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孩子補習(xí)班能區(qū)分階層,雖荒誕卻現(xiàn)實
最近,有媒體以“中產(chǎn)階級”之名,報道了一種現(xiàn)象:有些家長“絕不讓娃和沒英文名、看喜羊羊的孩子同讀沒外教的幼兒園”。有家長感慨,“原來英文不僅僅是一項基本技能,而且已經(jīng)成為孩子之間區(qū)分階層的一大標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>
這和上次成都的一些家長“每年花費4萬元讓孩子上國學(xué)班”是一個道理。學(xué)什么并不重要,重要的是花錢上補習(xí)班這件事本身。在有些家長那里,這已經(jīng)變成區(qū)分階層的一個標(biāo)志:我舍得花錢,我花得起,這讓我和你不同。
很多人都在通過這樣的消費行為,來定義自己的“身份”。讀私立學(xué)校的,比公立學(xué)校自豪;開奔馳的,可以鄙視開桑塔納的;到國外旅游的,瞧不起去大理麗江的。媒體捕捉到的這個小朋友拒絕沒有英文名的伙伴的故事,當(dāng)然是一個略微極端的案例,但類似的或者更輕微的“鄙視”,卻時時刻刻發(fā)生著。
這種鄙視,與其說是故意傷害別人,還不如說是自己奮力向上爬升時的一種下意識行為。
無論是成都小區(qū)競爭學(xué)區(qū)房,還是這次“小朋友拒絕和沒有英文名的一起玩”,都反映了一些家庭在教育領(lǐng)域的焦慮,已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。教育類話題成為社會核心議題,本身就是這些家庭社會能見度的一個標(biāo)志。更精英的階層(上層)以及真正的底層,都不會為孩子讀書焦慮到如此程度。
一些家長習(xí)慣把自己此生的競爭,延續(xù)到下一代身上。把孩子與自己捆綁在一起,希望他能在自己的階層上更進(jìn)一步。自己要跑贏房價、跑贏CPI,而孩子則要在起跑線上就開始沖刺,典型如報道中所稱,要“贏在子宮里”。
某種程度上,這也反映出這些家長對自己出身的不滿和恐慌。
這樣的新聞越來越多,當(dāng)然會讓人感到悲哀,但這也是一些新富裕起來的家庭自身特點決定的。作為一個新興群體,它一直是“被定義”的。被地產(chǎn)商定義,被汽車商定義,在更大的背景下,被城市化進(jìn)程所定義。
作為大城市中新崛起的個體,這些家庭要努力尋找自己的“共同體”是相當(dāng)困難的道路。每個人獲得眼前的地位,都是通過激烈的競爭才達(dá)到的,他首先會把同類看成是一個競爭者來警惕,而不是相互“照顧”的利益共同體。
只是,不和沒有英文名的孩子做朋友,這樣的心態(tài),還能交到真朋友嗎?如果眼睛只會一味向上看,注定也會迷失。
這就是一些新富裕起來的家庭的命運。他們注定會憂郁,自我懷疑,有時候還會被嘲笑。但是不管如何,這都是我們社會中新興的一個群體,他們的未來,同樣也關(guān)乎這個社會的未來。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:孩子 階層 區(qū)分 補習(xí)班 家長