“我在網(wǎng)上看到一些信息，說我國的九年義務(wù)教育可能會改成十二年，您是如何看待這個問題的？”
“這個很快實(shí)現(xiàn)還有一定難度，要考慮到我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是大力發(fā)展職業(yè)教育，打通職業(yè)高中和普通高中兩個教育體系，讓孩子們有更多選擇機(jī)會，而不是千軍萬馬都去擠‘高考’這個獨(dú)木橋……”
提問的是來自北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)生胡前鋒，回答問題的是全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)。3月3日上午，許進(jìn)委員即將趕赴全國兩會駐地報(bào)到，在接受人民政協(xié)報(bào)·人民政協(xié)網(wǎng)記者采訪時，被三個統(tǒng)一穿著職校校服的實(shí)習(xí)攝像記者“分了心”。“既然碰上了，就借你們的寶地‘見縫插針’搞個調(diào)研嘍！”采訪被“插隊(duì)”，本來有點(diǎn)尷尬的記者被許進(jìn)委員的幽默逗樂了。
職業(yè)教育一直是許進(jìn)委員重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。在2022年1月13日舉行的全國政協(xié)第三十一次重點(diǎn)關(guān)切問題情況通報(bào)會上，他建議，在普通高等教育與職業(yè)高等教育兩個教育體系之間建立互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的教育評價(jià)體系，以進(jìn)一步推動普職分流。因此，面對這些“偶遇”的調(diào)研對象，許進(jìn)迫不及待地與他們攀談起來。
“為什么會選擇就讀職業(yè)學(xué)校？”對于許進(jìn)委員的提問，學(xué)生們的答案各不相同，但卻有一個共同點(diǎn)：被迫選擇。
“我在上初中時沉迷電子游戲，耽誤了學(xué)習(xí)，后來只能選擇讀職業(yè)高中。”
“我不是北京戶口，沒辦法讀普通高中，迫不得已才上了職業(yè)高中?！?/p>
“其實(shí)開始爸媽是不太愿意我上職高的，總覺得不上大學(xué)找不到好工作，而且面子上也不好看?！?/p>
......
“你們的回答反映出當(dāng)前職業(yè)教育面臨的一個難題?！痹S進(jìn)說，由于教學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)歷受歧視等原因，職業(yè)學(xué)校往往成為學(xué)生及家長不愿意接受的選擇，這很不利于職業(yè)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。許進(jìn)20年前曾在澳大利亞做過考察，當(dāng)時澳大利亞全國人口只有2000多萬，但是他們的職業(yè)學(xué)校規(guī)模非常大，超過150萬人，比例非常高。德國等西方國家都是如此，之所以人家的制造業(yè)這么發(fā)達(dá)，職業(yè)教育發(fā)達(dá)是重要原因。這些國家產(chǎn)業(yè)和教育之間有很好的配套銜接措施，再加上職業(yè)技術(shù)工人收入可觀，社會認(rèn)可度高，從而使職業(yè)教育成為主流選擇。
“你想想，如果你是一個高級飯店的廚師長，整個飯店的菜系都由你調(diào)配，你的收入會低嗎？你會覺著臉上無光嗎？”聽了許進(jìn)委員的這個例子，孩子們紛紛點(diǎn)頭。
“要是都去讀職業(yè)學(xué)校了，畢業(yè)生多了，會不會競爭力太強(qiáng)了，不好找工作？”學(xué)生李競宇問道。
“現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是考慮這個問題的時候，現(xiàn)在我們的職業(yè)院校畢業(yè)生不是多了，而是還不夠，優(yōu)秀的更不夠！”許進(jìn)表示，職業(yè)教育在定位上更偏重技能培養(yǎng)和實(shí)踐能力，這是就業(yè)的重要因素?！拔铱疾爝^全國很多所職業(yè)院校，每到一個地方，我就會要求先看看他們實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地搞得好，優(yōu)秀學(xué)生可能還沒畢業(yè)就已經(jīng)被‘搶’走了。其實(shí)大家不用過于擔(dān)心就業(yè)問題，需要擔(dān)心的是有沒有把真本事學(xué)到手?！?/p>
“當(dāng)前我國就業(yè)面臨著結(jié)構(gòu)性矛盾，實(shí)際上高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人依然缺口很大?！痹S進(jìn)表示，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下，一些新型與高端制造業(yè)企業(yè)對技能、素質(zhì)的要求更高，擁有一技之長的職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)前景非常廣闊。
許進(jìn)鼓勵學(xué)生們，面對不斷變化的社會環(huán)境，要做好充分的準(zhǔn)備。“讓興趣成為最好的老師，以充盈的知識和全面發(fā)展的能力作為立身之本，這樣才能更好走入社會。”
“哎呦，11點(diǎn)啦，我的‘針’插完了，得趕緊去報(bào)到。謝謝你們，有機(jī)會到你們學(xué)校去看看！”結(jié)束了采訪和臨時調(diào)研，許進(jìn)急匆匆地拎起行李箱趕往駐地。
看著他離去的背影，學(xué)生們不約而同地感慨：“這個老師說得好，受益匪淺！”
記者：李木元 王亦凡
攝像：許義甫
后期：劉冠雄
