近日，某書院在戒除學(xué)生網(wǎng)癮的過程中，被指存在體罰、囚禁、暴力訓(xùn)練等現(xiàn)象，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。青少年因接受網(wǎng)癮戒除治療而受傷的事件近些年來已不是個(gè)案，雖然多被批評(píng)，但類似做法仍屢禁不止，甚至得到了很多家長(zhǎng)的支持，個(gè)中原因令人深思。

部分家長(zhǎng)表示，網(wǎng)癮已給孩子和家庭造成了巨大傷害，無論用怎樣的手段，只要能治好網(wǎng)癮，就是對(duì)孩子好。

家長(zhǎng)們的心情固然可以理解，但不可忽視的是，暴力治療同樣會(huì)給孩子帶來嚴(yán)重的傷害。顯性的傷害體現(xiàn)在身體方面，戒除網(wǎng)癮過程中，青少年身體受傷的例子已不鮮見；更重要的傷害，是在心理方面。青少年心理發(fā)育尚未成熟，簡(jiǎn)單粗暴的方式往往適得其反，使其更加叛逆，同時(shí)，暴力方式容易給孩子留下心理創(chuàng)傷，給家庭帶來更深的誤解和隔閡。

因此，戒除網(wǎng)癮，手段和方式還需慎重思量，不僅需要事后治療，也需前期預(yù)防，不僅需要身體治療，更需要心靈關(guān)懷。

有機(jī)構(gòu)研究表明，染上網(wǎng)癮的青少年往往存在心理壓力大、學(xué)習(xí)壓力大、內(nèi)向、不合群、不愛溝通交流等共性特征，這就暴露出，在日常生活中個(gè)別家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子的關(guān)心，在孩子染上網(wǎng)癮的早期沒有做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)。同時(shí)也暴露出個(gè)別家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的科學(xué)引導(dǎo)，即便發(fā)現(xiàn)孩子染上網(wǎng)癮，但也不懂得如何科學(xué)干預(yù)、有效引導(dǎo)，更不懂得如何通過言傳身教引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。

我們常說，教育，要講求方法，要以愛為基礎(chǔ)。期待更多的學(xué)校和家長(zhǎng)以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)于孩子的心理狀況及時(shí)關(guān)心、了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行引導(dǎo)和干預(yù)。也期待更多的相關(guān)機(jī)構(gòu)，尊重教育規(guī)律、尊重孩子的成長(zhǎng)，以更多的愛心和耐心，幫助孩子戒除網(wǎng)癮。