【學習進行時】習近平對青年特別是大學生的重視關懷始終如一，多次與青年大學生交流交心交友。凡是與習近平有接觸的大學生，談起和他交往的一點一滴都記憶猶新，都認為習近平的一言一行一直深深影響著他們、激勵著他們。新華社《學習進行時》為您整理了不同時期多位大學生對習近平的深刻印象，與您共同感受這份親切與溫暖。

這是1983年，時任河北正定縣委書記的習近平（前排居中），臨時在大街上擺桌子聽取老百姓意見。

“我們的拘束感瞬間就無影無蹤了”

之前我們沒見過縣委書記，一開始大家都感到特別的拘謹。我記得習書記當時穿著一件海藍色的短袖襯衫，干凈整齊，發(fā)型精干，笑臉盈盈，讓我們感到非常親切。習書記先是與我們進行拉家常式的漫談，他說話語速較慢、言語溫和，特別平易近人，我們的拘束感瞬間就無影無蹤了。

這次我對習書記的直接印象比上次來信的間接印象要更深刻：一個是因為這個縣委書記非常年輕，那時他剛30歲，也就比我們大七八歲，跟我們講話一點兒“官架子”也沒有。當時教育局也沒有給習書記準備桌子，他就拿把椅子坐在我們中間，給我們作動員。（曹兵海，河北農(nóng)業(yè)大學畜牧獸醫(yī)系1981級本科生。）

【背景】1984年，時任正定縣委書記習近平為返鄉(xiāng)作調(diào)研的大學生召開動員會。

“跟我們說的觀點都是很有見地、很有思想而且都是正能量的”

他很隨和，非常平易近人。能夠見到縣委書記，我們學生是想都不敢想的，但是那個時候他跟我們坐在一起，而且還不止一次來看望我們，我們都覺得他非常平易近人。他很健談，他跟我們說的觀點都是很有見地、很有思想而且都是正能量的，我對他一直念念不忘。（任錦芳，中國人民大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系1982級本科生）

【背景】1984年7月，時任正定縣委書記習近平到縣政府招待所看望前來參加社會實踐的中國人民大學師生。

標準的普通話，聲音帶著磁性

習近平同志笑容可掬、親切和藹，標準的普通話，聲音帶著磁性。我們倆一握手，他就說：“你的手很厚很軟?。　边@句話一下子就把我的不安情緒給打消了。（張宏樑，1982年9月由石家莊十五中考入廈門大學數(shù)學系）

【背景】1985年冬天，正在廈門大學讀書的張宏樑同學因一封信結識了時任廈門市委常委、副市長習近平，并經(jīng)常得到習近平的指導和幫助。

這是習近平在福州時帶女兒玩。新華社發(fā)

“那笑容、那目光令我終生難忘”

第一次離省領導這么近，心里難免有點兒忐忑，但我還是飽含深情地向大家介紹了我成長中的艱辛、學校和同學們的關愛以及工作中的收獲，并且特別介紹了自己在閩大三年的幸福時光。當說到“1990年，我被閩大破格錄取，成為福建省第一位無雙臂的大學生”時，我把滿懷感激的目光投向習校長，而此時，我發(fā)現(xiàn)習校長也正含笑注視著我，還微微點了一下頭。那笑容、那目光是那么的親切、和藹，令我終生難忘。（黃道亮，閩江職業(yè)大學中文秘書專業(yè)1990級學生）

【背景】1990年9月，第三次參加高考的福建閩清籍殘疾考生黃道亮，被時任福州市委書記習近平兼任校長的閩江職業(yè)大學破格錄取，成為福建省第一位無雙臂大學生。

他一點兒也不介意同學們討要簽名爭先恐后的陣勢

當習書記進入教學大樓門廳時，我和系里的同學都拿著本子圍上去，爭相請習書記簽名留言。我一邊聽著習書記與同學們的對話，一邊細細端詳著習書記的樣子：他身材高大，肩膀?qū)捄?，聲音洪亮，笑呵呵的很慈祥。他一點兒也不介意同學們討要簽名爭先恐后的陣勢，給人的感覺是那么的隨和、親切。（毛曉曉，浙江育英職業(yè)技術學院文秘專業(yè)2001級學生）

【背景】2003年4月12日，時任浙江省委書記習近平來到浙江育英職業(yè)技術學院，專題調(diào)研保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作，并與師生座談。

“我想和習主席握手，但手上沾上了油污，有點兒臟，不好意思伸出手”

當時材料061到066的六個班近200名同學正在進行金工實習。我和其他同學一樣，正在“數(shù)控銑”車間的機床上操作著。

一抬頭，我看到一個穿著淺藍色襯衫、黑色褲子的領導笑意盈盈地站在我身邊。我腦子里突然閃現(xiàn)出電視上出現(xiàn)的畫面——“這是習主席！”

我當時差點兒喊出來，但還是按捺住了內(nèi)心的激動。我想和習主席握手，但手上沾上了油污，有點兒臟，不好意思伸出手。

習主席可能是看出了我的局促，伸出手來要和我握手，我當時那個激動啊，趕緊把手往迷彩服上擦了擦，說：“習主席，您好！”

現(xiàn)在回想起來，習主席真是親切，始終微笑地看著我，一點兒也沒有領導架子。（潘宜東，南昌大學材料學院2006級本科生）

【背景】2008年10月15日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平曾到南昌大學工程訓練中心調(diào)研并與同學們親切交談。

“他微笑著看看我，還用右手拍了拍我的左肩”

有一個細節(jié)令我印象特別深刻，就是當被問及“對青年學生的希望”時，本來坐在我身旁的習主席隨即緩緩起身，一定要站立著說出他對我們的期望。正是這一個看似很小的舉動，讓大家深切感受到習主席內(nèi)心深處對青年學生的尊重和愛護，更是流露出他對我們成長成才飽含的深情和期待。

習主席講話的時候聲音并不高，但語氣卻十分堅定，說出的每一個字都透著力量和鼓舞。記得習主席在說“年輕人將來到社會上去，要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去”的時候，他微笑著看看我，還用右手拍了拍我的左肩，我的內(nèi)心瞬間涌起一股暖流。正是這番話成為處于擇業(yè)迷茫期，或者說是人生轉(zhuǎn)折期的我的一盞指路明燈。（董添，吉林大學通信工程學院2008級碩士研究生）

【背景】2011年1月22日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在吉林調(diào)研期間，專程來到吉林大學看望寒假留校學生。

他是那么親切謙遜，那么平易近人

他是那么親切謙遜，那么平易近人?？倳浀目偨Y講話以“下面我談一些對科技工作的看法與大家交流”開始，以“祝大家身體健康、工作順利、事業(yè)有成、闔家幸福，謝謝大家”結束。總書記講完后還從座位上站起來向與會人員鞠躬，這個瞬間讓我感到非常溫暖，也很感動。（馮端，中國科學院大學分析化學專業(yè)2008級博士生）

【背景】2013年7月17日，習近平總書記來到中國科學院高能物理研究所、中國科學院大學考察，看望科研工作者和師生并座談。

2016年4月26日，習近平總書記來到中國科技大學考察。新華社記者 李學仁 攝

他堅持冒雨與同學們挨個握手

總書記的車就停在圖書館門前，我們本以為總書記會直接乘車離開，但他堅持冒雨與同學們挨個握手。總書記沒有打傘，就這樣持續(xù)了十多分鐘，雨水打濕了他的衣服和鞋子，同學們都非常感動。大家都說，總書記的手溫暖、寬厚有力，給人以力量。（萬佳為，中國科學技術大學化學與材料科學學院2015級本科生）

【背景】2016年4月26日，習近平總書記來到中國科學技術大學考察時，特意到圖書館看望了正在自習的同學們，與大家交流學習生活情況。

“沒想到總書記竟然走到后排與我握手”

當時我們分成兩排，我站在比較后面的位置，看著總書記跟前面的每一個同學握手，我心想：估計我們后排的同學沒有握手的機會了……沒想到總書記竟然走到后排與我握手，而且臉上的笑容特別溫暖。我下意識地用雙手緊緊握住總書記的手，說：“總書記好！”總書記與我握手后繼續(xù)向遠處角落的同學走去，一個一個地握手，一個都沒落下。這份周到和體貼讓我在感動之余，心中更是充滿了欽佩。（王文琦，中國政法大學民商經(jīng)濟法學院本科1502班學生）

【背景】2017年5月3日，在五四青年節(jié)來臨之際，習近平總書記來到中國政法大學考察。

2017年5月3日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國政法大學考察。這是習近平在學生活動中心參加民商經(jīng)濟法學院本科二年級2班團支部開展的“不忘初心跟黨走”主題團日活動。新華社記者 王曄 攝

總書記真的超級親切

我當時特別緊張，站起來鼓掌的時候生怕不小心把椅子弄倒或者把筆弄掉了。在向總書記伸出手時，感覺自己的雙手有些微微顫抖，但當我看到總書記親切的笑臉，感受到總書記溫暖的雙手的時候，忽然就不那么緊張了。隨著主題團日活動的開展，緊張感也就逐漸消失了，因為總書記真的超級親切，和我們一點兒距離感也沒有?？倳浽谂c我們互動交流時，跟我們一起分享了他父親的故事，感覺就像是一個長輩在給孩子們講故事，充滿關懷與期許。（胡馨予，中國政法大學民商經(jīng)濟法學院本科1502班學生）

【背景】2017年5月3日，在五四青年節(jié)來臨之際，習近平總書記來到中國政法大學考察。

他關切地詢問“在內(nèi)地求學是否有困難”

相較于在電視中見過的畫面，總書記的身影多了一分親切，少了一分距離?？倳浵仁怯H切地跟我們握手，關切地詢問我們“來自哪里”“在內(nèi)地求學是否有困難”，并勉勵我們要好好學習，將來為社會作出貢獻，同時歡迎港澳臺僑同胞回祖國內(nèi)地就業(yè)。（葉煒麟，暨南大學國際學院2016級本科生）

【背景】2018年10月24日，習近平總書記來到暨南大學考察，走進圖書館華僑華人文獻館看望同學們并親切交流。

（據(jù)《習近平與大學生朋友們》）