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河北省政協(xié)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園調(diào)研
人民政協(xié)網(wǎng)河北4月28日電(記者 高新國)河北省邢臺市金華實驗小學教學樓大廳,如糖葫蘆一樣的串串小鼓布滿墻面,這是介紹優(yōu)秀學生的“鼓墻”。“這樣的氛圍,能讓孩子們從小就認知感受到傳統(tǒng)文化的魅力。”看到金華實驗小學的書法、刻板、茶道、快板等興趣班后,郝榮國如是說。
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郝榮國是書畫名家,也是河北省政協(xié)常委,跟他一起調(diào)研的省政協(xié)委員中,既有高校教授、中學高級教師,也有書法家、作家、戲曲研究者。4月13日至14日,他們在省政協(xié)的組織下專程赴邢臺市圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”主題調(diào)研。
寇學臣委員既是大學教授也是位書法家,多年來一直致力于在中小學校推廣毛筆字書寫。調(diào)研中了解到包括書法老師在內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育師資嚴重不足時,寇學臣建議,可以聘請書法、剪紙、篆刻、繪畫等方面的愛好者、志愿者作為補充力量。
調(diào)研組在邢臺沙河市第五中學調(diào)研時,看到課間操時間全體學生在操場上打上了太極拳。原來,五中所在地有太極拳歷史,學校便創(chuàng)編了二十四式簡化太極拳,成為學生必學內(nèi)容?!皞鹘y(tǒng)文化進校園一定要結合地域特色?!笔≌f(xié)委員哈米莎說,這樣有親近感,傳承起來更容易,也能帶動學生增加對其他傳統(tǒng)文化的興趣。
賈占生委員對戲曲頗有研究,邢臺沙河市二中附小的校本戲曲教材引起他的注意:“基本知識都講解得很好,但是還要考慮到學生群體的特殊性?!辟Z占生看后建議,教材除了介紹傳統(tǒng)文化知識外,還要增強趣味性,體現(xiàn)地域性,以便學生接受。
自2013年起邢臺市開展5A校園創(chuàng)建,通過語文教學、家鄉(xiāng)文化進校園、社團活動等促進了傳統(tǒng)文化進校園活動開展。但教育局局長房麗君并不回避問題,她說目前這項活動還沒有形成系統(tǒng),學校在選擇經(jīng)典、開展主題活動方面隨意性較強,活動質(zhì)量有待進一步提高。
“除了教育部門重視,各級學校校長也應重視?!笔≌f(xié)常委李建強說。除了要有高度認識,周喜俊委員說,不能一陣風,建立長效機制是促進活動系統(tǒng)性開展的重要基礎,學校要注意打造自己的品牌,以便形成長遠影響。
對于建立長效機制促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動系統(tǒng)性開展,委員們建議,通過部門聯(lián)席會或成立傳統(tǒng)文化進校園委員會,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一推動。省政協(xié)委員白石認為,不論以什么形式開展,都應把不增加學生課業(yè)負擔作為重要前提。他建議,要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課堂、課本、課余相結合,將傳統(tǒng)文化教育融入課堂教學中,融入校園文化建設中。
為了更好地實現(xiàn)“自然融入”,調(diào)研組成員提出,高校特別是師范類院校,應對學生開設傳統(tǒng)文化專業(yè)課或選修課,使從事教育工作的畢業(yè)生能將傳統(tǒng)文化內(nèi)容自然有效地滲透到課堂教學中。
“‘化’人是根本?!焙颖笔≌f(xié)教科文衛(wèi)體專委會主任王三堂認為,最終是要引導學生思想行為發(fā)生變化。所以老師要堅持用心去做,先把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)化于心,然后去影響學生,在潛移默化中讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲入學生心中、腦中。
對于調(diào)研組提出的意見建議,邢臺市副市長鄧素雪表示,將從師資培訓、教材編寫、活動舉辦等方面進一步完善措施,著眼長效機制建立,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動更加扎實有效深入地開展。
編輯:劉小源
關鍵詞:傳統(tǒng)文化 校園 開展 調(diào)研