要繼續(xù)加大對湖北疫后重振支持力度，讓各項(xiàng)政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

———摘自5月24日習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大三次會(huì)議湖北代表團(tuán)審議時(shí)的講話

童金南：習(xí)近平總書記特別關(guān)心疫情對湖北人民的生活和生產(chǎn)帶來的困難。因?yàn)榉獬瞧陂g我一直在武漢，很了解武漢人民抗疫所付出的艱苦努力，也知道有一批“90后”展現(xiàn)出了超凡的奉獻(xiàn)精神，十分感動(dòng)。但近三個(gè)月的封城、新冠病毒的巨大未知危險(xiǎn)，以及超負(fù)荷的工作，給這些“戰(zhàn)士們”帶來了很大的心理壓力。您作為一位身在武漢的心理老師，有什么體會(huì)和感想？

董明：童委員您好，首先自我介紹一下，我在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院工作。武漢封城后，我們確實(shí)接到了很多求助電話，從武漢封城到現(xiàn)在我接聽熱線的時(shí)間已有106天，每一天接熱線時(shí)間是16個(gè)小時(shí)，在此期間我還下沉到兩個(gè)社區(qū)開展居民大排查和生活保障工作，以及為醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)一線工作人員募集一些防護(hù)物資。和大家一起走過來，確實(shí)非常不容易。得知習(xí)近平總書記來到湖北代表團(tuán)給我們加油鼓勁，非常振奮人心。抗疫過程中，全國人民對湖北、武漢的援助，也給我們的學(xué)生上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課，更讓我們堅(jiān)定了作為青年人不忘初心跟黨走的決心，也真正讓我們體會(huì)到什么叫“人民至上”。疫情發(fā)生以后，我們學(xué)校也被征用為隔離點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候正好是正月十五元宵節(jié)，我們?nèi)w老師當(dāng)天接到通知以后，都帶上自己的家人一起去收拾宿舍。在兩天的時(shí)間里，收拾出了2000多張床位，用于支持被隔離的患者。老師們也是細(xì)致入微地幫助同學(xué)們排解疑問，緩解心理壓力。后來，學(xué)生在老師的感召下，主動(dòng)加入到志愿者的行列中來，一起成為抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中的志愿者。通過抗疫的洗禮，同學(xué)們真正意識到了沒有偉大的祖國，沒有全黨全國人民的共同努力、同心同德，就不可能有今天的勝利，所以對未來我們充滿信心。

童金南：我想問一下您，因?yàn)槲疫@兩年也在湖北的農(nóng)村做了一些調(diào)研，農(nóng)村尤其是大別山區(qū)的農(nóng)村貧困地區(qū)已經(jīng)脫貧了，但是他們的主要收入來源是外出打工，疫情期間封城了，好多農(nóng)民工不能出去打工，他們的心理壓力就比較大，他們擔(dān)心再次返貧。我不知道你們有沒有跟學(xué)生介紹這些東西，你們有沒有一個(gè)什么看法或者什么想法？

董明：就像您剛才說的，我們湖北有很多比較貧困的人員都是外出打工來養(yǎng)家糊口，疫情發(fā)生以后，不管是黨中央，還是湖北各級黨委、政府，都加大了對復(fù)工復(fù)產(chǎn)的支持保障，可以說是舉全國之力和全省之力。不僅僅是對以前的貧困農(nóng)民，包括我們今年的畢業(yè)大學(xué)生，特別是家庭貧困的大學(xué)生，都開啟了優(yōu)先就業(yè)保障服務(wù)。包括各級共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也都專門推出了一系列促進(jìn)就業(yè)的政策，還有如何保障他們的生活。

童金南：我和你們一樣充滿期待。在中央一攬子政策的支持下，期待湖北人民繼續(xù)眾志成城、復(fù)工復(fù)產(chǎn)，取得疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙勝利。