人民政協(xié)網(wǎng)北京3月8日電（記者 劉洋）“目前仍然還有這樣一群特殊兒童被拒絕在校門外，不是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)問題，而是社會(huì)上依然還有一些地方并不能完全認(rèn)識(shí)和理解他們?！?月7日下午，在文藝組的聯(lián)組會(huì)議上，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邰麗華通過手語翻譯發(fā)言，呼吁為那些殘障特殊孩子建立一個(gè)開放的求學(xué)通道。

“作為文藝工作者，我一直關(guān)注的是人本問題，以人為本首先就是我們要尊重生命，人人都能健康快樂的參與并融入到社會(huì)中?！?邰麗華表示，總理報(bào)告中提到要發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子開開心心地背著書包上學(xué)，那些特殊孩子跟健全孩子一樣也渴望接受高質(zhì)量的教育。

“近年來，我們藝術(shù)團(tuán)每年在招演員時(shí)發(fā)現(xiàn)，百分之八十的聾孩子都是辛辛苦苦經(jīng)過語言康復(fù)后到北京報(bào)考的，他們的耳朵不好，但能比較清晰的說話和交流?！?邰麗華表示，這些孩子完全是可以上健全學(xué)校。“可是，有的孩子完成小學(xué)學(xué)業(yè)后因種種原因無法繼續(xù)進(jìn)普通中學(xué)學(xué)習(xí)，有的孩子因當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校的治學(xué)理念守舊，認(rèn)為聾人就該上聾校、盲人就該進(jìn)盲校，為了不拖后腿，孩子被轉(zhuǎn)去其他專業(yè)學(xué)校?！?/p>

邰麗華介紹，針對(duì)藝術(shù)團(tuán)演員從小缺失文化教育的問題，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2013年成立了附屬學(xué)校。學(xué)校就是要幫助殘疾孩子們從中學(xué)到大學(xué)，能夠與健全孩子享有同樣的教育?！斑@才是他們真正回歸主流社會(huì)的必經(jīng)之路。” 邰麗華遺憾地表示，學(xué)校因力量有限，無法接受更多的特殊孩子正常求學(xué)。

邰麗華說：“除了有聾、盲、肢殘和智力障礙，還有這樣一群孩子是自閉癥。很多人并不了解自閉癥，包括學(xué)校也不了解,就直接讓家長(zhǎng)把孩子送到專門的特殊學(xué)校。有的家長(zhǎng)不甘心，無奈又沒有相關(guān)的專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)來評(píng)估孩子?！?會(huì)議結(jié)束后，邰麗華告訴記者，因?yàn)樗磉呌型禄蚺笥训暮⒆泳褪亲蚤]癥，這兩年便開始關(guān)注這個(gè)群體?！八麄兊母改负苄乃?，為孩子付出了太多太多?！薄?018年世界衛(wèi)生組織就在精神疾病分類第十一版里把自閉癥從精神癥狀分離出來。

事實(shí)上，自閉癥孩子的智力并不低于普通兒童，只是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要特殊支持?！薄靶枰獙ｉT有一個(gè)第三方跨部門的專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)，由機(jī)構(gòu)來評(píng)估孩子的殘疾狀況以及孩子對(duì)普通學(xué)校的適應(yīng)能力等等，由機(jī)構(gòu)來幫助安排孩子的求學(xué)和入學(xué)問題，同時(shí)也能幫助學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況建立普通和特殊相融合的教學(xué)形式。” 邰麗華說，我們國(guó)家近年陸續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)與殘疾人教育有關(guān)的政策，“如果還能增加這樣的機(jī)構(gòu)，就可以讓這種融合流動(dòng)起來?！?/p>

邰麗華透露，為了關(guān)愛自閉癥孩子，4月2日，她將參加在北京舉行的“讓‘愛'來，讓‘礙'走”藍(lán)色行動(dòng)。她呼吁全社會(huì)共同關(guān)愛這些特殊孩子，“只有給予殘障兒童更好的教育權(quán)利，才不會(huì)讓他們成為未來社會(huì)的負(fù)擔(dān)。”