1953年9月的一天,天蒙蒙亮,坐了三天四夜的火車,秦裕琨第一次來到祖國東北的哈爾濱,成為哈爾濱工業(yè)大學一名師資研究生。那年,他只有20歲,剛從上海交通大學機械制造系畢業(yè)。

與秦裕琨一起北上的還有30多名上海同學。

離開繁華的江南大都市,來到寒冷的東北,這群熱血青年對未來滿懷期待。他們心中只有一個愿望,那就是建設一個充滿希望的新中國。

新中國成立初期,國家各項建設剛剛起步,百廢待興。1950年,迎來而立之年的哈爾濱工業(yè)大學由蘇聯(lián)政府移交給中國政府管理。因為與蘇聯(lián)教學體制一脈相承,這所曾經(jīng)隸屬于中長鐵路的專業(yè)高校,成為新中國學習蘇聯(lián)的樣板學校,開始肩負起推動舊教育制度改革、實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的使命。

20世紀50年代,800多名青年師生響應國家號召,從祖國各地齊聚哈爾濱工業(yè)大學,為我國快速發(fā)展的高等教育及國家工業(yè)化建設做出了突出貢獻。這支平均年齡只有27.5歲的教師隊伍,就是后人常常提起的哈工大“八百壯士”。

短短十余年時間里,他們創(chuàng)辦了24個新專業(yè),為哈工大乃至全國高等教育界創(chuàng)設了一批新興學科,一個基本適應當時國民經(jīng)濟建設需要,以機電、電氣、土木、工程經(jīng)濟等為主的專業(yè)教學體系基本建成,為國家工業(yè)化建設解決了“燃眉之急”。

近70年過去,老一輩“八百壯士”或已離去,或年至耄耋,他們愛國奮斗、建功立業(yè)的精神激勵著一代代哈工大人,始終把國家需要、時代使命當成自己的追求,在教學、科研等各領域取得一項又一項豐碩成果。

哈工大“八百壯士”精神,彰顯著一代代知識分子“心有大我,至誠報國”的信念與擔當。

“馬路大學”

作為學校培養(yǎng)的師資研究生,他們白天跟著蘇聯(lián)專家學習,晚上復習消化、準備為本科生講課,當起了“小教師”。當時全國高校理工科教材普遍缺乏,他們便自發(fā)組織翻譯俄文教材、編寫教材,壓力很大卻樂此不疲

作為中國工程院院士、哈工大“八百壯士”代表,秦裕琨雖86歲高齡,但他仍清晰記得剛抵達哈爾濱時的場景。

他和同學們出了車站,哈工大一名教師帶著當時學校唯一的交通工具——馬拉平板車,接他們到學生宿舍,這是他從沒見過的場景?！榜R拉著一個木板,只夠把行李放在板子上,人跟著馬車走,就這樣一路挨到了學校?！?/p>

那時的哈工大只有兩三棟教學樓,出門就是馬路,因此被稱為“馬路大學”。學校周邊一片荒涼,夏天道路泥濘,冬天雪蓋冰封,低溫達到零下30多攝氏度。30多人擠在一間宿舍,只有上下鋪,基本沒有桌子,還常常暖氣不足。伙食上缺肉少油,他們就吃白菜、土豆、高粱米、苞米面,還有人吃不飽、營養(yǎng)不良。

秦裕琨回憶說,學校規(guī)模小、專業(yè)窄,教師和學生也很少,哈工大一方面從全國高校調任、招聘優(yōu)秀青年教師,一方面大力選拔師資研究生、本校優(yōu)秀研究生和本科生留校任教。哈工大“八百壯士”中大多數(shù)人來自南方,以蘇浙滬一帶居多,他們放棄了魚米之鄉(xiāng)富足安逸的生活,來到氣候嚴寒、條件艱苦的祖國北疆。

“條件再艱苦,我們都不以為然,而是一門心思搞研究、教學生?！?954年,在來到哈工大的第二年,秦裕琨就參與組建了我國最早的鍋爐專業(yè)。

秦裕琨說,作為學校培養(yǎng)的師資研究生,他們白天跟著蘇聯(lián)專家學習,晚上復習消化、準備為本科生講課,當起了“小教師”。當時全國高校理工科教材普遍缺乏,他們便自發(fā)組織翻譯俄文教材、編寫教材,壓力很大卻樂此不疲。

在快節(jié)奏、高強度學習下,他們很快成長為一支年富力強、勇挑重任的教師隊伍,為哈工大和全國高等教育界創(chuàng)設了一批新興學科與專業(yè),編輯、出版了一批優(yōu)秀教材。

這份堅持和熱愛緣何而來?哈工大“八百壯士”代表、中國工程院院士沈世釗給出了答案——他們大多出生于20世紀二三十年代,成長于戰(zhàn)火硝煙中,經(jīng)歷過顛沛流離,深知國仇家恨。直到新中國的曙光升起,隨著一聲令下,他們毫不猶豫,把對祖國的滿腔熱忱和大好青春,全都獻給了哈工大,獻給了共和國的工業(yè)化事業(yè)……在他們心中,振興國家,就是最重要的抱負。

心有大我至誠報國

哈工大“八百壯士”中,有不少人曾懷抱“科學救國”的理想遠赴重洋求學,在各自領域取得開拓性突破,成為哈工大各專業(yè)的創(chuàng)始人和奠基者

20世紀50年代末,隨著蘇聯(lián)專家陸續(xù)撤離,哈工大一度出現(xiàn)“教授荒”。這800多名年輕教師便成為學校主力,頂住壓力迎難而上,承擔起全部教學科研任務。

為滿足國家工業(yè)化發(fā)展需求,哈工大按照行業(yè)、甚至按照企業(yè)工種設置專業(yè),如金屬熱加工學科的鑄造、鍛壓、焊接、熱處理,機械制造學科的機床、刀具等,甚至有的專業(yè)名稱與工廠車間同名。

在這種教育體制下,哈工大在短時間內培養(yǎng)出一批理論基礎扎實、工程實踐能力強的高級專門技術人才,分配到工廠后很快就能適應工作要求。哈爾濱工業(yè)大學原黨委書記吳林說,當時的哈爾濱電機廠、鞍鋼、一汽等等,各大工廠都活躍著哈工大畢業(yè)生的身影。哈工大因此被譽為“工程師的搖籃”,“廠校協(xié)作紅旗飄,滿城都說工大好”,這句廣為流傳的順口溜就是當時最真實的寫照。

哈爾濱工業(yè)大學原副校長強文義說,作為新中國高等教育的樣板,哈工大適時調整教育科研方向,一方面致力于培養(yǎng)新中國工業(yè)企業(yè)、科研院所急需的高級管理與技術人才,同時也為高等教育、特別是理工科高等教育體系的建立與完善做出重要貢獻。

哈工大“八百壯士”中,有不少人曾懷抱“科學救國”的理想遠赴重洋求學,在各自領域取得開拓性進展,成為哈工大各專業(yè)的創(chuàng)始人和奠基者。

我國計算機科學與工程學科的奠基人之一陳光熙,10年勤工儉學,換來5種專業(yè)特長和3個工程師學位,學有所成后回到祖國懷抱,創(chuàng)辦了哈工大計算機專業(yè)；

著名物理學家、教育家洪晶,兩次赴美求學輾轉回國,成為哈工大光學學科創(chuàng)始人,培養(yǎng)出我國第一個光學博士；

抱定“爬也要爬回祖國”的信念,徐邦裕后來成為我國首位進入國際制冷學會的空調制冷專家……

全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國防科技工業(yè)戰(zhàn)線楷模、中國科學院院士馬祖光也是哈工大“八百壯士”的杰出代表。在國外做訪問學者期間,他發(fā)現(xiàn)了“鈉雙原子分子第一三重態(tài)躍遷”新光譜,這是國際上首次觀察到這一譜區(qū)的熒光輻射。這是他連續(xù)兩年吃下150斤掛面,一直泡在圖書館和實驗里換來的。

更令人吃驚的是,回國時,除了衣服和鞋子,馬祖光的行李里只有一大堆筆記本和為實驗室購置的小型儀器,不見一件洋貨。他還把省下來的外匯全部上交給了國家。

“人家的條件再好,都不如把自己的國家建設好。我們現(xiàn)在越是困難的時候,越要使出最大的力量建設自己的國家?！瘪R祖光生前說。

在哈工大,馬祖光像很多人,很多人像馬祖光。哈爾濱工業(yè)大學校長、中國工程院院士周玉說:“時代在變,職責在變,但愛國的初衷、為國的付出不變。心系天下、以身許國,是廣大知識分子一貫的崇高追求和強大的精神脊梁,哈工大‘八百壯士’用自己的行動去踐行?！?/p>

“規(guī)格嚴格,功夫到家”

“懂就懂,不懂就不懂,不存在弄虛作假。這就是我們培養(yǎng)人才的原則,寧愿不要自己教出的學生全部及格的虛名,也要為培養(yǎng)合格人才把好關”

在哈工大校史館里,一張張手寫筆記整齊陳列,如同印刷體一般標致工整,沒有一處涂抹,每條分數(shù)線的長度都相等,就連加號、減號都是用尺子比著寫,將“規(guī)格嚴格、功夫到家”的校訓精神詮釋得淋漓盡致,令往來參觀者驚嘆不已。

這些手稿正是出自“八百壯士”之手,是他們給學生留存下來的一手學習資料。

作為哈工大“八百壯士”之一、我國形變熱處理研究奠基人雷廷權的學生,哈爾濱工業(yè)大學材料學院教授楊德莊說,從老師那會兒起,學校就非常強調教師要過“三關”,即教學關、科研關、水平關,學生要掌握“三基”,也就是基本概念、基礎理論、基本技能。

全國模范教師、哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境學院教授何鐘怡曾師從王光遠、黃文虎等多位哈工大“八百壯士”。他回憶說,老先生們總是能把抽象枯燥的公式和概念變得形象生動,深入淺出、通俗易懂地向學生娓娓道來。縝密嚴謹?shù)倪壿嬎季S、精辟透徹的分析推理和條理清晰的概括歸納,讓學生既掌握知識,更學會方法。

對待教學如此認真,要求學生又該有多“嚴”?

哈工大“八百壯士”之一、中國工程院院士俞大光曾被學生們稱為“鐵將軍”,他教授的“電工基礎”被稱為“老虎課”。一名學生曾回憶說:“有時全班竟沒有一個人得‘優(yōu)秀’,因為他要求學生不僅會做題,而且還要能講出道理來。”

那時,哈工大期末考試采用口試,學生當場抽題作答。有一位班長平時成績很好,在進行電工技術口試時忘了一個數(shù)學符號,口試老師連問了三遍,他都說沒問題,結果考試成績不及格。從那以后,這個班的學生再也不敢粗心大意,這位班長后來也成為了著名學者。

“懂就懂,不懂就不懂,不存在弄虛作假。”時任哈爾濱工業(yè)大學校長的李昌說,“這就是我們培養(yǎng)人才的原則,寧愿不要自己教出的學生全部及格的虛名,也要為培養(yǎng)合格人才把好關?！?/p>

“天宮二號”總設計師朱樅鵬是哈爾濱工業(yè)大學航天工程與力學系畢業(yè)生。他說,讀研究生時,自己的研究領域在國內尚屬空白,國內外可參考的教材非常少。他的導師、哈工大“八百壯士”之一劉暾便將編好的講義用鋼板刻印蠟紙,油印后一張張裝訂成冊。撰寫畢業(yè)論文階段,劉老師要求論文全部手寫,于是大半年的時間里,他把200多頁的論文一遍遍修訂、改寫……正是當年經(jīng)受的“磨煉”,為他日后從事航天事業(yè)踐行嚴、慎、細、實的工作標準奠定了扎實基礎。

一代代哈工大“八百壯士”,就是在這樣的熔爐里鍛造出來的。這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生,吃得了苦、受得了累,不管分配到什么樣的廠礦企業(yè)學校,進辦公室就能畫圖設計,下車間就能抄起家伙干活兒,到學校就能拿起書本教書育人。

信任青年大膽使用

當年的“八百壯士”中,有不少師資研究生未畢業(yè),年僅20多歲,就開始擔任系主任、教研室負責人和重要教學科研職務。一批批新生代科技工作者迸發(fā)出前所未有的爆發(fā)力和戰(zhàn)斗力

1962年,一則消息讓整個哈工大頗為震驚,甚至成為當時高等教育界的轟動新聞——年僅26歲的吳從炘從助教破格提升為副教授。理由是,在每周講課16小時的教學任務下,吳從炘發(fā)表了6篇創(chuàng)新性數(shù)學論文,教學和科研水平為人稱贊。

然而,吳從炘的提升卻招來不少批評、質疑和反對。時任校長李昌做出堅決回應:“吳從炘是哈工大的光榮,不是哈工大的恥辱?！彼麍孕?任用青年教師,才能增強大學的生命力和競爭力,必須開拓一條后繼有人、不空心斷氣的發(fā)展道路。

“選苗子,拔尖子,壓擔子,搭梯子,摘桃子?！闭菆猿诌@樣的用人理念,當年的“八百壯士”中,有不少師資研究生未畢業(yè),年僅20多歲,就開始擔任系主任、教研室負責人和重要教學科研職務。據(jù)統(tǒng)計,到1957年,學校先后提拔副教授13人,其中年齡最大的為37歲；1962年評定副教授40名,平均年齡為34歲。

依靠這些新生力量,哈工大迎來第一個黃金時代。而后,哈工大一直保留這樣的傳統(tǒng),積極培養(yǎng)、大力提拔、大膽使用青年教師,任人唯賢,不拘一格,不搞門戶之見,不講論資排輩。如今,哈工大已經(jīng)建立一整套吸引、培養(yǎng)、選拔、使用青年人才的有效機制,學校師生團結合作,包容互助,迎來“團隊、成果、人才”良性互動局面,成為“東北人才高地”。

1995年,年僅29歲,被破格晉升為當時全校最年輕的教授,1996年被任命為航天學院副院長,1997年又成為當時全校最年輕的博士生導師,1999年成為航天學院院長……這是中國科學院院士、哈爾濱工業(yè)大學常務副校長韓杰才的成長軌跡,也是一位青年教師在哈工大的成長縮影。在韓杰才看來,體制新了,機制活了,一批批新生代科技工作者迸發(fā)出前所未有的爆發(fā)力和戰(zhàn)斗力。

來者可敬,后生可畏。勇攀高峰,舍我其誰?正是傳承了這種基因,越來越多的哈工大人加入新一代“八百壯士”的行列。

去年5月21日,“龍江二號”微衛(wèi)星與嫦娥四號任務“鵲橋”中繼星一同升空,成為全球首個獨立完成地月轉移、近月制動、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星。這顆微衛(wèi)星是由哈工大自主研制,其團隊成員除了幾個教師,大都是“90后”學生,平均年齡不到24歲,被稱為“中國航天最年輕的隊伍”。

“龍江二號”星務管理分系統(tǒng)設計師、1991年出生的邱實說:“青年要有民族自豪感和責任感,身在航天隊,我們的任務就是置身大地,決戰(zhàn)星海?！?/p>

“八百壯士”精神薪火相傳

一批批年輕的“八百壯士”茁壯成長,既有心中有百姓、腳下有泥土的扶貧干部,也有遠赴艱苦一線的研究生團隊；既有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀少數(shù)民族學生,也有放棄高薪毅然從軍的熱血男兒……

“我親身經(jīng)歷了國家從站起來、富起來到強起來的偉大歷史進程。我始終堅信,國家的需要是最強大的動力?！?018年度國家最高科學技術獎獲得者,中國科學院、中國工程院院士劉永坦說。

早在20世紀80年代初,劉永坦就清醒意識到,雷達看多遠,國防安全就能保多遠,他萌生一個宏愿——開創(chuàng)中國的新體制雷達之路。

有人說,這項研究風險太大、周期太長,很可能把時間和精力都搭進去也一事無成……但劉永坦不改初衷,數(shù)十年來,領導創(chuàng)新團隊,潛心攻關、艱苦奮斗,讓中國的新體制雷達打破了國外技術壟斷,為祖國萬里海疆裝上“火眼金睛”。

在哈工大,像劉永坦一樣一心一意干事業(yè)的教師不勝枚舉。面向國家重大需求,面向國際科技前沿,面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場,這里涌現(xiàn)出一位又一位忠誠報國的科研工作者,一個又一個團結奮進的科研團隊,成功破解了我國科技事業(yè)發(fā)展面臨的諸多關鍵核心技術。

從我國第一臺點焊弧焊機器人亮相,到首顆由高校自主研制的小衛(wèi)星；從“試驗一號”衛(wèi)星一飛沖天,到近百項技術助力“神舟”飛天、“嫦娥”探月；從在國內率先開展大跨度空間結構技術研究,到首次實現(xiàn)星地激光鏈路通信試驗……這些諸多“第一”都源自一代代哈工大“八百壯士”不屈奮斗。哈爾濱工業(yè)大學黨委書記王樹權說,哈工大“八百壯士”不僅開創(chuàng)了一個時代的輝煌,更創(chuàng)造了寶貴的精神財富,成為哈工大人做人、做事、做學問的共同追求。

在外校人眼中,哈工大有著獨特的氣質,樸實厚重,低調內斂,同時也散發(fā)著一種令人沸騰的激情。作為一個“外來人”,黃志偉很快就被這種氛圍深深感染。

2012年3月,黃志偉多次拒絕國外多所知名大學邀請,來到哈爾濱工業(yè)大學生命科學與技術學院,選擇從零開始,在國內建設結構分子生物學與天然免疫信號轉導研究室。在3年時間內,黃志偉帶領團隊連續(xù)破解3個世界生命科學難題,包括首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結構,并讓中國艾滋病結構生物學研究躋身世界前列。

“哈工大地處偏遠地區(qū),有時是種優(yōu)勢,適合安安靜靜、踏踏實實搞自己的研究。同時她一點不保守、不墨守成規(guī),只要有利于學校發(fā)展的事情都去嘗試,在這里待得越久,這種體會就越深刻?！秉S志偉說,“作為一名青年科技工作者,應當向老一輩‘八百壯士’學習,有信仰、有情懷、有擔當,為國家貢獻更多原創(chuàng)性研究成果?！?/p>

如今,一批批年輕的哈工大“八百壯士”茁壯成長,既有參與重大科研攻關的青年教師,也有敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學子；既有心中有百姓、腳下有泥土的扶貧干部,也有遠赴艱苦一線的研究生團隊；既有取得優(yōu)異成績返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的少數(shù)民族學生,也有放棄高薪毅然從軍的熱血男兒……

這個七月,哈爾濱工業(yè)大學能源學院本科畢業(yè)生朱镕寬奔赴祖國西部支教。在他看來,哈工大“八百壯士”不僅是一個群體,更是一個精神符號,時刻激勵自己高標準、嚴要求,追求卓越、做到最好?！安还苁峭渡砥D苦地區(qū),還是扎根國防科研,我都將自己的命運和國家民族的需要緊緊結合在一起?！?/p>

明年,哈爾濱工業(yè)大學將迎來建校百年。一代又一代“八百壯士”不忘初心,牢記使命,砥礪前行,將為國家發(fā)展注入更多強勁新動力,書寫更多時代新華章。（記者  韓宇、楊思琪）