和社會的“右傾信號”。
日本TBS節(jié)目截圖。
媒體分析師指出,近來日本屢現(xiàn)教育領(lǐng)域爭議性事件,已經(jīng)很難再看成是巧合了。從《教育敕語》到“刺槍術(shù)”,都有政府官員和自民黨議員公然表態(tài)支持。日本政府對“戰(zhàn)前思想”寬容度之高,令日本國內(nèi)輿論警惕。
編輯:曾珂
關(guān)鍵詞:軍國主義 拼刺刀 日本中學體育教學