作者:鄭端端

為政之要,首在得人。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人;要加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,健全工作責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)起用優(yōu)秀年輕干部。

建設(shè)一支忠實(shí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化年輕干部隊(duì)伍,就必須校準(zhǔn)選人用人的“定盤(pán)星”,以好的用人導(dǎo)向涵養(yǎng)健康的政治生態(tài)。

要練就識(shí)人的“慧眼”。識(shí)人是一門(mén)學(xué)問(wèn),容不得半點(diǎn)馬虎。年輕干部,就像未經(jīng)雕琢的璞玉,發(fā)現(xiàn)這種人才,要練就一雙識(shí)玉的慧眼,堅(jiān)持五湖四海、唯賢是舉。要學(xué)會(huì)全面、歷史、辯證地考察、甄別人選,在實(shí)踐中深入了解、察其本質(zhì),既看其才、又觀其德,既看優(yōu)點(diǎn)、又觀缺點(diǎn),既看顯績(jī)、又觀潛績(jī),既看工作、又觀生活,既知人之長(zhǎng)、又知人之短,既知人長(zhǎng)中之短、又知人短中之長(zhǎng)。尤其要重點(diǎn)聚焦那些信念如磐、意志如鐵,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、敢啃硬骨頭的年輕干部,堅(jiān)決摒棄以人畫(huà)線、以地域畫(huà)線的錯(cuò)誤觀念,真正立足崗位選干部,敢為事業(yè)用人才。

要用好培養(yǎng)的“課堂”。實(shí)踐長(zhǎng)才干,歷練出干部。培養(yǎng)年輕干部要多“墩墩苗”,要根據(jù)年輕干部專(zhuān)業(yè)、性格、特長(zhǎng)等,加強(qiáng)理想信念、黨性教育,不斷提升干部專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)作風(fēng)和專(zhuān)業(yè)精神。要堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向和基層導(dǎo)向,注重在改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定第一線、服務(wù)群眾最前沿、脫貧攻堅(jiān)決勝?zèng)Q戰(zhàn)中培養(yǎng),放在急、難、險(xiǎn)、重工作崗位上鍛煉,給機(jī)會(huì)、交任務(wù)、壓擔(dān)子,積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干,自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師,把基層作為鍛造年輕干部的“大熔爐”,引導(dǎo)他們沉下心來(lái)干工作,心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù),干一行、愛(ài)一行、精一行。

要樹(shù)牢選任“風(fēng)向標(biāo)”。“用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。”選人用人就是立規(guī)矩、樹(shù)旗幟、建標(biāo)桿。選好人、用對(duì)人,是最有效、最直接的激勵(lì)。選好年輕干部要鮮明選人用人標(biāo)尺,突出事業(yè)為上、以事?lián)袢?、人崗相適,多渠道、多維度、全方位地考察年輕干部;要堅(jiān)持實(shí)績(jī)實(shí)干導(dǎo)向,真正選出那些對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),謀劃工作有思路、開(kāi)展工作有韌勁、推動(dòng)工作有激情、落實(shí)工作有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀干部。要完善公開(kāi)選拔的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)舉薦人才,不拘一格選賢任能,及時(shí)為優(yōu)秀年輕干部“搭梯子”,讓優(yōu)秀的年輕干部競(jìng)相涌現(xiàn)。(鄭端端)