教育部相關(guān)官員在近期舉行的新聞發(fā)布會(huì)上披露說(shuō)，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃自2011年11月啟動(dòng)以來(lái)已實(shí)施了7年，目前已覆蓋全國(guó)29個(gè)省（京、津、魯單獨(dú)開(kāi)展了學(xué)生供餐項(xiàng)目）1631個(gè)縣，受益學(xué)生達(dá)3700萬(wàn)；截至目前，中央財(cái)政累計(jì)安排營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助資金1248億元，并安排300億元專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持試點(diǎn)地區(qū)學(xué)校食堂建設(shè)，試點(diǎn)地區(qū)學(xué)校食堂供餐比例到目前已達(dá)到76%，大大提高了供應(yīng)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)飲食的能力。(7月10日 光明網(wǎng)) 看到這則新聞，筆者不禁發(fā)聲：學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐既要有營(yíng)養(yǎng)更要保安全！

學(xué)校食品安全直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。隨著學(xué)校生源的增加和寄宿制學(xué)生的增多，部份學(xué)校食堂管理的后勤工作社會(huì)化，食品安全隱患依然不同程度存在，學(xué)校的食品安全不容忽視。

近年來(lái)學(xué)校食品安全事件時(shí)有發(fā)生，不斷觸痛了公眾的神經(jīng)。究其主要原因是學(xué)校管理責(zé)任落實(shí)不到位、常態(tài)化監(jiān)管不到位。個(gè)別學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校食品安全工作重視不夠，對(duì)學(xué)校承擔(dān)食品安全主體責(zé)任、校長(zhǎng)是學(xué)校食品安全第一責(zé)任人認(rèn)識(shí)不清、管理不到位，食堂從業(yè)人員食品安全意識(shí)淡??；部分學(xué)校食品安全管理制度落實(shí)不到位，食堂存在食品原料及食品相關(guān)產(chǎn)品采購(gòu)中沒(méi)有堅(jiān)持索取并存留相關(guān)的證明文件、冷藏食品沒(méi)有分類且生熟未分開(kāi)儲(chǔ)存、食品留樣不規(guī)范、存在超加工經(jīng)營(yíng)能力供餐的現(xiàn)象；部分學(xué)校存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)和從業(yè)人員無(wú)健康證明情況，不少食堂管理人員和工作人員對(duì)消毒方式和具體操作不清楚，等等。如湖北通城縣鄂南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校給學(xué)生發(fā)長(zhǎng)霉的面包事件，就暴露出該校食堂進(jìn)貨把關(guān)不嚴(yán)、進(jìn)貨查驗(yàn)制度形同虛設(shè)。又如安徽宿州市蕭縣教體局因部分學(xué)校供應(yīng)的學(xué)生牛奶疑似存在安全隱患，經(jīng)檢測(cè)合格后恢復(fù)供奶，要求班主任提前一小時(shí)試喝事件，凸顯了營(yíng)養(yǎng)餐的食品安全問(wèn)題。

民以食為天，食以安為先。各地食品藥品監(jiān)管部門與教育體育部門應(yīng)將學(xué)校食堂食品安全工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，充分利用監(jiān)管部門專業(yè)優(yōu)勢(shì)和主管部門行政資源優(yōu)勢(shì)，形成監(jiān)管合力。經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作，確保檢查到位、督促整改到位、處罰措施到位。要強(qiáng)化學(xué)校食品安全主體責(zé)任，明確校長(zhǎng)是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人，建立學(xué)校食堂食品安全責(zé)任追究制度，對(duì)玩忽職守、疏于管理，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生食品安全事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

總之，只有落實(shí)好網(wǎng)格化、痕跡化、臺(tái)賬化的日常監(jiān)管要求，堅(jiān)持學(xué)校食堂食品安全日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治相結(jié)合，做到日常監(jiān)管不放松，讓常態(tài)化監(jiān)管發(fā)揮全天候效用，才能筑牢學(xué)校食品安全防線，才能確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐既有營(yíng)養(yǎng)又安全衛(wèi)生。