人民政協(xié)網(wǎng)北京3月10日電（記者 顧意亮）每年的全國(guó)兩會(huì),前一年的社會(huì)熱點(diǎn)話題,會(huì)成為會(huì)上委員熱議和關(guān)注的焦點(diǎn)?！敖逃钡脑掝},更是讓業(yè)內(nèi)的委員成為媒體眼中的“大咖”。

網(wǎng)絡(luò)圖

胡衛(wèi)委員對(duì)準(zhǔn)了“0到3歲”:“家長(zhǎng)希望孩子接受好的教育,花錢去念好的學(xué)校。但是學(xué)校的資源在配置過(guò)程當(dāng)中不充分,不平衡,資源配置是硬件條件,可能硬件條件很好,但缺乏有專業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練有素的教輔、保育人員。以前,大城市有中等幼兒師范專業(yè)學(xué)校。2000年以后,全部拆并,現(xiàn)在到哪里找幼教呢?很多大學(xué)不愿意培養(yǎng)幼兒教師,綜合性的高校培養(yǎng)的是研究生、博士生,二孩政策實(shí)施以后將帶來(lái)生育高峰。生育高峰必將造成幼兒學(xué)校資源的稀缺,一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人員勿忙上崗。需求和配置之間的不平衡、不充分、不對(duì)稱現(xiàn)象易造成矛盾激化。”

“要把學(xué)前教育納入到義務(wù)教育現(xiàn)在有難度,隨著國(guó)家管理的增強(qiáng),義務(wù)教育的年限有條件適當(dāng)下移,國(guó)家要承擔(dān)起學(xué)前教育的責(zé)任。”胡衛(wèi)接著說(shuō)“現(xiàn)在,0到3歲是一個(gè)模糊地帶,有人認(rèn)為這是教養(yǎng)結(jié)合帶,也有人認(rèn)為是養(yǎng)育帶,0到5歲保育是否納入教育有待爭(zhēng)議,家長(zhǎng)希望孩子越早接受教育越好,提前進(jìn)入教育,不輸在起跑線?！?/p>

“政府應(yīng)大力發(fā)展0到3歲的托幼事業(yè)。”胡衛(wèi)希望這個(gè)建議能寫(xiě)到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上去。他認(rèn)為,要大力發(fā)展學(xué)前教育,就意味政策財(cái)政要投入。家庭、社會(huì)、學(xué)校,三者要建立起一個(gè)立體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。還要增加社會(huì)義工、社工。除了政府投入以外,希望社會(huì)力量廣泛參與,形成大量的社會(huì)資源可以投入到保育和教育事業(yè)當(dāng)中。政府相關(guān)部門要制定標(biāo)準(zhǔn),有準(zhǔn)入門檻,就能夠形成全社會(huì)合力推進(jìn)的格局。