首頁>公益>公益資訊
湖南民建“思源模式”教育扶貧出成果
2020年高考季,古丈縣一中2014級“思源佑華教育班”傳來好消息——全班48名參加高考的學生全部升學,本科上線共40人,23人成績超過了一本線,其中宋發(fā)生同學以647分的總成績榮獲縣文科狀元,被浙江大學錄取。
六年前,民建湖南省委會、中華思源工程扶貧基金會、佑華公益基金在古丈縣開辦了第一批思源初中班,到如今,終于結出了豐碩的果實。與此同時,懷化通道一中、麻陽富洲學校、桑植縣澧源鎮(zhèn)中學等一大批思源初中班也在今年中考中頻傳捷報。
自2011年起,民建湖南省委會立足于“扶貧先扶智”,籌措和引進教育幫扶資金近2000萬元,在武陵片區(qū)和羅霄山片區(qū)省轄十多個貧困縣累計開辦了10屆共36個思源初中班、4個思源高中班、17個“一家一”助學就業(yè)班,資助偏遠山區(qū)品學兼優(yōu)但家境貧寒的2850名中小學畢業(yè)生繼續(xù)學業(yè),同時為這些貧困子弟成長成才提供德育、智育、美育全方位的幫扶服務,為大山里的貧困家庭鋪就了一條教育改變命運的發(fā)展之路。
多年來,民建湖南省委會以精準幫扶為扶貧工作準則,積極動員廣大會員與學生“結對子”,進行思想關心、家庭關懷的立體多元幫扶。會員通過勵志演講、親身示范、參觀學習、動手實踐等形式,對所幫扶學生開展職業(yè)規(guī)劃引導教育,激勵成績優(yōu)異的學生報考重點高中、本科院校,實現理想抱負;勉勵成績較好且希望提早就業(yè)的學生報考師范學校,用實際行動回報社會;鼓勵動手能力強的學生努力學習,接受職業(yè)教育,并安排幫扶學生進入企業(yè)實習,掌握過硬技術。
麻陽縣2011級思源班學生莫衛(wèi)平初中畢業(yè)考取芷江師范學校,學成歸來立志服務家鄉(xiāng)教育事業(yè),他說道:“對于今后的生活我很有信心,還會努力自考,爭取考取本科文憑?!睈坌臅T楊冠環(huán)積極引導桑植縣思源班學生劉才星用心掌握知識技能,立志爭做“大國工匠”,讓家里過上好日子。
根據所資助的學生家庭情況,民建湖南省委會還動員熱心會員采取提供就業(yè)崗位、幫助銷售農副產品、傳授種養(yǎng)技術、給予小額信貸支持等形式,幫助貧困學生家庭增加收入,讓幫扶學生家庭感受到社會溫暖,激發(fā)他們脫貧的信心和內生動力。
“我們不僅僅從物質上開展幫扶,更注重發(fā)動會員從精神上幫扶貧困學生,讓他們做精神上的富有者?!痹诮逃鲐氝^程中,民建湖南省委會從細微處著手,不但在經濟上給予資助,還注重從精神上給予引導和鼓勵,讓學生在形式豐富的美育活動中建立社會主義核心價值觀,培養(yǎng)自尊自信,擁有“苔花如米小,也學牡丹開”的青春力量,和回報社會、回報祖國的遠大理想。
近十年來,湖南民建上下一心,群策群力,在教育扶貧事業(yè)中不斷增強組織凝聚力,收獲了滿滿真情。民建省委領導率先垂范,賴明勇等主委班子成員分別結對新寧、桑植“思源班”學生,通過上門看望慰問、寫信交流、捐款捐物等方式開展幫扶,傳遞愛心。
幫助一個孩子,就是改變一個家庭的命運,年輕的樹苗在土壤上茁壯成長,湖南民建通過扎實的幫扶工作,實現了“走出一個,帶動一家”的精準扶貧效果。
編輯:王慧文
關鍵詞:學生 民建 扶貧 幫扶 教育