經(jīng)濟(jì)全球化日益加速,高等教育也必然隨之國(guó)際化,以此適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化交流與合作的新形勢(shì)。這既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代需要,也是提高學(xué)校辦學(xué)水平的必然。那么,對(duì)于一所普通的地方高校來(lái)說(shuō),國(guó)際化之路究竟該怎么走?具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新人才又該如何培養(yǎng)?帶著疑問(wèn),記者與江蘇大學(xué)校長(zhǎng)顏曉紅促膝長(zhǎng)談。

“堅(jiān)持‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’并重,是推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)、提高辦學(xué)國(guó)際化的關(guān)鍵?！鳖仌约t介紹,依托國(guó)家、省部各級(jí)各類人才項(xiàng)目,江蘇大學(xué)大力實(shí)施海外引智計(jì)劃,首批國(guó)家“外專千人計(jì)劃”、首批江蘇“外專百人計(jì)劃”均榜上有名。在“引進(jìn)來(lái)”的同時(shí),學(xué)校還大力促進(jìn)“走出去”,鼓勵(lì)教師申報(bào)留學(xué)基金項(xiàng)目,通過(guò)赴海外名校進(jìn)修深造交流,提升自身國(guó)際化視野。

此外,江蘇大學(xué)還積極開展國(guó)際交流,先后與美國(guó)、加拿大、日本、德國(guó)等24個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,承辦高層次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,零距離對(duì)接國(guó)際學(xué)術(shù)前沿。

“國(guó)際交流與合作是國(guó)際化工作中最活躍、最關(guān)鍵的因素,而對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求的國(guó)際化人才培養(yǎng),則是重中之重?！彪S著國(guó)家“一帶一路”建設(shè)的推進(jìn),走出去的中國(guó)企業(yè)要克服水土不服,離不開既懂外語(yǔ)又懂國(guó)際市場(chǎng),同時(shí)還熟悉當(dāng)?shù)匚幕膰?guó)際人才。為此,江蘇大學(xué)成立“一帶一路”國(guó)際人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟,通過(guò)專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā)、培養(yǎng)+就業(yè)的運(yùn)行模式,實(shí)現(xiàn)高校與用人單位的無(wú)縫對(duì)接?！澳壳?該聯(lián)盟已吸引100余家企業(yè)參與海外留學(xué)生培養(yǎng)工作,為‘走出去’提供了強(qiáng)有力的人才支撐?！?/p>

在江蘇大學(xué),學(xué)生考托福、雅思的費(fèi)用學(xué)?？梢詧?bào)銷?！皩?shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略,要從大處著眼,細(xì)處著手?！鳖仌约t說(shuō),為引導(dǎo)學(xué)生走向國(guó)際化,學(xué)校設(shè)立了500萬(wàn)元大學(xué)生留學(xué)交流基金,資助大學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)交流以及參加雅思、托福等出國(guó)類語(yǔ)言考試。與此同時(shí),江蘇大學(xué)還要求所有45周歲以下的管理服務(wù)工作人員必須參加口語(yǔ)培訓(xùn)班,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,提升管理服務(wù)的內(nèi)涵與品質(zhì)。

“‘一帶一路’帶來(lái)了中國(guó)高等教育國(guó)際化的春天,堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路,培養(yǎng)具有國(guó)際視野、知曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才,是高校必然的選擇?！鳖仌约t說(shuō),江蘇大學(xué)還將成立“‘一帶一路’國(guó)際人才學(xué)院”,進(jìn)一步探索注重能力、質(zhì)量、就業(yè)的國(guó)際化教育,提升國(guó)際化水平。