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兩岸青年學(xué)者共同探討孫中山研究
兩岸青年學(xué)者共同探討孫中山研究——
“孫中山思想是兩岸共同資產(chǎn)”
□陳曉星 孫立極
▲學(xué)者在論壇上作主題演講。
“現(xiàn)在還有人研究孫中山嗎?”近日在臺北舉辦的“第二屆兩岸孫學(xué)研究青年學(xué)者論壇”上,論壇主持人、臺灣陳守仁孫學(xué)研究中心主任邵宗海提出的問題凸顯出憂慮與困惑。但與會的30多名中青年學(xué)者又展示了薪火相傳的希望。“之所以叫第二屆,就說明我們還會繼續(xù)辦下去。”邵宗海說。
本屆研討會的學(xué)者來自海峽兩岸的廣州中山大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山故居紀(jì)念館、臺灣師范大學(xué)、政治大學(xué)、中國文化大學(xué)和澳門理工學(xué)院等,圍繞孫中山思想的現(xiàn)代意義、中山先生的民族主義、中山先生行誼事跡等主題提交論文并展開研討。國民黨前主席馬英九應(yīng)邀出席并致詞,表達(dá)了他對中山先生的崇敬之情和對中山思想的理解。
《實(shí)業(yè)計(jì)劃》與“一帶一路”
對海峽兩岸而言,孫學(xué)不只是理論,而是現(xiàn)實(shí)影響。中國文化大學(xué)助理教授李孔智在研討會上表示,孫中山《建國方略》中的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》是強(qiáng)國富民的總設(shè)計(jì),將近百年后,大陸“一帶一路”的愿景與行動是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢總規(guī)劃的重要組成部分?!秾?shí)業(yè)計(jì)劃》包括交通、商港、鐵路、水利、工業(yè)、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)、灌溉、造林、移民等十項(xiàng)事業(yè),并提出發(fā)展交通、移民墾荒、開發(fā)西部的實(shí)施思路。從中國大陸的發(fā)展歷程看,投資交通建設(shè)、縮小城鄉(xiāng)差距、產(chǎn)業(yè)從東部西移促進(jìn)區(qū)域平衡發(fā)展,皆可追溯至《實(shí)業(yè)計(jì)劃》。“一帶一路”的對外開放、區(qū)域合作也體現(xiàn)了《實(shí)業(yè)計(jì)劃》的意涵:由內(nèi)而外,兼善天下。
陳守仁孫學(xué)研究中心助理研究員郭萍英認(rèn)為,《實(shí)業(yè)計(jì)劃》所規(guī)劃的內(nèi)容多已實(shí)現(xiàn),這顯示其并非空想。雖然具體規(guī)劃著眼于大陸,但其核心在于建設(shè)交通、發(fā)展實(shí)業(yè),對臺灣仍有現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)現(xiàn)《實(shí)業(yè)計(jì)劃》后的“一帶一路”,臺灣更應(yīng)關(guān)注。
中山思想的現(xiàn)實(shí)意義
華中師范大學(xué)臺灣與東亞研究中心彭韜在研討會上論述了孫中山先生的統(tǒng)一思想觀:“中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家,這一點(diǎn)已牢牢地印在我國的歷史意識之中,正是這種意識才使我們能作為一個(gè)國家而被保存下來,盡管遇到了許多破壞的力量?!迸眄w引用史料論述了孫中山先生對國家統(tǒng)一的必要性和統(tǒng)一方式的主張。
當(dāng)下,臺灣在“去中國化”的喧囂中,也出現(xiàn)“去孫中山化”的現(xiàn)象。彭韜說,孫中山銅像在臺灣被潑漆和惡搞變裝,與執(zhí)政當(dāng)局放任有關(guān)。孫中山先生的思想對現(xiàn)在的兩岸關(guān)系更具意義,國家統(tǒng)一、民族復(fù)興是中山先生遺愿,也應(yīng)是尊敬中山先生的兩岸同胞義不容辭之責(zé)。
中國文化大學(xué)研究生傅瑩貞以反服貿(mào)的“太陽花”運(yùn)動為例,剖析臺灣社會意識形態(tài)對立和暴力抗?fàn)幮纬傻膼盒匝h(huán),指出孫中山先生的道德倫理思想可厘清混亂認(rèn)知。傅瑩貞認(rèn)為,源于中國傳統(tǒng)道德的“八德”和“利他”是孫中山先生道德倫理觀的核心,若只追求少數(shù)人的權(quán)利,而罔顧社會大眾追求穩(wěn)定生活的權(quán)利,不符合民權(quán)、民生主義所追求的平等、博愛;“去中國化”造成社會紛擾與撕裂,更與富而好禮、互助合作背離。
傅瑩貞說,中山先生提出要恢復(fù)民族的精神,需要人民有智慧,要從修身做起,落實(shí)到社會,要培養(yǎng)人民的道德觀。倘若人民皆自私自利,社會充滿沖突紛爭,人民將無所適從。這些論述切中時(shí)弊。
臺灣的孫學(xué)研究
本屆論壇的組織者邵宗海教授接受記者采訪時(shí)說,如果我們這代人再不努力,再不鼓勵(lì)年輕人投身孫學(xué)研究,孫學(xué)消失并非危言?,F(xiàn)在要努力凝聚兩岸的力量傳承這個(gè)寶藏。這樣的研討會就是想給年輕人機(jī)會,喚起他們對孫學(xué)的熱情,也提醒學(xué)界對孫學(xué)的重視。
邵宗海介紹,孫中山研究工作曾經(jīng)在“兩蔣”時(shí)代受到重視,快速發(fā)展,但在李登輝、陳水扁時(shí)代,受到“本土化”與“臺獨(dú)”思潮的沖擊,再加上當(dāng)局打壓,孫學(xué)逐漸式微。從上世紀(jì)90年代中后期開始,臺灣以孫中山思想和三民主義命名的研究機(jī)構(gòu)紛紛改名,研究者也大多改行,青年學(xué)子更少有研究者,研究人才已現(xiàn)斷層。
邵宗海認(rèn)為,孫學(xué)研究應(yīng)結(jié)合時(shí)代不斷“增補(bǔ)意涵”,應(yīng)用于實(shí)踐。孫中山思想是兩岸共同資產(chǎn),要通過研究增強(qiáng)其思想對兩岸及港澳的現(xiàn)實(shí)意義。吸引年輕學(xué)者的途徑包括爭取研究計(jì)劃,分享給碩博士生參與;出版學(xué)術(shù)著作;舉辦學(xué)術(shù)活動;通過讀書會等方式培養(yǎng)“青年種子隊(duì)”等。
參加本次論壇的中山大學(xué)教授趙立彬表示,兩岸學(xué)者的交流這幾年突飛猛進(jìn),有不少臺灣學(xué)者在中山大學(xué)任教,相對來說,大陸學(xué)者在臺灣任教的很少,因?yàn)樵谂_灣要面臨輿論等方面的壓力。
他說,人員流動有助于學(xué)術(shù)水平的提升,封閉不能進(jìn)步,“不能斤斤計(jì)較幾個(gè)崗位,我們要有更大的心胸”。
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:孫中山 學(xué)者 研究 臺灣 兩岸