今年是《實踐論》《矛盾論》發(fā)表80周年，重溫這兩篇經(jīng)典著作，能夠讓我們更全面地掌握馬克思主義哲學(xué)，更深刻地理解習(xí)近平總書記系列重要講話的哲學(xué)基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)研究。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，讓馬克思主義“引力波”輻射更遠，也是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的歷史使命。

讓馬克思主義“引力波”輻射更遠，要在認同中傳播。東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，西方有人認為馬克思主義已“過時”，但中國的發(fā)展給了其有力回擊。現(xiàn)在，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比任何時期都更接近世界舞臺中心，這源于我們黨始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為行動指南，源于我們黨對馬克思主義完全相信和絕對認同。認同是傳播馬克思主義的前提，傳道者先要明道、信道。要聯(lián)系世情國情黨情實際，深入學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點方法，在內(nèi)化中外化，在信道中傳道。當(dāng)前，要深學(xué)篤用習(xí)近平總書記系列重要講話精神，使其成為我們干事創(chuàng)業(yè)的根之所在、魂之所依。

讓馬克思主義“引力波”輻射更遠，要在教育中傳播。教育的目的是化人。馬克思說，“理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本，但人的根本就是人本身”。重視馬克思主義理論教育，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教育中傳播馬克思主義，關(guān)鍵在推進馬克思主義大眾化。要將科學(xué)理論與群眾需求結(jié)合起來，用通俗易懂的方式詮釋馬克思主義理論，深刻揭示馬克思主義的現(xiàn)實意義和實踐價值。高校是馬克思主義大眾化的重要陣地，必須改進教育方式，增強實際效果，使馬克思主義理論教育接地氣、有生氣，讓馬克思主義的底色更加鮮明。

讓馬克思主義“引力波”輻射更遠，要在交鋒中傳播。真理越辯越明，道理越講越清。人們尋求真理的過程，總是要與無知辯，與偏見爭，與謬誤斗。毛澤東同志說，“科學(xué)的東西，隨便什么時候都是不怕人家批評的，因為科學(xué)是真理，決不怕人家駁”。馬克思主義從不懼怕交鋒，反而在與非馬克思主義、反馬克思主義的交鋒中彰顯出科學(xué)思想的偉力。如果我們對錯誤的思想觀點和言論聽之任之、畏首畏尾，當(dāng)“埋頭沙中的鴕鳥”，就等于未戰(zhàn)先怯，把意識形態(tài)的陣地拱手相讓。要堅定不移地當(dāng)好馬克思主義的舉旗者、護旗手，始終堅信“馬克思主義是打不倒的”，讓是非曲直在交鋒中越辯越明，讓真理光芒在亮劍中更具穿透力。

讓馬克思主義“引力波”輻射更遠，要在發(fā)展中傳播。馬克思主義“并沒有結(jié)束真理，而是開辟了通向真理的道路”，今天，它同樣面臨怎樣發(fā)展、怎樣與時俱進的問題。在發(fā)展中傳播馬克思主義，根本在推進馬克思主義中國化。習(xí)近平總書記“7·26”重要講話指出，仍然需要保持和發(fā)揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格，勇于推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。黨的十八大以來的五年，黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，取得的歷史性成就，為豐富和發(fā)展馬克思主義提供了實踐基礎(chǔ)和理論源泉。要把堅持馬克思主義和馬克思主義中國化、時代化、大眾化統(tǒng)一起來，結(jié)合新的實踐，在理論上拓展新視野、作出新概括，做大做強馬克思主義的“磁場”，讓馬克思主義永葆生機和活力。