近日，天氣持續(xù)高溫，四川綿陽市的鐵牛廣場(chǎng)涼爽的噴泉自然吸引了不少孩子，但同時(shí)也引發(fā)另一種不文明現(xiàn)象——“泡噴泉”。記者看到，這些噴泉池子里，裝滿了大大小小的孩子，甚至部分大人也在其中，大家把這里當(dāng)成了“游泳池”，既不安全，又不衛(wèi)生。（《綿陽日?qǐng)?bào)》）

躺在地上“理療”“冬病夏治”也好，還是為了圖涼快“泡噴泉”當(dāng)“膀爺”也罷，顯然都和眼下的炎熱天氣有關(guān)。不反對(duì)“冬病夏治”，更不反對(duì)公眾采取一些措施防暑降溫，但是，不能因?yàn)檠谉峋瓦z忘了文明。苑廣闊

“入學(xué)必備iPad”走入誤區(qū)

近日，陜西省商洛市丹鳳中學(xué)在給高一新生發(fā)放的入學(xué)須知里稱，出于教學(xué)需要，要求學(xué)生開學(xué)時(shí)自備iPad一臺(tái)，這引發(fā)了家長(zhǎng)的爭(zhēng)議。（《華商報(bào)》）

“適應(yīng)高考改革”也好，“推進(jìn)智慧課堂”也罷，校方的種種理由是給“入學(xué)必備iPad”披上高大上的“馬甲”，掩飾了管理者的權(quán)威與功利，卻難擋應(yīng)試教育的“風(fēng)雨”，只要高考這根魔棒還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)唯升學(xué)率馬首是瞻，急功近利的教育環(huán)境不變，“iPad教學(xué)”哪怕再一步升級(jí)，濃縮于方寸之間，恐怕也難解其沉重的教育“負(fù)擔(dān)”。斯涵涵

空調(diào)調(diào)高1度利人利己

進(jìn)入7月以來，北京進(jìn)入超?！罢艋\”模式，用電量持續(xù)攀升，一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了地區(qū)性用電緊張，影響到了居民正常的生產(chǎn)生活。7月19日，首都文明辦向全體市民發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)空調(diào)調(diào)高一度，利人利己。（《北京青年報(bào)》）

節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)。合理設(shè)置空調(diào)溫度，科學(xué)管理空調(diào)的運(yùn)行，既能提供比較健康、舒適的室內(nèi)環(huán)境，滿足正常的工作、生活和學(xué)習(xí)需要，又能節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是一件利國利民的好事。因此，一定意義上說，在炎熱的夏季自覺將“空調(diào)調(diào)高一度”是在履行公民義務(wù)，也是為了身體健康，更是文明素養(yǎng)的彰顯。