7月16日，曾經(jīng)見證中國近代歷史的北京協(xié)和醫(yī)學院壹號禮堂再次見證了公共衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化進程中的兩件要事——中國醫(yī)學科學院-北京協(xié)和醫(yī)學院（以下簡稱院校）群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院、衛(wèi)生健康管理政策學院揭牌成立。

會上，院校黨委書記吳沛新宣布了兩學院的人事任命：群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院首任院長由全國政協(xié)常委王辰院士兼任，衛(wèi)生健康管理政策學院由劉遠立任執(zhí)行院長。

十二屆全國政協(xié)副主席、中國科學院院士韓啟德，十三屆全國政協(xié)副主席、農(nóng)工黨中央常務副主席、協(xié)和醫(yī)學院免疫學系主任何維，全國政協(xié)委員、中國疾病預防控制中心主任高福等兩院院士、醫(yī)學專家，以及國家衛(wèi)健委有關司局負責人等到會祝賀。

疫情防控期間，會議以直播形式舉辦。緊湊的百年禮堂內(nèi)，因控制人數(shù)只散設數(shù)席，卻一時群星閃耀。中國工程院副院長、中國醫(yī)學科學院-北京協(xié)和醫(yī)學院院校長王辰院士指出，此次院校的公共衛(wèi)生學科體系建設，將在國家戰(zhàn)略層面促進彌合醫(yī)防裂痕，推動醫(yī)防協(xié)同；開展管理政策科學研究和轉化，進行實踐探索，推動衛(wèi)生健康治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

協(xié)和公共衛(wèi)生的新百年、新目標

早在1923年，協(xié)和醫(yī)學院就成立了公共衛(wèi)生系，從教授群眾刷牙、去頭虱、滅蠅、改良廁所等開始，開啟了中國公共衛(wèi)生事業(yè)的近代篇章。蘭安生教授創(chuàng)立的北平第一衛(wèi)生事務所和河北定縣農(nóng)村衛(wèi)生試驗區(qū)，不僅是中國醫(yī)學教育史上專為醫(yī)學院本科醫(yī)學生和護理學生教授公共衛(wèi)生學的開端，在世界醫(yī)學教育史也是一個創(chuàng)舉，成為我國最早開展城市和農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)的兩個典范。

2016年10月，習近平總書記在中國醫(yī)學科學院建院60周年的賀信中指示：“抓住機遇、迎難而上，努力把中國醫(yī)學科學院建設成為我國醫(yī)學科技創(chuàng)新體系的核心基地?！毙聲r代，作為我國最高醫(yī)學研究機構和最高醫(yī)學教育機構，院校在國家醫(yī)學研究和教育事業(yè)中擔負著傳承歷史、引領公共衛(wèi)生學科創(chuàng)新發(fā)展的責任。

新成立的兩學院是在新冠肺炎疫情背景下創(chuàng)辦的。這也是二戰(zhàn)以來最嚴重的全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件，凸顯了醫(yī)學在人類的生存和發(fā)展中的重要性。疫情防控的長期性、復雜性和艱巨性，把進一步完善公共衛(wèi)生體系提上重要議事日程。

“院校的公共衛(wèi)生學科體系建設，將在國家戰(zhàn)略層面促進解決一個問題，滿足一個需求。解決一個問題，是指彌合醫(yī)防裂痕，推動醫(yī)防協(xié)同；滿足一個需求，是指開展政策研究，提供咨詢服務?！蓖醭匠Ｎ诮榻B兩學院成立背景時談到，長期以來，我國基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、公共衛(wèi)生、康復醫(yī)學并行發(fā)展，忽略了學科間的融合，弱化了對醫(yī)學生醫(yī)學整體、衛(wèi)生、大健康意識的培養(yǎng)，成為“以治病為中心”的根源性因素之一。因此，院校整合基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學三個“一級學科”，設立群醫(yī)學（population medicine）學科，以推動醫(yī)學教育、健康相關研究領域創(chuàng)新，促進醫(yī)防融合，這是成立群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院的初衷。

“當前，我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革已進入深水區(qū)，健康產(chǎn)業(yè)隨著健康中國戰(zhàn)略的提出而蓬勃發(fā)展，亟需院校這樣學科體系完善、行業(yè)影響力強的國家隊發(fā)揮智囊機構作用，為政府、企業(yè)、醫(yī)療機構及其他社會組織提供基于學術和調(diào)查研究的衛(wèi)生政策咨詢，服務于健康中國戰(zhàn)略，推動衛(wèi)生健康領域治理體系與能力的現(xiàn)代化，這是賦予衛(wèi)生健康管理政策學院的使命。”王辰表示。

全國政協(xié)副主席何維對兩學院發(fā)展提出希望，強調(diào)要認真學習習近平總書記關于疫情防控系列重要講話精神，充分認識公共衛(wèi)生在國家發(fā)展大局、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的戰(zhàn)略地位，找準定位，把為國家實現(xiàn)發(fā)展目標提供支撐作為兩學院發(fā)展的首要任務。他希望協(xié)和站在人類發(fā)展的歷史高度，把公共衛(wèi)生與新型科技攻關有效結合，把科技成果迅速大規(guī)模運用到人群疾病防控之中，建設有中國特色的協(xié)和公共衛(wèi)生體系，為人類社會健康福祉做出貢獻。

學術支撐和人才保證的光榮使命

群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院是在原公共衛(wèi)生學院基礎上成立的。全國政協(xié)委員高福所在的中國疾病預防控制中心，有很多工作人員便是來自這所老公衛(wèi)學院。

“公共衛(wèi)生的方法，重點是從衛(wèi)生的角度，開展群體性的工作。而群醫(yī)學既關注臨床醫(yī)學個體，同時還把這些個體方案匯總成一種群體性手段，從而使醫(yī)療體系能夠作為預防醫(yī)學的主流性力量發(fā)揮重要作用。群醫(yī)學不僅限于預防，群醫(yī)學在診療等各個方面都更加關注群體價值，促進群體健康價值最大化。群醫(yī)學是一個融合了多學科，從思想觀念到現(xiàn)實行動，都將對衛(wèi)生政策有深刻影響的新興學科領域?！蓖醭匠Ｎ榻B，新老學院既有傳承，又在研究方法和方向上存在不同。

據(jù)介紹，新建立的兩個學院，擴充了原公共衛(wèi)生學院的學科體系，針對雙重疾病負擔、工業(yè)化、城市化、老齡化、生態(tài)環(huán)境及生活方式等熱點問題精準發(fā)力，涵蓋全人群、全生命期兩個著力點，兼顧衛(wèi)生體系、衛(wèi)生管理、社會保障等管理學科體系。同時，這些系統(tǒng)的學科體系可以依靠院校在基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的優(yōu)勢，協(xié)同發(fā)展，打造一批世界領先、全國領銜的專業(yè)。群醫(yī)學及公共衛(wèi)生學院重點聚焦重點健康問題，致力于醫(yī)學學科融合及新型醫(yī)學生培養(yǎng)，推動“以治病為中心”向“以人民健康為中心”的轉變。衛(wèi)生健康管理政策學院則聚焦衛(wèi)生體系及政策，致力于醫(yī)院管理、項目咨詢、政策研究與轉化。

國家衛(wèi)生健康委科教司陳昕煜副司長評價：“兩學院的成立是協(xié)和人面向國家重大戰(zhàn)略需求、解決全球重大公共健康問題的主動擔當；是應衛(wèi)生事業(yè)之所需、應時代發(fā)展之所喚的重大舉措；是培養(yǎng)公共衛(wèi)生高層次融合型人才、培養(yǎng)衛(wèi)生政策的指揮型人才，貫徹習近平總書記在專家學者座談會上重要講話精神的實際行動?！?/p>