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殷雙喜:美育提升國民素養(yǎng)
國際美術(shù)教育大會現(xiàn)場。
美術(shù)界以習(xí)總書記重要指示精神為指引,圍繞美育展開系列研討。11月2日,由中央美術(shù)學(xué)院主辦的高等美術(shù)教育盛會——國際美術(shù)教育大會在北京舉行,匯集來自30多個國家和地區(qū)114所美術(shù)院校、藝術(shù)機構(gòu)的校長、負(fù)責(zé)人及知名專家等,為共商美術(shù)教育大計搭建了廣闊平臺。同一天,中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會籌劃了“美育的知與行”2018年會,強調(diào)理論來自實踐,倡導(dǎo)知行合一的美育實踐。
人們認(rèn)識到,除了專業(yè)美術(shù)教育,中國的大學(xué)還要介入社會美育。打造大社會美育不僅要依靠相關(guān)藝術(shù)類院校,也要積極推動藝術(shù)進(jìn)入普通高校。比如,可通過多種方式建設(shè)大學(xué)藝術(shù)博物館,使之與圖書館、體育館等共同成為一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。鼓勵大學(xué)美術(shù)館與社會藝術(shù)機構(gòu)合作,發(fā)揮其學(xué)術(shù)特長,舉辦巡回展覽,使公眾能欣賞到更多館藏藝術(shù)作品,助力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。此外,還應(yīng)加強博物館、美術(shù)館人才培養(yǎng),將藝術(shù)博物館納入學(xué)校藝術(shù)教育體系,使其成為第二課堂;在綜合類重點大學(xué)建立藝術(shù)史系,在師范類院校建立以藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)史教育為主的藝術(shù)教育系,培養(yǎng)更多公共藝術(shù)教育人才。
清華大學(xué)藝術(shù)博物館“西方繪畫500年——東京富士美術(shù)館館藏作品展”現(xiàn)場。
美育是提升中華民族素質(zhì)的百年大計?!爸居诘溃瑩?jù)于德,依于仁,游于藝”是中華文化的價值內(nèi)核,也是近些年來美育工作的鮮明特征。2018年,國內(nèi)各大博物館、美術(shù)館進(jìn)一步激活藏品資源,通過展覽、新媒體平臺及相關(guān)公共教育活動,潛移默化地寓“藝術(shù)”于樂,提升大眾審美素養(yǎng)。比如,年末在清華大學(xué)藝術(shù)博物館舉辦的“西方繪畫500年——東京富士美術(shù)館館藏作品展”以60幅作品展現(xiàn)了一部濃縮的西方藝術(shù)史,吸引海內(nèi)外十萬余觀眾參觀。中國美術(shù)館“大師講大美”等公共教育新品牌活動,進(jìn)一步發(fā)揮“審美教育大課堂”的作用,為美術(shù)館與公眾建立起“超級鏈接”。未來,建議繼續(xù)完善全國美術(shù)館建設(shè),從交通、參觀、購物、餐飲等方面改善公眾觀展舒適度和滿意度。堅持門票免費政策,加強美術(shù)館藝術(shù)衍生品和文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計,吸引更多觀眾走進(jìn)美術(shù)館。
中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)美術(shù)教育2017-2018學(xué)年教學(xué)成果展現(xiàn)場。
弘揚中華美育精神需要社會各界廣泛參與?;A(chǔ)美術(shù)教育是美育的重要組成部分,美育也應(yīng)該成為通識教育的一部分。將美術(shù)教育的重心下沉,從少兒開始抓美育,是實現(xiàn)“立德樹人”的題中之義。加強對農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育尤其是西部美術(shù)教育的支持,在具備條件的城市中小學(xué)建立美術(shù)作品捐贈收藏陳列室,鼓勵藝術(shù)類大專院校與中小學(xué)合作,是普及美育的有效途徑。2018年1月,“中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)美術(shù)教育2017—2018學(xué)年教學(xué)成果展”,展示了小學(xué)生們在中央美術(shù)學(xué)院“高參小”項目工作組指導(dǎo)下創(chuàng)作的美術(shù)作品,是高等美術(shù)教育院校與中小學(xué)合作的有益嘗試。
打造大社會美育,還需重視出版、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的文化藝術(shù)傳播功能,鼓勵各類藝術(shù)機構(gòu)通過新媒體平臺發(fā)揮美育作用。例如,近年來,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院與故宮博物院等機構(gòu)合作,共同開發(fā)手機終端藝術(shù)軟件,用技術(shù)轉(zhuǎn)譯傳統(tǒng)文化,使其更富趣味。這樣的傳播方式,實現(xiàn)了藝術(shù)交流異時共享、異地共享,拓展了公共美育空間。
美育可以陶冶人的情操、培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)、提高人的思想道德水準(zhǔn)。大力推進(jìn)美育體現(xiàn)了“以人為本”的社會發(fā)展理念,意味著以藝術(shù)的方式改進(jìn)人類生存環(huán)境,服務(wù)人類精神需要,對培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。
(作者為中央美術(shù)學(xué)院教授)
刊登于《人民日報》12月30日08版美術(shù)副刊。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:美術(shù) 美育 教育 藝術(shù)