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多措并舉提升幼兒教師整體素質(zhì)

2019年01月22日 13:41 | 作者:楊三喜 | 來源:光明日報(bào)
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近日,深圳市教育局表示,擬在全市幼兒園全面推進(jìn)安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和升級(jí),對(duì)標(biāo)國家當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn),做到“全覆蓋、無死角”。同時(shí),重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控還將與公安部門聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)對(duì)幼兒園重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)控視頻后臺(tái)巡查。

“全覆蓋、無死角”的視頻監(jiān)控,讓幼兒園透明化,這一舉措引發(fā)了爭議。一些幼兒園老師認(rèn)為這是對(duì)他們的不信任和不尊重,而且透明化的環(huán)境也讓他們的隱私無處安放。而支持者則認(rèn)為,在傷害幼兒事件頻發(fā)的背景下,監(jiān)控是讓家長放心和安心的必要前提。

孩子是家庭的希望,民族的未來。2018年11月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)印發(fā),為新時(shí)代學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展指明了方向。《意見》提出要嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理,包括認(rèn)真落實(shí)教師資格準(zhǔn)入與定期注冊制度、提高教師職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)熱愛幼教、熱愛幼兒的職業(yè)情懷,對(duì)違反職業(yè)行為規(guī)范、影響惡劣的實(shí)行“一票否決”,終身不得從教等。

此前,教育部出臺(tái)的《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》也對(duì)教師違反職業(yè)道德行為進(jìn)行了界定,并明確了處理辦法,為幼兒園教師劃清了師德紅線。可以說,一系列政策文件和規(guī)章制度的出臺(tái),為加強(qiáng)幼兒園教師管理提供了依據(jù),為更好保障幼兒權(quán)益提供了制度保障。

不過,要建設(shè)一支高素質(zhì)善保教的教師隊(duì)伍,提高學(xué)前教育保育水平,無死角的監(jiān)控抑或“一票否決”的嚴(yán)厲處罰都還不夠。因?yàn)椋變航處熽?duì)伍除了整體素質(zhì)有待提升之外,還面臨著數(shù)量嚴(yán)重不足的問題。據(jù)估算,2021年學(xué)前教育階段適齡幼兒將增加1500萬人左右,幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬所,幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過300萬人。

幼兒教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高,主要源于待遇偏低。工資收入低、上升空間不足,再加上社會(huì)地位不高,幼兒教師的價(jià)值和專業(yè)性沒有得到充分認(rèn)可和尊重,導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生不愿意報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)或?qū)W校,不愿意從事學(xué)前教育行業(yè)。沒有源源不斷的優(yōu)秀人才流入,提高幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)難上加難。

嚴(yán)把從業(yè)人員資格準(zhǔn)入關(guān)的前提是,能夠?yàn)樾袠I(yè)提供充足的、合格的人才。如果沒有數(shù)量充足的合格幼兒教師供給作為支撐,提高幼兒教師的門檻,落實(shí)教師資格準(zhǔn)入,可能只會(huì)加劇幼兒教師緊缺問題,在實(shí)際操作過程中由于現(xiàn)實(shí)阻礙,最終不得不降格處理。

《意見》明確提出“到2020年,全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%。到2035年,全面普及學(xué)前三年教育,建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系”。提高幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì),為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,最重要的就是落實(shí)學(xué)前教育的教師地位、改善教師待遇;讓學(xué)前教育教師也能享受到同中小學(xué)教師同等的待遇,與中小學(xué)教師執(zhí)行統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)和職稱評(píng)定體系;民辦幼兒園也要參照當(dāng)?shù)毓k園教師工資收入水平,合理確定相應(yīng)教師的工資收入;要讓幼兒教師擁有良好的職業(yè)發(fā)展前景,享受職業(yè)榮譽(yù)感。唯有從根本上提高該職業(yè)的吸引力,才能讓優(yōu)秀人才競相涌入,托舉起學(xué)前教育的美好明天。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:幼兒教師 學(xué)前教育 教師 素質(zhì)

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