人民政協(xié)網(wǎng)北京9月13日電 教育是用愛引起心與心之間的共鳴，我們或許曾在某個瞬間頓悟老師的教導(dǎo)，回望來路，老師們的一句話擁有著無窮力量，支撐我們邁步向前。

傳承教育理念，厚植教育情懷。在第37個教師節(jié)來臨之際，由人民政協(xié)網(wǎng)牽頭，中國紅十字基金會為公益支持方，大力教育極課大數(shù)據(jù)攜手“蒲公英中學(xué)”，共同策劃打造《師說心語》公益視頻及公益歌曲，致敬中國教師。歌曲由北京奧運會閉幕式音樂人丁紀老師作曲，蒲公英中學(xué)師生傾情演繹。

一心求索創(chuàng)新教育 側(cè)耳傾聽師說心語

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本問題和永恒主題。老師們的一句話，甚至可以成為指引學(xué)生一生的動力。此次多方聯(lián)合發(fā)布的《師說心語》公益視頻及公益歌曲，便將這些“影響一生的一句話”匯集成曲，記錄、講述中國教師的育人故事。

作為一家服務(wù)于流動兒童義務(wù)教育的公益性、非營利性學(xué)校，蒲公英中學(xué)用數(shù)年如一日的教育熱情，幫助了三千多個孩子走出了自己的路。立德樹人——做育人的踐行者，在這一相同理念的指引下，蒲公英中學(xué)選擇與大力教育極課大數(shù)據(jù)共同演繹公益短片，用愛詮釋教育理念，用愛致敬教師。

此次公益行動，也是大力教育極課大數(shù)據(jù)聯(lián)合中國紅十字基金會共同發(fā)起的“創(chuàng)新教育教師故事精品內(nèi)容計劃”（下簡稱“計劃”）的首發(fā)?！坝媱潯敝荚谟涗泟?chuàng)新教育故事、傳遞創(chuàng)新教育理念，在傳承“百年樹人”大業(yè)的使命中，將以視頻的方式，洞見始終不變的教育情懷，記錄不斷革新的教育理念，發(fā)掘和記錄創(chuàng)新教育中的感人故事。

讓個性化教育從理念走入實踐

課堂是進行創(chuàng)新教育的主陣地，目前，大力教育極課大數(shù)據(jù)產(chǎn)品在全國30多個省、自治區(qū)、直轄市5000多所知名學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)常態(tài)化落地，幫助個性化教育從理念走入實踐。作為一站式精準教學(xué)平臺，大力教育極課大數(shù)據(jù)借助信息科技的力量，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，記錄、保存、分析日常教學(xué)數(shù)據(jù)，反哺教學(xué)應(yīng)用及過程性管理，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的雙提升。

記錄創(chuàng)新教育故事、傳遞創(chuàng)新教育理念，用長期投入和持續(xù)創(chuàng)新，幫助每一位學(xué)生從教育中受益，是人民政協(xié)網(wǎng)、紅十字基金會、大力教育極課大數(shù)據(jù)和蒲公英中學(xué)共同的教育目標和圖景，也是此次公益項目發(fā)起的初心所在。

作為創(chuàng)新教育的實踐者，大力教育極課大數(shù)據(jù)在教師節(jié)當日向蒲公英中學(xué)捐贈了包括極課大數(shù)據(jù)精準教學(xué)產(chǎn)品在內(nèi)的“精準教學(xué)開學(xué)大禮包”，為老師提供更科學(xué)、完善的教育產(chǎn)品，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)生學(xué)情管理與分析、個性化錯題推薦等系列功能，將有效優(yōu)化“教”“學(xué)”“管” 鏈條，提高教學(xué)效率，為教師創(chuàng)造更多創(chuàng)新空間、促進課堂教育方式方法變革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索興趣。

教育信息化促進教育公平、提高教育質(zhì)量，也讓我們看到了均衡教育的曙光，面對新時代教育信息化發(fā)展的浪潮，大力教育極課大數(shù)據(jù)將繼續(xù)堅持以創(chuàng)新為主題，以教育發(fā)展為驅(qū)動，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進精準教學(xué)、創(chuàng)新教育落地，依托創(chuàng)新教育理念及前沿互聯(lián)網(wǎng)科技，助力于老師，創(chuàng)益于學(xué)生。