復課了，校園防疫遇到問題怎么辦

4月27日，北京市高三年級近5萬名學生返校，在疫情防控常態(tài)化條件下，如何保障廣大師生的健康安全？記者就此進行了采訪。

學生身體出現(xiàn)異常怎么辦

記者：學校對進校門、進教室，以及課間活動有什么防疫規(guī)定？如果學生身體出現(xiàn)異常怎么辦？

朱建民(北京35中校長)：我們有晨、午、晚三檢。每天早上7點每個學生在家完成晨檢，測量體溫、觀察身體狀況有無異常，并通過校園的微信平臺告知班主任；我們采取錯峰入校的措施，8：30、8：40分兩批入校進校門時，還會進行一次排查，如果有體溫超過37.3度，會安排學生到單獨的臨時處置點再次測量體溫，體溫正常才可進教室。中午時間由班主任進行午檢，每個班主任發(fā)有體溫槍；每晚8點在家還要晚檢，有異常要第一時間向班主任報告。每天每名學生都要進行三次體溫檢測。

我們要求教師和學生全天戴口罩，還有監(jiān)督巡視員專門提醒師生不要在校園里聚集、戴好口罩、進校園、飯前便后都要洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。師生教學答疑也必須保持一米以上距離。

西城區(qū)教委給每所學校都配備了電子監(jiān)測儀器，對人群可以快速檢測，如果體溫正常就可以通過，但只要超過37.3度，畫面就會變成紅色的。系統(tǒng)和西城區(qū)衛(wèi)生防疫部門聯(lián)網，數(shù)據(jù)會實時傳遞到區(qū)里的防疫系統(tǒng)，每天的數(shù)據(jù)都要存儲，通過大數(shù)據(jù)確保安全。20日，西城區(qū)的11個部門進行了開學前的聯(lián)合檢查，一旦學生出現(xiàn)異常，新街口社區(qū)衛(wèi)生服務中心(防疫中心)的應急系統(tǒng)就會啟動，有專門的人員、車輛、指定的醫(yī)院全流程跟進處置，形成了完整的防控體系。

走班教學怎么兼顧防疫和學習質量

記者：北京市這屆高三年級是新高考的第一屆學生，學生的選考科目不同，走班教學怎樣兼顧防疫和學習質量？

朱建民：學生根據(jù)“六選三”的要求選課而新組成班級，學校采取了“定五走一”的模式：除語文、數(shù)學、外語三門必考科目之外，有兩科選考科目相同的學生分一個班。如學生選擇物理、化學、政治，那么共同選物理、化學的學生組成一個班，但這個班里不是所有人都選了政治，因此政治課走班來上?，F(xiàn)在為防范交叉感染，要求能不走班就不走班，那“走一”的科目怎么辦？我們采取線下和網上教學相結合的模式，“定五”課程在學校進行課堂教學，“走一”課程學生晚上回家后通過上網課完成。這次疫情讓很多孩子適應了線上教學的方式，今后也將成為一種教學常態(tài)。

我們?yōu)閷W生開設了網絡直播課，在機房就可以同步上所選科目老師的課程。如果有臨時出現(xiàn)疫情的情況，或者孩子身體不舒適，學校利用“錄播課程+網絡教學+線上指導”，保證學生的課程與在線課程同步，做到一個都不能少。學生回家也可以反復收看錄播課程，打破時空限制，滿足個性化的要求。

學生用餐怎樣安排保安全

記者：對學生的用餐有何安排？

朱建民：我們的學生用餐分批次進行，每批次分兩個單元，每三個班一個單元，每班分配一個專門的用餐區(qū)，每個學生都有專門的、固定的用餐桌椅，之間的距離都在1米以上，盡量減少聚集。進入食堂要走固定的路線，到固定的窗口取餐、用餐，用餐后離開餐廳，出口和入口也是分設的，盡量減少人員交叉。我們把250個學生分為兩個時段來用餐，11：20第一批用餐，12：20第二批，每一批用餐結束都要對餐桌消毒擦洗。

學生離校前有哪些要求

記者：學生離校前學校有哪些要求？

辛永平(北京師范大學附屬實驗中學醫(yī)務室主管)：下午放學后，值日生打掃教室衛(wèi)生，其他學生離?；丶?。離開前對手部進行徹底清潔。放學后沒有值日任務的學生，不得在教室、樓道和操場等場所滯留；學校不開放自習室、閱覽室、圖書館、學生成長指導中心等學習場所，需要家長接的學生應提前與家長做好溝通，答疑的同學請保持1米距離。學校食堂晚餐不對走讀學生開放。

學生住宿如何管理

記者：學校對學生住宿有什么管理要求？

趙玉濤(北京師范大學附屬實驗中學學生教育指導處主任)：對住宿生的總體建議為：能走讀盡量不住宿。聽從宿管老師要求，每天早上配合公寓老師及管理老師量體溫，進入教室后配合班主任老師進行第2次體溫測量；晚自習時配合公寓老師做好體溫監(jiān)測，并按學校要求上報。

每天離開宿舍前，做好值日，開門開窗，保證室內通風換氣。因學生公寓白天進行消毒，上學期間無特殊情況不要回宿舍。疫情完全結束前，建議同學們不要乘坐公寓電梯。放學后在自己宿舍學習休息，不允許串宿舍。住宿學生在食堂就餐，用餐時保持安靜，不交談。洗澡錯峰進行，迅速、安靜不講話，避免飛沫傳播。任何時候感到身體不適，請及時報告宿管老師，經值班校醫(yī)判斷后，遵照相應的處理意見執(zhí)行。

(本報記者周世祥采訪整理)