2018年高考的腳步日益臨近。近日，教育部與相關(guān)單位分析、研判2018年高考安全相關(guān)工作，要求嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”和“升學(xué)率”，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。今年以來，教育部門在多個(gè)教育場(chǎng)景中強(qiáng)調(diào)禁止炒作“狀元”、升學(xué)率等行為。（5月15日人民網(wǎng)）

事實(shí)上，禁炒“高考狀元”和“高考升學(xué)率”，國(guó)家和地方是年年重申。特別是，今年2月，教育部出臺(tái)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”，再次將“嚴(yán)禁宣傳中高考狀元和升學(xué)率”納入其中。然而，“高考狀元”和“高考升學(xué)率”，年年喊“禁炒”，卻年年“炒不停”。究其原因，皆因“有禁令無(wú)罰則”，至今鮮見有因炒“高考狀元”受處罰的案例?？梢?，“禁炒令”不長(zhǎng)牙齒，形同虛設(shè)。

不可否認(rèn)，每逢“高考季”，一些媒體熱衷于炒作“高考狀元”，熱衷于比較各高中學(xué)?！案呖忌龑W(xué)率”，熱衷于比較清華、北大等名校爭(zhēng)搶“高考狀元”的數(shù)量，這無(wú)形中給地方教育工作者和廣大校長(zhǎng)、老師施加更大的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力，社會(huì)氛圍和教育環(huán)境也由此更加扭曲，極端功利主義的教育觀甚囂塵上。如此語(yǔ)境下，盡管國(guó)家和地方年年重申禁炒“高考狀元”，但“狀元經(jīng)濟(jì)”卻在禁令中愈炒愈熱。

從學(xué)校的角度上看，“高考狀元”是不得不炒的，因?yàn)閷W(xué)校有這種需求，學(xué)校出了名，自然優(yōu)質(zhì)生源更多，想擠進(jìn)去吸取“高考狀元”靈氣的人就會(huì)踏破門檻，學(xué)校收費(fèi)自然也會(huì)水漲船高。商家熱炒“高考狀元”，說白了也是受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，無(wú)非是想借“高考狀元”這個(gè)名頭，來實(shí)現(xiàn)自己的營(yíng)銷目的，以達(dá)到自己想要的經(jīng)濟(jì)利益。特別是，著名高校之間的“掐尖”之爭(zhēng)，更是將“狀元經(jīng)濟(jì)”推向了白熱化。殊不知，“狀元經(jīng)濟(jì)”越炒越熱，最終是學(xué)校和商家賺得盆肥缽滿，而成為炒作“道具”的“高考狀元”，也會(huì)因此背上沉重的思想包袱，影響了學(xué)業(yè)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。

因此，禁炒“高考狀元”，監(jiān)管不能止于“喊麥”。首先，應(yīng)出臺(tái)處罰細(xì)則，對(duì)炒作“高考狀元”和“高考升學(xué)率”的行為，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，使“禁炒令”長(zhǎng)出牙齒。同時(shí)，創(chuàng)新教育體制，破除功利教育思維。對(duì)基礎(chǔ)教育來說，當(dāng)務(wù)之急是更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考生招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，高校招生要打破“唯分?jǐn)?shù)是舉”的選才機(jī)制，代之以全面綜合的考量，既要重視學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力和服務(wù)社會(huì)的精神，切莫被“高考狀元”遮住望眼。特別是，必須改革高校管理體制，真正讓大學(xué)回歸本位，并積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究的健康氛圍，鼓勵(lì)對(duì)創(chuàng)新人才的教育培養(yǎng)。