人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日電（記者 林儀）2011年6月，國務(wù)院召開常務(wù)會議，正式提出建立全科醫(yī)生制度。從引入到實踐7年有余，仍是“叫好不叫座”，尤其在欠發(fā)達(dá)地區(qū)全科醫(yī)生培養(yǎng)還存在培養(yǎng)機(jī)制有待完善、人才隊伍結(jié)構(gòu)失衡、管理激勵機(jī)制有待完善等問題。

今年，全國政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席陳怡霓向全國政協(xié)提交了《關(guān)于壯大居民信得過的全科醫(yī)生隊伍的建議》提案。

陳怡霓建議完善全科醫(yī)生人才培養(yǎng)模式?？刹捎酶叩痛钆涞呐囵B(yǎng)模式，建議在欠發(fā)達(dá)區(qū)域設(shè)置過渡期，過渡期內(nèi)采用招收大中專畢業(yè)生進(jìn)行“3+2”助理全科培訓(xùn)，擴(kuò)大農(nóng)村定向培養(yǎng)全科助理學(xué)生規(guī)模，偏遠(yuǎn)地區(qū)可適當(dāng)降低當(dāng)?shù)厣吹匿浫》謹(jǐn)?shù)線；高薪招聘“5+3”規(guī)培的注冊全科醫(yī)生，提高生源素質(zhì)等辦法。同時，提高全科醫(yī)生培養(yǎng)水平，強(qiáng)制各省制定全科醫(yī)生師資培訓(xùn)3年計劃，由各地省財政出資選送培訓(xùn)基地的全科教學(xué)師資接受全科師資培訓(xùn)，創(chuàng)造繼續(xù)教育條件，打造線上遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，完善在崗培訓(xùn)，逐步構(gòu)建由“醫(yī)學(xué)生在校全科醫(yī)學(xué)教育—全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)—全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育”組成的全科醫(yī)學(xué)教育體系。

陳怡霓還建議完善基層全科醫(yī)生薪酬待遇激勵機(jī)制。明確全科醫(yī)生崗位設(shè)置和價值定位，并改進(jìn)醫(yī)保強(qiáng)基層激勵機(jī)制。借鑒廣州市醫(yī)保提供居民簽約人頭服務(wù)費(fèi)的方式，推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)費(fèi)納入醫(yī)保支付范圍，結(jié)合各地實際，提取一定比例作為簽約醫(yī)生的績效獎勵。通過推動醫(yī)療和醫(yī)保聯(lián)動，切實將簽約服務(wù)經(jīng)費(fèi)獎勵給責(zé)任醫(yī)生及團(tuán)隊，提高全科醫(yī)生薪酬水平。