5月23日，晴

今天全天分組討論政府工作報告、計劃報告、預算報告等，審議政協(xié)常委會工作報告。委員們依然參與踴躍，近30名委員爭相先后發(fā)言?？斓较挛?點，我才有機會拿到話筒。

委員們談到體會時，金句頻出。有委員說，政協(xié)常委會工作報告是充滿情懷的，政府工作報告是充滿力量的。有委員說，史上最短的報告也是最溫暖人心的報告。有委員說，政府工作報告是一個微言大義、實事求是的報告，是一個崇尚生命至上、一切以人民為中心的報告，是一個直面風險挑戰(zhàn)又鼓舞人心、提振信心的報告。有委員說，政協(xié)常委會工作報告是一個開拓創(chuàng)新、充滿理性的報告。也有委員對報告中的許多“金句”贊不絕口，印象深刻到信口就能復述，如“留得青山，贏得未來”“我有你沒有，我能你不能”等等。

同時，委員們喝彩之余，也不忘建議，不忘支招。有委員建議，要充分利用我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果同疫情正在其他國家蔓延這個時間差，通過擴大外貿(mào)、拉動內(nèi)需、增加投資發(fā)展我們的經(jīng)濟。有委員建議，對外資類、旅游服務(wù)類等目前最困難的行業(yè)進行研究，要出臺針對性的扶助政策，幫助他們渡過難關(guān)。有委員提出，去年職業(yè)院校擴招100萬，各地已經(jīng)使盡了吃奶的力氣，今年再擴招200萬，生源可能會有困難，應該鼓勵職業(yè)院校和企業(yè)結(jié)合起來，把招生與招工結(jié)合。有委員建議，在采取積極的財政政策和靈活的貨幣政策下，要在抑制通貨膨脹方面制定政策，穩(wěn)定物價、穩(wěn)定人心；有委員建議，高標準農(nóng)田改造要加大向“三區(qū)三州”貧困地區(qū)傾斜，這些國家級貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)人口占比超過90%，教育水平不高，導致高新技能掌握困難，需要成套的農(nóng)業(yè)技術(shù)鞏固“三區(qū)三州”脫貧攻堅的成果。有委員提出，疫情期間共克時艱的許多做法，尤其是彈性工作、在家辦公、網(wǎng)絡(luò)教學、視頻會議等，能否更多地在后疫情時代常態(tài)化？

到了會議期間，很多委員還在繼續(xù)通過各種渠道聽取民意，也有不少委員“現(xiàn)場辦公”，把群眾的聲音帶到了會上。有教育局長建議，加快推進幼兒師范高等?？茖W校建設(shè)，推進產(chǎn)教深度融合，促進職業(yè)教育現(xiàn)代化；對為中小學師生提供餐飲服務(wù)取得的收入免征相關(guān)稅費。有知名研究機構(gòu)建議，在大城市試行“以市為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，完善農(nóng)村學校生活及衛(wèi)生設(shè)施及相關(guān)服務(wù)。有海外博士建議，切實幫助目前滯留海外的留學生順利回國。有創(chuàng)投企業(yè)建議，取消個人無限連帶責任的“對賭協(xié)議”。有一線老師建議，加強中小學的朗讀教學，等等。

雖然在會場的，只是委員，卻匯聚了會內(nèi)會外、線上線下、天南海北、各行各業(yè)的呼聲與建議。這些聲音交互匯合，彼此激蕩，形成共識，匯聚力量。喝彩是對報告的肯定，支招是對報告的跟進，是心靈的掌聲，是對報告以心聲喝彩。

在討論中，我們小組全體委員一致建議，期待“全民閱讀”繼續(xù)寫入政府工作報告———網(wǎng)絡(luò)學習需要更強的自學能力，疫情把我們逼得快速適應學習方式的網(wǎng)絡(luò)化，如果不能及時強化提高閱讀，提高閱讀能力，那么真正的網(wǎng)絡(luò)學習將無從談起，將會對中國教育的根基造成重大傷害。

疫情之下，我們更需要全民閱讀。

（作者朱永新系全國政協(xié)常委、副秘書長，民進中央副主席）