人民政協(xié)網(wǎng)北京3月10日電（記者   林儀）人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)工程。然而當(dāng)前“70后不想種地，80后不會種地，90后不談種地。”，農(nóng)村人才無法滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的需要。全國人大代表程萍表示，農(nóng)業(yè)高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用，擔(dān)當(dāng)起為鄉(xiāng)村振興提供人才與技術(shù)支撐的歷史使命。

“一方面，將論文書寫在祖國大地上，將人才輸送到三農(nóng)建設(shè)主戰(zhàn)場，建設(shè)有中國特色、農(nóng)業(yè)特色的農(nóng)業(yè)高校，是農(nóng)業(yè)高校發(fā)展的內(nèi)在需求；另一方面，農(nóng)業(yè)高校具有更懂農(nóng)業(yè)、更親農(nóng)村、更愛農(nóng)民的優(yōu)勢?！背唐颊f道。

程萍指出，目前，農(nóng)業(yè)高校人才與技術(shù)供給能力仍十分薄弱。一是人才培養(yǎng)總量偏低。二是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)中實用型人才比例偏低。三是從科研資源與能力來看，農(nóng)林院校教學(xué)科研人員、科研經(jīng)費總量偏低，科研成果更多體現(xiàn)在論文發(fā)表中，科技專利與科技轉(zhuǎn)讓成果比重較低，重大基礎(chǔ)理論研究較為薄弱。

程萍認(rèn)為，必須加大對農(nóng)業(yè)高校的支持力度，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)高?？萍己腿瞬胖误w系，促使農(nóng)業(yè)高校成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略科技創(chuàng)新和成果供給的重要力量。

2017年，全國農(nóng)業(yè)普通高等院校110所，僅占全國普通高校的4.18%；納入一流大學(xué)建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè)的分別為2所、8所，僅占全國的4.65%、8.6%。針對農(nóng)業(yè)高校數(shù)量偏少、發(fā)展資源普遍不足的情況。程萍建議，加大對農(nóng)業(yè)高校基礎(chǔ)設(shè)施投入，擴(kuò)充有限農(nóng)業(yè)高校招生容量，改善農(nóng)業(yè)高校的教學(xué)科研條件。建議采取單列農(nóng)業(yè)高校的“雙一流”建設(shè)支持、補(bǔ)足短板建設(shè)支持、強(qiáng)化特色建設(shè)支持，增列農(nóng)業(yè)高校專項發(fā)展資金等措施，加大對農(nóng)業(yè)高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。

“農(nóng)業(yè)院校的基礎(chǔ)學(xué)科和非農(nóng)學(xué)科往往沒有研究生招生權(quán)，申請項目經(jīng)費困難，缺乏學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊支撐，因此人才招聘競爭力比較薄弱?！背唐冀ㄗh，通過增列農(nóng)業(yè)高校編制、單列農(nóng)業(yè)高校高層次人才引進(jìn)指標(biāo)、增加農(nóng)業(yè)高校教師訪學(xué)進(jìn)修指標(biāo)等政策支持，提升農(nóng)業(yè)高校引進(jìn)人才的吸引力和培養(yǎng)人才的能力。

鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場在全國2800多個縣域、近4萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60多萬個村莊。鄉(xiāng)村振興的最終成果體現(xiàn)在現(xiàn)代科技與治理理念在主戰(zhàn)場的落地。程萍建議在農(nóng)業(yè)高校建立鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)基地，統(tǒng)整資源、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，打造適用于職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村干部和新型經(jīng)營主體等各類參與主體的綜合性、專業(yè)化培訓(xùn)平臺，打造集科技研究、人才培養(yǎng)、示范推廣、政策咨詢一體化建設(shè)的服務(wù)平臺，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的同時為農(nóng)業(yè)高校注入新的發(fā)展活力。