4月27日，中央社院召開全體黨員大會(huì)，就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化進(jìn)行部署

4月27日，中央社院召開全體黨員大會(huì)，就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化進(jìn)行部署。大會(huì)邀請(qǐng)中央社院特聘教授、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)孫熙國(guó)就“馬克思主義中國(guó)化與中華傳統(tǒng)文化”作專題輔導(dǎo)，作為學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的首個(gè)舉措。

中央社院特聘教授、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)孫熙國(guó)

孫熙國(guó)從馬克思主義的歷史使命、中華傳統(tǒng)文化的合理因素、什么是馬克思主義的中國(guó)化、如何實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化等四個(gè)層次闡釋了馬克思主義中國(guó)化的歷史脈絡(luò)和最新成果及中華傳統(tǒng)文化與馬克思主義中國(guó)化的關(guān)系，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體黨員對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化自信。

中央社院黨組書記、第一副院長(zhǎng)潘岳結(jié)合講座內(nèi)容，就學(xué)院圍繞馬克思主義中國(guó)化和中華傳統(tǒng)文化開展教學(xué)培訓(xùn)和智庫科研工作提出了任務(wù)和要求。

中央社院黨組書記、第一副院長(zhǎng)潘岳

潘岳強(qiáng)調(diào)，中央近日要求推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，中央統(tǒng)戰(zhàn)部于4月26日召開會(huì)議進(jìn)行部署。孫春蘭部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律的深刻把握，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求，并要求統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)提高政治站位，準(zhǔn)確把握“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭作用、黨支部的主體作用、制度的保障作用，扎實(shí)推進(jìn)落地落實(shí)。中央社院各級(jí)黨組織要認(rèn)真落實(shí)中央和中央統(tǒng)戰(zhàn)部的部署要求，落實(shí)孫春蘭部長(zhǎng)重要講話精神，做好四個(gè)方面工作。

第一，必須發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用。“關(guān)鍵少數(shù)”落實(shí)到社院，就是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，就是各部門領(lǐng)導(dǎo)干部，就是教研骨干。一方面，要在“學(xué)”字上帶頭，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的示范帶頭作用，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重點(diǎn)把握習(xí)近平總書記統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想。今年還要突出迎接黨的十九大、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神這條主線，明確理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)。另一方面，要在“做”字上帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)對(duì)表“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”的負(fù)面清單，帶頭踐行“四個(gè)合格”，善于從政治上考慮問題，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把踐行黨的根本宗旨體現(xiàn)到擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面、為黨凝心聚力上，在攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)當(dāng)“排頭兵”。

第二，必須發(fā)揮黨支部主體作用。牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到支部，把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，把“三會(huì)一課”作為思想教育的基本平臺(tái)，確保政治學(xué)習(xí)成為責(zé)任和習(xí)慣。要把思想政治工作落實(shí)到支部，通過談心談話制度等有效方式，及時(shí)了解黨員在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，切實(shí)加強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的歸屬感。要把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到支部，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)各級(jí)黨組織及負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)起抓班子、帶隊(duì)伍的職責(zé)，履行好教育、管理和監(jiān)督黨員的責(zé)任。

第三，必須發(fā)揮制度保障作用。要突出政治教育、突出黨性鍛煉，有針對(duì)性地確定主題、內(nèi)容和方式，嚴(yán)肅認(rèn)真地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。要堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，領(lǐng)導(dǎo)干部要過好雙重組織生活，重點(diǎn)查找在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨建工作與中心工作有機(jī)融合方面的不足，廣大黨員要經(jīng)常進(jìn)行“黨性體檢”，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，使廣大黨員在嚴(yán)肅的組織氛圍和集體監(jiān)督中強(qiáng)化黨員意識(shí)、增強(qiáng)黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)。

第四，必須確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，層層壓實(shí)主體責(zé)任。院黨組要定期聽取“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)，機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查，適時(shí)開展專項(xiàng)督查調(diào)研、隨機(jī)抽查、交流通報(bào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況要納入基層黨支部書記述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。要推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與學(xué)院工作深度融合。今年中央社院全面深化教學(xué)科研行政后勤管理改革進(jìn)入沖刺階段，要不斷鞏固已經(jīng)形成的優(yōu)良作風(fēng)，在迎接黨的十九大、宣傳貫徹十九大精神、全面深化教研改革等重點(diǎn)工作中，弘揚(yáng)苦干加實(shí)干的改革精神，以作風(fēng)建設(shè)匯聚起中央社院改革發(fā)展的正能量。

此前，中央社院黨組副書記、機(jī)關(guān)黨委書記鄭鋼淼專門召開黨支部書記會(huì)議，傳達(dá)孫春蘭部長(zhǎng)講話精神，要求機(jī)關(guān)黨委研究制定中央社院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案，推動(dòng)各黨支部形成具體落實(shí)計(jì)劃。