中央社院建院60周年之際，習(xí)近平總書記專致賀信，明確提出努力把學(xué)院建設(shè)成為民主黨派和無黨派人士聯(lián)合黨校、統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地。為落實(shí)習(xí)近平總書記賀信精神，中央社院一方面大力推進(jìn)教研改革強(qiáng)化主陣地作用、推進(jìn)智庫建設(shè)，一方面積極構(gòu)建“聯(lián)合黨校聯(lián)合辦”的平臺機(jī)制，在做強(qiáng)做實(shí)院務(wù)咨詢委員會的同時(shí)，首次嘗試建立學(xué)員統(tǒng)籌調(diào)研機(jī)制，通過在不同學(xué)員群體中開展不同目的的調(diào)研活動，了解學(xué)員思想動態(tài)、完善課程設(shè)置、深化理論研究、推動教研改革，為實(shí)現(xiàn)教研一體化打好基礎(chǔ)。

明確方向，抓好頂層設(shè)計(jì)。學(xué)院黨組認(rèn)為，中央社院教研人員力量稀缺，短期難以實(shí)現(xiàn)根本改觀，這是劣勢；學(xué)員來自統(tǒng)一戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域和不同群體，又是獨(dú)特的資源優(yōu)勢。可以通過開展學(xué)員調(diào)研工作，整合資源、揚(yáng)長避短，這也是實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合黨校聯(lián)合辦”的又一有力舉措。一要明確目標(biāo)，概括起來就是“抓信息、交朋友、出成果”：通過調(diào)研完善教學(xué)設(shè)計(jì)、課程安排、教學(xué)組織，提升培訓(xùn)水平；通過調(diào)研了解學(xué)員的思想困惑、理論困惑和現(xiàn)實(shí)困惑，從而有針對性地開展理論探索、課題研究；通過調(diào)研捕捉宣傳信息，拓展宣傳資源，更有效地宣傳統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策，擴(kuò)大學(xué)院社會影響力；通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)不同學(xué)員群體中的人才，為黨的事業(yè)廣交朋友。二要突出重點(diǎn)，圍繞中央關(guān)心、社會關(guān)注、學(xué)員自身熟知的領(lǐng)域及學(xué)員對學(xué)院工作的意見建議等四大類問題進(jìn)行深入調(diào)研。三要借助調(diào)研打出教培相通、教研一體的組合拳，改變學(xué)院教學(xué)與科研“各行其是”、三個(gè)教研部“各管一段”的狀態(tài)，促進(jìn)教學(xué)成果和科研成果的相互轉(zhuǎn)化，也使有限的人力資源得到充分運(yùn)用。

全院聯(lián)動，推進(jìn)調(diào)研實(shí)施。學(xué)員調(diào)研作為一項(xiàng)開創(chuàng)性工作，無先例和經(jīng)驗(yàn)可循，學(xué)院黨組提出“邊試邊改、邊改邊試，不斷完善”的總體原則，要求培訓(xùn)部統(tǒng)籌、院辦公室配合、各部門參與，共同探索行之有效的學(xué)員調(diào)研工作機(jī)制；要求帶班老師作為接觸學(xué)員的“前沿”和“一線”，要當(dāng)好宣傳員、調(diào)研員、管理員，為開展調(diào)研掌握第一手資料。2017年春季學(xué)期開學(xué)2個(gè)月來，在各部門特別是教、培、研三方面的通力合作下，學(xué)院通過問卷、座談、訪談等多種方式深入各類班次學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，已對13個(gè)班次學(xué)員思想動態(tài)進(jìn)行了跟蹤反饋，充分了解學(xué)員的思想動態(tài)、問題困惑和意見建議，并將學(xué)員提出的部分理論和現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為課題研究的重要內(nèi)容，也為有的放矢開展共識教育提供了有力支撐。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立規(guī)章制度。在總結(jié)近2個(gè)月學(xué)員調(diào)研實(shí)踐成績和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)部牽頭制定了《中央社院各類班次學(xué)員調(diào)研活動實(shí)施辦法》初稿，對調(diào)研的前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、成果應(yīng)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范。院辦公會討論并原則通過實(shí)施辦法，要求在進(jìn)一步修改完善的基礎(chǔ)上試行，強(qiáng)調(diào)要注意把握幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)對各個(gè)班次學(xué)員資源的預(yù)先研判，做好調(diào)研前期準(zhǔn)備；二是有效統(tǒng)籌各部門調(diào)研需求，避免“一窩蜂”干擾正常教學(xué)秩序；三是認(rèn)真做好學(xué)員發(fā)動工作，尋求學(xué)員對調(diào)研工作的最大支持；四是對學(xué)員提出的意見建議，要落地見效、及時(shí)整改。