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為學莫重于尊師
《平凡的世界》一書里,哥哥孫少安對弟弟孫少平這樣說:“這家里只要有一個上學的,這個家就有希望。”在偏遠的農(nóng)村,教育是點燃一個孩子、一個家庭希望的明燈,它承載著人們對于“知識改變命運”這句話的樸素價值認同。
九月是開學季。在父母的囑托下,孩子們背著書包,懷著希望,走向人生的新旅程。近日,在安徽省宣城市宣州區(qū)溪口鎮(zhèn)的大山深處,一所學校、一面國旗、一間教室、一名教師、兩名學生的“微小學”迎來了開學第一天。上午8點鐘,學校唯一的老師——54歲的何榮子帶領(lǐng)兩名剛?cè)雽W的新生舉行了升旗儀式。儀式結(jié)束后,他帶著孩子們回到教室,開始講解《小學生日常行為規(guī)范》……
一場看似平常的開學典禮,卻飽含了師生三人不平凡的夢想和熱情。正因為有何榮子這樣的老師不平凡的堅守,才讓更多山村孩子走得更遠。
這個開學季,有位媽媽這樣寄語新入學的孩子:“希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師。”因為好的老師,不僅能夠傳授知識,還會對學生的人生產(chǎn)生深遠影響。正所謂,學高為師、身正為范。求學時的經(jīng)歷,不只是人生路上值得咀嚼的回憶,更是可以照亮前進道路的精神力量。
前兩天,北京市朝陽外國語學校迎來暖心的一幕:82歲的郝校長手拄雙拐,在一名年輕老師的陪護下,對每一名入校學生鞠躬相迎,而小學生們也紛紛俯身回禮。校方人員稱,這所學校是郝校長親手創(chuàng)建的,20年來,郝校長每年開學都要以這樣的禮節(jié)歡迎學生,年年如此。
“教”者,上所施、下所效也。身體力行是教,以身作則是教,正身明法是教,上行下效是教。尊重別人、知禮明義,老校長用自己的行為,為一代又一代學生上了最生動的一課。
上學時能遇到一位好老師,是一個人一輩子的幸運。正是因為師者的重要性,讓我們更加關(guān)心和關(guān)懷教師這個群體的感受。九月十日是一年一度的教師節(jié)。教育大計,教師為本。近日,教育部在舉行的新聞發(fā)布會上介紹,將著力加大鄉(xiāng)村教師公費培養(yǎng)力度,今年將吸引4.5萬名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教。同時,國務院新聞辦公室就“與教育改革發(fā)展共成長”舉行中外記者見面會。5名教師代表在會上就中外媒體關(guān)注的改革教師待遇、校外培訓機構(gòu)、《開學第一課》播出等熱點問題進行了回應。而不久前,《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》出臺,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍、如何提高教師待遇和社會地位等做出了頂層設(shè)計和明確要求,為“真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”出真招實招。
“為學莫重于尊師”。尊師重道是中華文明的德行精華,從孔子的“誨人不倦”,到韓愈的“傳道授業(yè)解惑”,再到當下的“四有”好老師、做四個“引路人”,教師一直是支撐社會發(fā)展和文明進步的蓬勃力量?!敖逃谋举|(zhì),不是把籃子裝滿,而是把燈點亮?!倍@盞燈的光輝,離不開教師的堅守,更離不開社會的支持。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:教師 老師 尊師 學生 開學