人民政協(xié)網(wǎng)北京12月17日電（記者修菁 ）12月16日，“兩岸關(guān)系發(fā)展的經(jīng)驗與啟示”學(xué)術(shù)研討會暨《兩岸關(guān)系40年歷程（1979—2019）》新書發(fā)布會在北京召開。研討會由九州出版社、廈門大學(xué)臺灣研究院、兩岸關(guān)系和平發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心共同主辦，國內(nèi)40余所高校與涉臺研究機構(gòu)的逾百位臺灣研究相關(guān)專家學(xué)者及從業(yè)人員參加了當(dāng)日活動。

研討會現(xiàn)場

研討會上，孫亞夫教授在發(fā)言中基于自己對臺工作的經(jīng)驗，結(jié)合中美關(guān)系對臺灣問題的影響，提出了在發(fā)展的基礎(chǔ)上解決臺灣問題的戰(zhàn)略思維。全國政協(xié)委員、海峽兩岸研究中心學(xué)術(shù)顧問王衛(wèi)星在發(fā)言中強調(diào)，兩岸關(guān)系的發(fā)展是伴隨著改革開放推進(jìn)的。他以東西德的歷史經(jīng)驗，結(jié)合中美關(guān)系的發(fā)展提出了“國家統(tǒng)一不是等價交換”這一思考。國務(wù)院臺辦研究局副局長龍虎在發(fā)言中對兩岸關(guān)系的發(fā)展談了兩點經(jīng)驗，一是中華民族的國家發(fā)展處于新的歷史階段，發(fā)展必將為臺灣問題的解決建立更加堅實的基礎(chǔ)，二是解決臺灣問題要靠政策，實踐是解決臺灣問題的重要所在。

廈門大學(xué)黨委書記張彥在發(fā)言中強調(diào)，在新的歷史時期，廈門大學(xué)將繼續(xù)強化“國家隊”意識，充分利用學(xué)校的綜合學(xué)科優(yōu)勢，緊密結(jié)合形勢變化開展具有前瞻性的研究，努力拿出更有份量、更有質(zhì)量的成果；將更加主動地建言獻(xiàn)策，針對應(yīng)對涉臺具體問題和制定對臺工作策略等積極開展研究思考，在中央和地方的對臺工作中提出更多的廈大方案、發(fā)出更多的廈大聲音；將進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，為增進(jìn)兩岸人民的相互了解、相互信任作出更多努力，為祖國統(tǒng)一奠定更加堅實的民意基礎(chǔ)。

與會學(xué)者對過去40年兩岸關(guān)系的發(fā)展與兩岸關(guān)系的研究進(jìn)行了回顧與反思。涉臺研究學(xué)者始終堅持在發(fā)展的基礎(chǔ)上推進(jìn)兩岸關(guān)系，堅持以最大的誠意努力爭取和平統(tǒng)一的前景，堅持“一國兩制”與時俱進(jìn)，堅持兩岸關(guān)系和平發(fā)展的正確道路，堅持一個中國原則與維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)完整。參會學(xué)者對當(dāng)前兩岸關(guān)系發(fā)展做出了評估和展望。兩岸關(guān)系處于新的歷史高度和歷史起點，涉臺研究學(xué)者要把握好發(fā)展的機遇期，在和平發(fā)展與融合發(fā)展的理論上做出更多探索，在兩岸關(guān)系發(fā)展的路徑上推進(jìn)國家統(tǒng)一。

《兩岸關(guān)系40年歷程（1979-2019）》一書由九州出版社出版發(fā)行，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會副會長、廈門大學(xué)臺灣研究中心主任、廈門大學(xué)講座教授孫亞夫與廈門大學(xué)臺灣研究院院長李鵬等合著。

研討會上，與會學(xué)者對《兩岸關(guān)系40年歷程（1979-2019）》一書給予了高度肯定，認(rèn)為本書作為新時期對臺研究的重要成果，具有開拓創(chuàng)新的理論性、嚴(yán)肅專精的學(xué)術(shù)性、高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略性等特點。作者通過對40年來兩岸關(guān)系演進(jìn)過程系統(tǒng)化的梳理，深入分析了兩岸交往歷史上的重大問題，對新時期兩岸發(fā)展的路徑做出了戰(zhàn)略性的研究，有利于讀者客觀、辯證地看待兩岸關(guān)系，全面、深入地洞悉實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一要解決的問題，堅定、踏實地推進(jìn)祖國統(tǒng)一進(jìn)程。

華中師范大學(xué)臺灣與東亞研究中心學(xué)術(shù)委員會主任周志懷教授認(rèn)為，《兩岸關(guān)系40年歷程（1979—2019）》一書以“和平統(tǒng)一、一國兩制”的政策方針和習(xí)近平總書記對臺工作重要論述為引領(lǐng)，以鮮明的問題意識為導(dǎo)向，精辟闡述了大陸的對臺政策，全方位總結(jié)了兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史經(jīng)驗，深刻揭示了兩岸關(guān)系發(fā)展的主要特征。

上海交通大學(xué)臺灣研究中心主任林岡教授從學(xué)理角度出發(fā)，認(rèn)為臺灣問題作為一個學(xué)術(shù)研究案例，可以讓學(xué)者更好地把握普遍性與特殊性的關(guān)系，通過特殊性的深度研究豐富普遍性的內(nèi)涵，從而對整個學(xué)科建設(shè)進(jìn)行共性把握。