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厲以寧:多向別的地區(qū)學習 多一些向外開拓的勇氣
春末夏初的北京,光華管理學院的大樓里,一位老者正在給學生們講著課,雖然已經(jīng)87歲高齡,但是講到動情之處他還是帶著點激昂,他就是著名經(jīng)濟學家厲以寧。
對于這位大師,大家一定不陌生,每年全國兩會的新聞發(fā)布會上,你都會發(fā)現(xiàn)他的身影:發(fā)言擲地有聲,觀點精辟獨到。這位從江蘇走出的經(jīng)濟學家給人們留下了不少“金句”,那一句“與其養(yǎng)虧損的企業(yè),不如養(yǎng)職工?!备枪奈枇撕芏嗳说男?。
從各方面看江蘇絕對不亞于一些省份,但還可以多些向外開拓的勇氣。 ——厲以寧
兒時,他立志成為化學家
翻看厲以寧的履歷,離不開的一個詞就是經(jīng)濟。祖籍江蘇儀征,南京出生,長期致力于中國經(jīng)濟改革和發(fā)展的研究與實踐,被稱為“中國股份制改革第一人”,主持了《證券法》和《證券投資基金法》的起草工作?,F(xiàn)任全國政協(xié)常務(wù)委員,北京大學光華管理學院名譽院長。
可鮮為人知的是這樣一位經(jīng)濟學界泰斗,兒時的理想?yún)s是成為一名化學家?!坝挟敾瘜W家想法是1947年,在金陵大學附中學習期間,老師帶我們到南京的一家化肥廠參觀。”
在化肥廠里,老師給學生們講解了中國生產(chǎn)化肥多么重要,可以幫助同胞們填飽肚子,鼓勵大家一起學習化學?!熬褪悄谴螀⒂^,我了解到化肥對農(nóng)業(yè)的種種好處,于是我決心走‘工業(yè)救國’的道路。畢業(yè)后我被保送金陵大學,我選擇了化學工程系?!?/p>
不久后全國解放,厲以寧在湖南參加了工作,在一個消費合作社當了一年多“厲會計”?!?951年我離職參加高等學校考試,委托正在北京大學歷史系學習的好友趙輝杰代為報名,他認為我學習經(jīng)濟比較有優(yōu)勢,就替我做主,第一志愿填了北大經(jīng)濟系。7月我在長沙應(yīng)試,8月接到錄取通知。至今我還在感謝趙輝杰代我作出的選擇?!?/p>
正是趙輝杰的“包辦”,為中國貢獻了一位經(jīng)濟學家。
詩詞寫作是他的終身愛好
除了化學,從小學到中學,厲以寧一直偏愛文學。而在揚州震旦中學求學的經(jīng)歷對他詩詞愛好的培養(yǎng)影響深刻,“當時的語文老師特別喜歡詩詞,在詩詞上面也特別有天賦,雖然震旦中學是一所天主教學校,教授法文,但是我們語文老師總會給我們講一些傳統(tǒng)的詩詞格律。”
在1947年寫下的《搗練子·儀征天寧寺》中,厲以寧這樣描述家鄉(xiāng):“山遠遠,水清清,星月從來故土明。寺內(nèi)桃花開又謝,多情春雨似無情?!贝?984年,他又寫下《搗練子·三十七年后回儀征》:“青石巷,舊城池,記得當年離去時。浪跡歸來誰識我,新樓墻外老槐枝?!?/p>
他告訴我們,雖然在揚州的時間不長,但是那里的文化一直滋養(yǎng)著自己。
家鄉(xiāng)求學經(jīng)歷使他變得嚴格
當談起家鄉(xiāng)的求學經(jīng)歷,厲以寧表示無論是在震旦中學還是金陵中學,都要感謝老師嚴厲:“震旦中學神父教法語,手上拿著棍子,如果學生犯瞌睡了就打,其實打得很輕,但是大家都很怕他。而金陵中學,那里的課程很緊,學生根本沒有閑暇時間,如果考試和補考都不及格,那肯定就是留級,任何人講面子都不行?!?/p>
就是這樣的求學經(jīng)歷,也讓厲以寧在北大教書的日子里對學生們格外嚴格。曾經(jīng)面對一個學生論文的開題報告,厲以寧做到每一個標點符號都幫他進行了修正。
厲以寧認為,從各方面看江蘇絕對不亞于一些省份,不過,他也指出了一些“短板”。在厲以寧眼中,江蘇人整體較穩(wěn),闖的精神還應(yīng)該在目前的層次上更多一些,主動邁出去的步伐還不夠快,他鼓勵江蘇人可以多向別的地區(qū)的人學習,多些向外開拓的勇氣。
“要大力培養(yǎng)藍領(lǐng)中產(chǎn),江蘇完全有這個條件,同時還要發(fā)展小微企業(yè)開發(fā)區(qū),而江蘇一些好企業(yè)、老字號品牌的企業(yè)也要重視品牌經(jīng)濟,這樣江蘇的發(fā)展會更快?!眳栆詫幦缡钦f。(記者 唐澄)
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:厲以寧 學習 勇氣