11月1日，在西南聯(lián)合大學(xué)建校80周年紀(jì)念大會(huì)上，北京大學(xué)校長林建華、南開大學(xué)校長龔克、清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任史宗愷從不同的角度解析西南聯(lián)合大學(xué)留下來的寶貴精神財(cái)富，對新時(shí)代如何辦好中國大學(xué)不無啟發(fā)。

●林建華（北京大學(xué)校長）：

今天我們紀(jì)念西南聯(lián)大，首先就是要繼承和發(fā)揚(yáng)聯(lián)大的愛國精神，愛國是民族精神的核心，更是兩千年來華夏兒女不變的血脈和傳承。

我們還要繼承和發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)精神。當(dāng)時(shí)，聯(lián)大云集了四方的名師，他們有著不同的風(fēng)格、氣象，形成了眾多的學(xué)術(shù)流派，他們在校園中相互切磋，彼此尊重，共赴時(shí)艱，我想這也是北京大學(xué)思想自由、兼容并包的傳承與體現(xiàn)。教授們在異常艱苦的條件下潛心學(xué)術(shù)，為中國各學(xué)科領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天我們更應(yīng)該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，打造一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來的人，要產(chǎn)生更多的能夠影響國家發(fā)展和推動(dòng)人類進(jìn)步的新思想、前沿科學(xué)和未來技術(shù)。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大的團(tuán)結(jié)精神，當(dāng)時(shí)三校歷史不同，學(xué)風(fēng)各異，卻求同存異，相得益彰，合作無間，共同開創(chuàng)了古今中外教育史上聯(lián)合辦學(xué)的先河，成為近代教育史上流光溢彩的一筆。

今天我們紀(jì)念和弘揚(yáng)聯(lián)大精神，更具有一個(gè)特殊的時(shí)代意義。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，這是我們的幸運(yùn)與光榮?；赝髂下?lián)大80年的光輝歷程，在北京大學(xué)將要迎來120周年校慶的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)更加清晰地認(rèn)識到自己肩上擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。我們將繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。

●龔克（南開大學(xué)校長）：

80年過去了，人們對西南聯(lián)合大學(xué)的研究卻越來越熱，這是為什么呢？我想這是因?yàn)闀r(shí)代需要聯(lián)大精神，時(shí)代呼喚聯(lián)大精神。

什么是聯(lián)大精神？我以為，聯(lián)大精神突出的體現(xiàn)在“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)中，體現(xiàn)在“千秋恥，終當(dāng)雪；中興業(yè)，須人杰”的校歌里，體現(xiàn)在至今矗立在西南聯(lián)大舊址和北方三校校園的紀(jì)念碑上，聯(lián)大精神首在愛國擔(dān)當(dāng)。

第二是育人自覺，聯(lián)大之愛國不憑標(biāo)語口號，憑的是做實(shí)的高水平的教學(xué)科研。聯(lián)大師生堅(jiān)信中國不會(huì)亡，他們把抗戰(zhàn)視作是中興之業(yè)，歷盡艱辛培育人杰，在茅草覆蓋的校舍鐵皮屋頂?shù)慕淌依?，憑著簡陋的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，恢復(fù)了十多個(gè)研究所，培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才，僅十年后就有兩位聯(lián)大學(xué)生獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

第三是三校對于辦學(xué)救亡使命的自覺擔(dān)當(dāng)，因而能夠置各校的局部利益于度外，同艱難、共歡愉。當(dāng)年三校沒有為誰來領(lǐng)銜而鉤心斗角，也沒有今天這種只認(rèn)第一的評價(jià)體系。今天要實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，必須像聯(lián)大那樣在民族復(fù)興的共同使命之下實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新，為此要革除種種不利于協(xié)同的評價(jià)弊端。

第四是科學(xué)民主，聯(lián)合大學(xué)以其兼容并包之精神，轉(zhuǎn)移社會(huì)一時(shí)之風(fēng)氣。今天，在正確的政治方向下，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范的宗旨，實(shí)行百家爭鳴、民主辦學(xué)，恪守科研誠信，克服虛化浮躁，實(shí)在是大學(xué)改革發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們要發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大剛毅堅(jiān)卓的愛國擔(dān)當(dāng)，為國育才、科學(xué)民主、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，加快建設(shè)世界一流大學(xué)。

●史宗愷（清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任）：

1941年，梅貽琦校長寫下了著名的《大學(xué)一解》，闡述了大學(xué)和中國文化結(jié)合的基本理念。我想聯(lián)大之所以有這樣的一種發(fā)展，正因?yàn)橛幸慌?lián)大的教師，他們有著這樣一種理念，而創(chuàng)造了中國高等教育史上的一段奇跡。黨的十九大勝利閉幕了，面向中國未來兩個(gè)一百年的目標(biāo)，面向我們?nèi)绱私咏鼘?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，我們要光大聯(lián)大的精神，承擔(dān)起三校面向中國未來應(yīng)該有的堅(jiān)守和敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程當(dāng)中，去實(shí)現(xiàn)我們這個(gè)民族復(fù)興的偉大夢想，同時(shí)能夠以中華文明的智慧之光，照亮人類的未來之路。