六一前夕，河北省元氏縣前仙中心小學376名學生收到一份特別“禮物”：這里成為民盟河北省直工委教育幫扶“風鈴行動”首個基地，山區(qū)的孩子將得到音樂、美術(shù)、書法、國學等專業(yè)人士的高水平指導。

專業(yè)人士入校園、進課堂與孩子們進行交流互動，對于農(nóng)村中小學的孩子們來說機會難得。民盟河北省直工委主委張建鋼說，“農(nóng)村中小學教育硬件設(shè)施與師資力量還存在不匹配問題”，今年2月他們開展調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)村中小學硬件設(shè)施得到極大改善，但學校的音樂設(shè)備幾乎成了“擺設(shè)”。問其原因，主要在于缺乏專業(yè)師資。

針對這一現(xiàn)象，民盟河北省直工委決定開展“風鈴行動”，從盟員中選擇專業(yè)人士，深入農(nóng)村學校，開展思想道德素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康等系列素質(zhì)課程教育，幫助農(nóng)村中小學提升素質(zhì)教育。同時，對接城市優(yōu)秀學校幫助農(nóng)村中小學培訓教師。

盟員韓謙是此次活動的發(fā)起人之一，“與專業(yè)人士的交流，會使孩子們在某些方面受到很好的啟蒙教育，一堂課、一項活動，或許會影響一個孩子一生?！彼嬖V記者，“風鈴行動”得到當?shù)亟逃块T大力支持，各學校結(jié)合教學進度，合理編排盟員志愿者講課時間，保證活動有效開展。

首批“風鈴行動”志愿者專家教師團10名成員中，包括音樂、書法、美術(shù)、武術(shù)等各類人才，其中不乏中國音樂家協(xié)會會員、國家一級演奏員等。民盟河北省直工委已向盟員發(fā)出倡議，將有更多有專業(yè)特長的盟員參與到活動中來。

首個基地揭牌前，“風鈴行動”已在前仙中心小學進行了教學嘗試，取得很好效果。民盟河北省委副主委楊玉成表示，“風鈴行動”將逐步擴大幫扶范圍，成為特色鮮明的“素質(zhì)教育幫扶品牌”。