5月23日上午的小組會議，我所在的民革三組委員們發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，其中全國政協(xié)委員李靄君的發(fā)言讓我印象深刻。她談到的校外培訓機構管理問題，看似“事小”，其實是事關老百姓切身利益的“大事”。

2018年8月，國務院辦公廳印發(fā)《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》，提出系列治理措施，取得了顯著成效。不過，李靄君委員通過調研也發(fā)現(xiàn)，目前校外培訓機構管理還存在一些問題，比如，培訓收費混亂、缺乏統(tǒng)一的收費標準、收費項目和退費標準不明確等。

治理校外培訓亂象，確實需要釜底抽薪般的徹底改革，回歸基礎教育的本質規(guī)律。李靄君委員在發(fā)言中著重提到，要通過法制、行政管理和行業(yè)自律，建立對培訓機構的長效監(jiān)管機制。由政府牽頭成立專門的校外培訓監(jiān)管機構或在現(xiàn)有的民辦教育協(xié)會中設立各類委員會，對學科類和非學科類分類管理。還可以利用大數(shù)據(jù)，建立校外培訓機構管理服務平臺，通過登記匯總排查，從招生、師資、學習項目等多方面進行分類治理和監(jiān)管。

李靄君委員的建議，得到了會上很多委員的認可，畢竟孩子的教育問題，是所有家長們最關心的問題。當然，教育并不是某一方的事兒，學校、家庭、社會，整個應該構建一個良好生態(tài)，形成對于教育的共識。我認為，不管校外機構如何發(fā)展，都要改變“唯文憑至上”的觀念，為每個孩子提供優(yōu)質公平的教育，促進每個孩子全面、豐富、個性的發(fā)展。

（作者系全國政協(xié)委員姚衛(wèi)海）