2019年北京市開展國(guó)家級(jí)、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃成果聯(lián)展12月6日在山水美術(shù)館開幕，參展作品涵蓋民族服飾、剪紙、石雕、玉雕、木雕、核雕、泥塑、雕漆、花絲鑲嵌等多個(gè)非遺項(xiàng)目，充分展現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豐富性與多樣性。

此次展覽是北京市首次舉辦的國(guó)家級(jí)、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃成果聯(lián)展，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校等研培計(jì)劃參與院校集體參加展覽。

此次研培成果展的主題是“我和我的祖國(guó)——傳承文化根脈，共筑民族未來(lái)”，旨在突出非遺保護(hù)傳承與國(guó)家時(shí)代命運(yùn)間的緊密聯(lián)系。該展覽也是北京市文化和旅游局“我和我的祖國(guó)”系列活動(dòng)之一。

此次研培成果展在作品呈現(xiàn)上，以剪紙表現(xiàn)冬奧會(huì)主題，以石雕、木雕、玉雕等工藝手法表現(xiàn)生活主題，以傳統(tǒng)的民族服飾技藝表達(dá)民族情感。傳統(tǒng)技藝與時(shí)代主題間的互動(dòng)關(guān)系，在非遺傳承人的作品中得到充分展示。

中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作，旨在為非遺保護(hù)工作提供高校的學(xué)術(shù)和教學(xué)資源支持，通過組織非遺項(xiàng)目持有者、從業(yè)者等傳承人群到高校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、研究技藝和技術(shù)、開展交流研討與實(shí)踐，提高傳承實(shí)踐能力，促進(jìn)非遺的可持續(xù)發(fā)展。

北京市依托首都豐富的學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)的師資力量積極開展國(guó)家級(jí)、市級(jí)非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

自2016年北京市試點(diǎn)實(shí)施研培計(jì)劃以來(lái)，北京市文化和旅游局已委托清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京建筑大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校8所院校，舉辦了京津冀戲曲傳承人群研修班、京津冀傳統(tǒng)建筑營(yíng)造技藝培訓(xùn)班、北京市非遺傳承人群培訓(xùn)班、“燕京八絕”研修班等研修和培訓(xùn)班近40個(gè)，培訓(xùn)北京和全國(guó)各地、各民族傳承人群學(xué)員近1000人，涉及漆藝、皮影、玉雕、京繡、剪紙、景泰藍(lán)、雕漆、花絲鑲嵌、評(píng)劇、昆曲、京劇、民族服飾、傳統(tǒng)建筑營(yíng)造和傳統(tǒng)家具制作技藝等多個(gè)非遺項(xiàng)目。

2019年北京市文化和旅游局組織清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校實(shí)施非遺傳承人群研培計(jì)劃，舉辦燈彩、年畫、剪紙、玉雕、民族服飾等研培班共10期，培訓(xùn)了來(lái)自北京及對(duì)口幫扶地區(qū)等全國(guó)各地非遺傳承人200余人。

今年開展的研培工作注重幫助非遺傳承人群樹立非遺保護(hù)新理念，增強(qiáng)傳承實(shí)踐新能力，豐富非遺保護(hù)新舉措，激發(fā)非遺傳承新活力，促進(jìn)非遺與現(xiàn)代生活新融合。

一批來(lái)自全國(guó)各地的中青年骨干非遺傳承人群首次在京參加了系統(tǒng)深入的專業(yè)培訓(xùn)，開展了深入研討，強(qiáng)化了專業(yè)能力、激發(fā)了創(chuàng)意靈感。一批特色鮮明、做工精湛的學(xué)員創(chuàng)作作品應(yīng)孕而生，通過師生間、學(xué)員間的交流互鑒，技藝跨界，凸顯了新作品充滿歷史文化韻味的美學(xué)價(jià)值和生活時(shí)尚。(完)