從3月4日開始，本欄目以《不待揚鞭自奮蹄》開篇，每天一篇專題述評解讀這場陽春之約的盛會，直到今天畫上了一個句號。

會議期間，委員們聽取并討論李克強總理所作的政府工作報告，討論國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景綱要，聽取并討論兩高報告等，取得高度共識。對于全國人大作出關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定，對于“愛國者治港”的核心要義，一致贊成。

習(xí)近平總書記在看望醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員聯(lián)組會議上的重要講話指出：人民健康是社會文明進步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國家富強的重要標志。這次抗擊新冠肺炎疫情的實踐，再次證明預(yù)防是最經(jīng)濟最有效的健康策略，要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在做好常態(tài)化疫情防控的同時，立足更精準更有效地防，推動預(yù)防關(guān)口前移。改革完善疾病預(yù)防控制體系，完善公共衛(wèi)生重大風(fēng)險評估、研判、決策機制，創(chuàng)新醫(yī)防協(xié)同機制，健全聯(lián)防聯(lián)控機制和重大疫情救治機制，增強早期監(jiān)測預(yù)警能力、快速檢測能力、應(yīng)急處置能力、綜合救治能力，深入開展愛國衛(wèi)生運動，從源頭上預(yù)防和控制重大疾病。

習(xí)近平總書記強調(diào)，教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤心。要從我國改革發(fā)展實踐中提出新觀點、構(gòu)建新理論，努力構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。要圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以教育評價改革為牽引，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。要增強教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才。

習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)與殷殷囑托，對推進黨和國家人民事業(yè)發(fā)展、對于人民政協(xié)事業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。

今年是“十四五”開局之年，中國共產(chǎn)黨將迎來百年華誕。立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年大黨恰是風(fēng)華正茂！“我們對時間的理解，是以百年、千年為計?！边@是怎樣一種雄渾氣概與浩瀚視野，浸潤其中的既是對歷史的洞徹，又是對未來的自信。

汪洋主席在閉幕會上指出，要加強以中共黨史為重點的“四史”教育。學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德、學(xué)史力行，推動學(xué)習(xí)過程成為加強黨對政協(xié)工作領(lǐng)導(dǎo)的過程，成為強化黨的創(chuàng)新理論武裝的過程，成為深化思想、廣泛凝聚共識的過程。

欲知大道，必先為史。學(xué)黨史，就是要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。在100年的奮斗中，中國共產(chǎn)黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機遇。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

這次大會亮點紛呈，精華盡顯。作為專門協(xié)商機構(gòu)，人民政協(xié)開啟了進一步把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能的新征程。響徹人民大會堂的掌聲，就是全體委員對這次會議的心之共鳴。

早春時節(jié)，春的生機與韻律已在神州大地涌動。作為政協(xié)委員，要按照“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政，守紀律、講規(guī)矩、重品行”的要求，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，更好把報國之志、為民之心和履職之能結(jié)合起來，在新征程中展現(xiàn)政協(xié)委員的新?lián)敗?/p>

（作者系全國政協(xié)常委）