2020年注定是難忘的一年，不僅是因為百年未遇的新冠肺炎疫情，還因為這一年是中國脫貧攻堅決戰(zhàn)之年，也因為這一年是我國“十三五”規(guī)劃成功收官之年。2021年肯定是希望的一年，不僅是因為全人類都希望新冠疫情能在這一年盡快結束，也因為這一年是我國“十四五”規(guī)劃開局之年。

十九屆五中全會明確提出到2035年建成社會主義文化強國。作為多年來一直參與全民閱讀倡導和推廣的一個出版人，我為此感到異常興奮。

2035年建成文化強國，也就意味著，那時的中國，必將是書香的社會。試想，倘若那時我們國民閱讀狀況還沒有明顯的改善，倘若那時的中國還不是書香社會，那么，說是建成了文化強國難免要打折扣。文化強國不只是文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值有多大，也不只是建成了多少高大上的文化設施，盡管這些都很重要，可更重要的是，我們社會要有較高的公共文化服務水平，社會文明程度要有明顯的提高，特別是國民的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質要有明顯提高。因而，到那時，書香社會則將是水到渠成的事情。

對于這一點，我們應當保有信心。

十八大以來，我國的全民閱讀進入到一個新的階段。連續(xù)7年的政府工作報告對全民閱讀作出部署?！笆濉币?guī)劃綱要提出“大力推動全民閱讀”，將全民閱讀工程列為國家八大文化重大工程之一。2017年通過的公共文化服務保障法和公共圖書館法明確提出要支持和保障全民閱讀。2019年11月，全國全民閱讀工作經(jīng)驗交流會在深圳召開，總結全民閱讀工作經(jīng)驗。2020年10月，中宣部印發(fā)《關于促進全民閱讀工作的意見》，全面指導和部署各地各部門開展全民閱讀活動。這些都充分表明，全民閱讀已經(jīng)成為一項國家發(fā)展戰(zhàn)略。

經(jīng)過中央、各地區(qū)、各部門的協(xié)同努力，全民閱讀已經(jīng)發(fā)展成為一項政府主導、社會參與、全民踐行的群眾性活動，在全民閱讀設施得到很大改善的基礎上，呈現(xiàn)出遍及全國城鄉(xiāng)、多方參與、形式多樣、協(xié)同推進的特點，全民閱讀形式如家庭閱讀、親子閱讀、圖書館閱讀、書店閱讀、社區(qū)閱讀、機關閱讀、企業(yè)閱讀、農家書屋閱讀、讀書會閱讀等豐富多彩。尤其是在全民閱讀普遍開展的同時，我國大中小學的校園閱讀也蓬勃開展起來，這必將成為全民閱讀可持續(xù)發(fā)展的重要條件。

全民閱讀取得的成效，在2020年突如其來的新冠肺炎疫情中意外地受到了檢驗。

許多專家認為，全民閱讀成效的主要檢驗標準就看閱讀能否成為人們的一種生活方式，全民閱讀倡導者和推廣人為此做出過很多努力。疫情暴發(fā)后，閱讀很快就在社會上得到廣泛提倡，居家閱讀成為人們首選的生活方式。網(wǎng)上迅速出現(xiàn)以讀攻“毒”的各種信息。許多數(shù)字平臺的閱讀量陡增就是明證。據(jù)2020年2月17日《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》統(tǒng)計，疫情防控期間，微信讀書用戶每百人比上個月平均多讀110本書。許多出版機構免費贈閱電子讀物、免費暢聽文學名著、免費開放數(shù)字資源、免費提供中小學名師網(wǎng)課。其中人民文學出版社的“人文讀書聲”有聲店鋪于2020年1月30日為讀者提供一大批免費優(yōu)秀經(jīng)典名著有聲版，此外還免費為學習強國平臺提供70種有聲讀物。商務印書館開放了3000種，中國社會科學出版社開放了1400種中外學術專著電子版提供給讀者免費閱讀。人民教育出版社主動開放數(shù)字教學資源，把基本上涵蓋中小學全學段、全學科的教科書和教學用書近600種的電子版全部免費上網(wǎng)。

疫情防控期間，很多省區(qū)市以“4·23”世界讀書日為契機，在線上線下開展讀書月活動?！皶阒袊け本╅喿x季”有一系列線上閱讀活動，在京出版機構、圖書館、實體書店以及一些知名讀書會開展一大批內容豐富、形式新穎的線上閱讀活動和文化服務，其中最受歡迎的是講座直播、好書分享等?！吧虾埂ら喿x的力量”2020特別網(wǎng)聚以“中央舞臺”和“專業(yè)分會場”為平臺，為市民讀者精心推選限期免費書目聽讀、書目推薦、名家導讀、大眾書評、音樂賞析等內容。我國絕大多數(shù)公共圖書館都在盡己所能開展線上服務，圖書館界數(shù)字網(wǎng)絡化建設得到了有效檢驗。

疫情防控期間，網(wǎng)上還出現(xiàn)了一些“愛‘國’青年”，即熱愛國學閱讀的青年。在26-35歲青年中，有69%的男青年喜好國學古籍。有的讀者還在媒體上列出自己分類閱讀的經(jīng)典書目：“中國的脊梁”———讀魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》等，“上醫(yī)醫(yī)囯”——讀唐代孫思邈《備急千金要方》等，商賈救亡———讀《淮南子·人間訓》《抗日戰(zhàn)爭史》等，圍繞生態(tài)問題——讀《老子》《墨子》《周易》等。

不能不承認，2020年疫情防控期間的社會閱讀景象，與10多年前全國抗擊非典時期的社會閱讀狀況相比較，確實實現(xiàn)了巨大的進步。

縱觀十八大以來全民閱讀取得的重大進展，近距離考察2020年抗疫期間全民閱讀景象，為我們進一步做好全民閱讀工作，建設書香社會提振了信心。

進一步提振信心的還是中宣部印發(fā)的《關于促進全民閱讀工作的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟穼θ耖喿x作出了進一步部署，要求到2025年，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務體系，具體要求包括優(yōu)質閱讀內容供給能力顯著增強，基礎設施建設更加完善，法治化建設取得重要進展等。同時，《意見》對未來五年全民閱讀還提出了一系列工作任務，主要是加大閱讀內容引領、組織開展重點閱讀活動、加強優(yōu)質閱讀內容供給、完善全民閱讀基礎設施和服務體系、積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀、保障特殊群體基本閱讀權益、提高數(shù)字化閱讀質量和水平、組織引導社會各方力量共同參與和加強全民閱讀宣傳推廣等。同時要求各級黨委政府要加強對全民閱讀的評估督導。這些工作任務具體且有著很強的針對性，是全民閱讀工作更高的標準，必將有力指導全民閱讀工作的開展并將取得更為突出的成效。

2021年新年伊始，向著“十四五”發(fā)展規(guī)劃乃至建成文化強國遠景目標的征程已經(jīng)開啟。未來之文化強國必定是書香的社會，我們將以更高的標準去建設書香社會。

（作者系第十二屆全國政協(xié)委員、韜奮基金會理事長）