這次隨全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)調(diào)研組在上海、江蘇調(diào)研，給我留下最深刻印象的是兩地防控措施的“精準(zhǔn)”。隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段，各級(jí)政府要以尊重科學(xué)、不走極端、實(shí)事求是和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，做好科學(xué)防控、動(dòng)態(tài)防控、精準(zhǔn)防控，以最合理的防控成本達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，一些省份的“健康碼”還處于“各自為戰(zhàn)”狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)互認(rèn)還有困難，不利于人員跨省流動(dòng)。建議衛(wèi)生健康委隨時(shí)收集推廣各地精準(zhǔn)防控的經(jīng)驗(yàn)做法，為各級(jí)政府疫情防控決策提供新鮮經(jīng)驗(yàn)；探索全國(guó)“健康碼”，減少百姓跨省流動(dòng)時(shí)健康認(rèn)證的煩瑣操作。

這次疫情也提醒我們，健康的生活方式是全民健康的基礎(chǔ)。要從娃娃抓起，從學(xué)校做起，教育和建立起健康生活理念，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康生活方式，全面提升青少年的身體素質(zhì)。之所在提出這個(gè)問(wèn)題，也是這些年在部隊(duì)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)部隊(duì)年輕人的訓(xùn)練傷居高不下。科學(xué)訓(xùn)練是一方面原因，主要還在于年輕人缺乏鍛煉，核心肌群缺少，身體不夠強(qiáng)健。為此提出三個(gè)月的新兵連訓(xùn)練中要有一個(gè)月加強(qiáng)核心肌群訓(xùn)練，加強(qiáng)身體素質(zhì)。改進(jìn)后的軍事訓(xùn)練傷已經(jīng)降低一半多，成效顯著。培養(yǎng)肌肉儲(chǔ)備量，就要從小開始、從青少年階段加強(qiáng)訓(xùn)練。為此，建議教育部就此深入調(diào)研、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、出臺(tái)對(duì)策。盡快將在校學(xué)生的健康生活理念教育與健康生活方式養(yǎng)成作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，指導(dǎo)各地學(xué)校利用每年9月的“開學(xué)第一課”，不失時(shí)機(jī)開展多種形式的身心健康教育活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)教育部，在此方面有什么打算？