■ 文/本報(bào)記者 李寅峰

■ 圖/本報(bào)記者 劉圓圓

禮貌地問(wèn)好和感謝之后，爽朗地為因公務(wù)延后采訪(fǎng)時(shí)間而致歉，3月4日上午，當(dāng)記者撥通全國(guó)政協(xié)委員、香港專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“港專(zhuān)”）校長(zhǎng)陳卓禧的電話(huà)，撲面而來(lái)的謙謙君子之風(fēng)，一時(shí)間讓記者很難將這樣一個(gè)他，與那位一度在網(wǎng)上熱傳視頻中正氣凜然甚至措辭激烈的“護(hù)國(guó)歌校長(zhǎng)”重合。

五年前的那段視頻，相信看過(guò)的人，一定還印象深刻——

畢業(yè)典禮上，十余位學(xué)生因侮辱國(guó)歌被清場(chǎng)，會(huì)后的禮堂外，他們惱羞成怒地圍住他們的校長(zhǎng)要求“對(duì)話(huà)”。孤身立定的陳卓禧義正詞嚴(yán)地大聲斥責(zé)他們：“港專(zhuān)作為一所愛(ài)國(guó)愛(ài)港的學(xué)校，必定要高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，這沒(méi)有任何妥協(xié)余地！即使是殖民地時(shí)代，我們也沒(méi)有退縮過(guò)。哪怕受到殖民政府的打壓，我們的資助被撤銷(xiāo)，我們的校址被收回，也從沒(méi)有放棄愛(ài)國(guó)的立場(chǎng)！如果你們連這件事兒也不知道，那就是你們選錯(cuò)了學(xué)校！”

土生土長(zhǎng)于香港，從始至終要愛(ài)國(guó)，對(duì)陳卓禧來(lái)說(shuō)，這是與生俱來(lái)的烙印，不需要分析原因，不需要闡釋解讀。

但當(dāng)記者提出探討愛(ài)國(guó)話(huà)題，探討如何發(fā)揮港澳委員雙重積極作用引導(dǎo)港澳青年熱愛(ài)國(guó)家、自覺(jué)維護(hù)民族尊嚴(yán)時(shí)，陳卓禧說(shuō)，他想了很久，也想了很多。

愛(ài)國(guó)，曾經(jīng)是那么孤獨(dú)

記者：我們還是先從“護(hù)國(guó)歌校長(zhǎng)”視頻說(shuō)起。那段視頻走紅后，網(wǎng)友心目中，您成為香港同胞中愛(ài)國(guó)愛(ài)港的代表人物。但大家也一定好奇：出生成長(zhǎng)在回歸前的香港，您這樣的愛(ài)國(guó)情懷是如何形成的？

陳卓禧：感謝網(wǎng)友和同胞們的厚愛(ài)，給了我非常多的溫暖。說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。你可能真的難以想象，在香港，愛(ài)國(guó)曾經(jīng)是很孤獨(dú)的。經(jīng)歷過(guò)殖民地時(shí)代的人一定都深有體會(huì)。

我出生成長(zhǎng)在香港，但我的祖籍地在廣東南海?？箲?zhàn)時(shí)，祖父母擔(dān)心戰(zhàn)亂中全家人在一起沒(méi)法保全性命，就想盡辦法讓身為長(zhǎng)子的我父親移居到香港。祖父母和叔叔們則留在家鄉(xiāng)。小時(shí)候，我經(jīng)常給祖父寫(xiě)信，他是小學(xué)老師，每次接到我的信，他都會(huì)回信，述說(shuō)親情，也會(huì)在回信中教育我熱愛(ài)祖國(guó)、好好學(xué)習(xí)。他甚至?xí)m正我，信中的哪個(gè)漢字沒(méi)有寫(xiě)好。

父親到香港后，在工廠(chǎng)里工作，后來(lái)成長(zhǎng)為工會(huì)干部。他所在的工會(huì)，是我小時(shí)候常去的地方，那里經(jīng)常組織愛(ài)國(guó)活動(dòng)，為基層勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益，耳濡目染，我自然很小就有了愛(ài)國(guó)意識(shí)。

生活在英殖民時(shí)期香港的工人之家，勞動(dòng)和收入的不對(duì)等，讓我們一直在貧寒中生活；殖民統(tǒng)治又讓我親歷了外國(guó)人的欺辱和壓迫。小時(shí)候在街頭玩耍，被外國(guó)小孩欺負(fù)是常事。即使警察看到，也是一邊倒偏袒對(duì)方、打擊我們。上世紀(jì)60年代，港英軍警鎮(zhèn)壓勞工運(yùn)動(dòng)，幾十位勞工失去生命。有一天，就在我家附近的煤氣廠(chǎng)，軍警進(jìn)攻工廠(chǎng)去抓愛(ài)國(guó)工會(huì)會(huì)員，打傷好多人，甚至有同胞被倒著吊起來(lái)活活淹死。那時(shí)候真的是非常恐懼，白天也需要躲在家中關(guān)閉門(mén)窗。但我還是多次被無(wú)孔不入的催淚彈熏到，刺鼻的味道至今記憶猶新。那時(shí)候，華人青年還要面對(duì)另外一種不公平——公務(wù)人員、大企業(yè)高管，首先會(huì)選外國(guó)人，華人機(jī)會(huì)很少。明確持有愛(ài)國(guó)立場(chǎng)的華人，更加沒(méi)有機(jī)會(huì)。

所以，曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，愛(ài)國(guó)者是孤獨(dú)的。殖民統(tǒng)治下，光明正大地說(shuō)愛(ài)國(guó)是不被允許的。但也是從青少年時(shí)期開(kāi)始，我就心存一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意念，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去。

記者：這種孤獨(dú)現(xiàn)在還會(huì)有嗎？比如那段視頻中，站在一群鬧事學(xué)生中間和他們對(duì)話(huà)時(shí)，會(huì)有這種感覺(jué)嗎？

陳卓禧：坦白講，站在2017年那段視頻中的現(xiàn)場(chǎng)，我還是稍有孤獨(dú)感的。但視頻在網(wǎng)上發(fā)酵后，全國(guó)人民以及香港愛(ài)國(guó)團(tuán)體和市民迅速給出了極大的支持，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都生活在感動(dòng)中。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)，對(duì)學(xué)生不尊重國(guó)歌的行為給予批評(píng)、指正，那只是我自然而然做了該做的事情，卻受到如此的肯定和厚愛(ài)。第二年，我成為全國(guó)政協(xié)委員后，在全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，許多港區(qū)委員都對(duì)我說(shuō)，一定支持我、支持港專(zhuān)。這些都讓我感到幸福、溫暖。愛(ài)國(guó)，不再是孤獨(dú)的、不敢說(shuō)出口的，而是絕大多數(shù)人共有的高尚選擇。

再說(shuō)一個(gè)當(dāng)時(shí)的小插曲。那段視頻在網(wǎng)上爆紅后，一方面引起全國(guó)人民的關(guān)注和支持，另外一方面，當(dāng)時(shí)活躍在香港的“反中亂港”勢(shì)力也對(duì)此大做文章。一些不良媒體把視頻進(jìn)行剪輯，并斷章取義、抹黑宣傳。那段時(shí)間，還有人搜集學(xué)校的黑材料，妄圖搞垮港專(zhuān)；也經(jīng)常有“狗仔隊(duì)”跟蹤我。家人和同事都非常擔(dān)心，一來(lái)?yè)?dān)心我的安全，二來(lái)他們也擔(dān)心，我斥責(zé)侮辱國(guó)歌的學(xué)生選錯(cuò)了學(xué)校，萬(wàn)一影響到招生工作，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)校財(cái)政困難，甚至影響到港專(zhuān)的生存？因?yàn)楦蹖?zhuān)是一所民辦學(xué)校，招生就是學(xué)校賴(lài)以生存的手段。所以，那一段時(shí)間，我一方面要想盡辦法和敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)，一方面也要盡最大力量安定校內(nèi)環(huán)境和人心。

記者：您對(duì)學(xué)校的招生和發(fā)展擔(dān)心嗎？

陳卓禧：我一直還是有信心的。港專(zhuān)成立于1957年，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為旺角工人夜校。成立之初，就因?yàn)閳?jiān)持愛(ài)國(guó)立場(chǎng)被當(dāng)時(shí)的港英政府取消財(cái)政補(bǔ)貼、收走校舍，很多前輩只拿著別的學(xué)校幾分之一的薪水。甚至，因?yàn)閳?jiān)持愛(ài)國(guó)，有些前輩被遞解出境。就算這樣，港專(zhuān)也沒(méi)有改變愛(ài)國(guó)的立場(chǎng)，那些前輩都堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在，香港已經(jīng)回歸祖國(guó)，港專(zhuān)怎么能夠放棄愛(ài)國(guó)立場(chǎng)？怎能允許自己的學(xué)生出現(xiàn)不尊重國(guó)歌、不愛(ài)國(guó)的行為？怎么會(huì)因?yàn)閻?ài)國(guó)行為影響到生存？

事實(shí)證明，正義最終取得勝利，港專(zhuān)的招生沒(méi)有受影響，香港的政治風(fēng)波也逐漸平定下來(lái)。

特別是這兩年，隨著香港國(guó)安法的落地、新的選舉制度實(shí)施，香港更加風(fēng)清氣正，愛(ài)國(guó)力量日漸強(qiáng)大。愛(ài)國(guó)已經(jīng)成為值得驕傲的高尚習(xí)慣，再不會(huì)有當(dāng)年孤獨(dú)的感覺(jué)了！

五年履職，使命同在

記者：從“護(hù)國(guó)歌校長(zhǎng)”到全國(guó)政協(xié)委員，這種轉(zhuǎn)換您是否適應(yīng)？如果用幾個(gè)關(guān)鍵字總結(jié)您作為全國(guó)政協(xié)委員四年多來(lái)的履職，您會(huì)選用哪幾個(gè)？為什么？

陳卓禧：四年多前，成為全國(guó)政協(xié)委員，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的驚喜。我從來(lái)不曾想過(guò)，能作為港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員，站在國(guó)家民主政治的最高平臺(tái)上履職。

原來(lái)作為校長(zhǎng)，管好自己的學(xué)校就算完成任務(wù)。進(jìn)入政協(xié)組織，至少我要站在界別的高度來(lái)履職。不能只看到自己的學(xué)校，甚至不能只看到香港的教育界。我需要不斷地超越以往的認(rèn)知，在更高的平臺(tái)上為國(guó)履職、為民盡責(zé)。

因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我完全從零開(kāi)始學(xué)習(xí)。第一年參會(huì)，是帶著興奮、新鮮，甚至是謹(jǐn)小慎微，去一步一步摸索。那一年，修正憲法的討論，我就深刻領(lǐng)會(huì)到，只有中國(guó)式民主才最能與中國(guó)的發(fā)展相切合。不能站在香港一座城市的角度看，而要站在全國(guó)，甚至在世界范圍內(nèi)去理解中國(guó)的民主制度。這對(duì)我是很大的教育。

可以說(shuō)這幾年，是我人生最不平凡的四年。要說(shuō)關(guān)鍵詞，大概一個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完！太多了！豐盛、飽滿(mǎn)、興奮、使命、責(zé)任……

具體說(shuō)來(lái)，這幾年，我的眼界寬了，站位高了，接觸面更加廣泛，對(duì)國(guó)家的感情更加深厚，對(duì)民族復(fù)興的前景更有信心。此外，對(duì)自己的責(zé)任更加清晰，肩上的擔(dān)子也感覺(jué)更重。

當(dāng)然，對(duì)香港來(lái)說(shuō)，這也是不平凡的幾年。香港社會(huì)經(jīng)歷了由亂及治、撥亂反正的過(guò)程。香港和國(guó)家一起，面對(duì)百年未有之變局，一起抗擊來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情。作為全國(guó)政協(xié)委員，我一方面站在全國(guó)政協(xié)的平臺(tái)上感受到國(guó)家所面對(duì)的復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)，一方面身處香港，站在與敵對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的前線(xiàn)，努力爭(zhēng)取青年學(xué)生、團(tuán)結(jié)各界，堅(jiān)守愛(ài)國(guó)愛(ài)港的旗幟。

記者：近年來(lái)，港澳青少年的愛(ài)國(guó)主義教育始終是兩會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題。您是港區(qū)委員，又是教育界別的委員，兩個(gè)身份的交集，是不是讓您對(duì)這一問(wèn)題更加關(guān)注？這幾年的履職過(guò)程中，您對(duì)這項(xiàng)工作有著怎樣的體會(huì)？

陳卓禧：教育界別、港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員的身份，的確讓我更加關(guān)注香港青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，也讓我有了更多的思考。

每次到北京參加兩會(huì)后回香港宣講，我一定不只對(duì)自己學(xué)校的學(xué)生，更習(xí)慣于去各種聚會(huì)上講。剛才說(shuō)到關(guān)鍵詞，我提到“飽滿(mǎn)”，因?yàn)槲視?huì)不斷努力充實(shí)自己、提高自己，站在全國(guó)、全香港的角度去考慮香港青少年在國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興中應(yīng)該發(fā)揮的作用，我希望自己有更明確的引領(lǐng)作用。

此外，在內(nèi)地，我也以委員的身份去多地考察、調(diào)研，參加全國(guó)政協(xié)關(guān)于香港問(wèn)題、教育問(wèn)題的各類(lèi)會(huì)議。我多次結(jié)合香港的情況和內(nèi)地的調(diào)研撰寫(xiě)提案和建議，為推動(dòng)相關(guān)工作建言資政。比如，香港國(guó)安法、香港新的選舉制度以及內(nèi)地基礎(chǔ)教育減負(fù)等重大事項(xiàng)，從征集意見(jiàn)到出臺(tái)，我都全程參與和見(jiàn)證。從另外一方面，我也看到了中國(guó)民主的全過(guò)程，這對(duì)我是很生動(dòng)的教育。我把這種教育給我的啟示帶回香港，去影響更多的香港青少年。

當(dāng)然，也有遺憾。教育界別的委員很多來(lái)自?xún)?nèi)地兄弟院校，本來(lái)希望借此推動(dòng)香港教育界與內(nèi)地院校的互訪(fǎng)、交流，增進(jìn)香港與內(nèi)地青少年更為密切的互動(dòng)，但最近兩年，由于疫情的影響基本擱置。希望以后還能有機(jī)會(huì)多在這方面做些事情。

細(xì)水長(zhǎng)流必成江河

記者：從兩會(huì)上關(guān)注，到民間關(guān)切，許多不了解情況的人會(huì)問(wèn)，香港已經(jīng)回歸了，為何青少年的愛(ài)國(guó)主義教育工作這么難？

陳卓禧：往遠(yuǎn)一點(diǎn)講，回歸之前，港英政府就給香港種下了一些“毒瘤”。有很多具體的例子，比如當(dāng)時(shí)香港的入境政策，社會(huì)主義國(guó)家居民來(lái)香港，多數(shù)都受限制；比如港英當(dāng)局有針對(duì)性地從教育、文化等方面弱化香港的國(guó)家觀念，對(duì)香港和內(nèi)地造成人為阻隔。

還有，輿論斗爭(zhēng)方面，受歷史和客觀現(xiàn)實(shí)的影響，香港缺乏基本的“圍墻”。西方反華勢(shì)力的宣傳可謂無(wú)孔不入，滲透著香港年輕人。我們一方面想盡辦法增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，一方面不得不應(yīng)對(duì)敵對(duì)分子無(wú)孔不入的歪曲和抹黑。

古往今來(lái)，在意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)中，青年思想都是爭(zhēng)奪的重點(diǎn)。各種原因積聚在一起，造成我們今天這項(xiàng)工作的艱巨性和長(zhǎng)期性。

近年來(lái)，除了在教育體制、教材內(nèi)容等方面積極改革外，我們始終堅(jiān)持推動(dòng)香港青少年與祖國(guó)內(nèi)地的交流，創(chuàng)造更多的平臺(tái)吸引香港青年人參與到粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等項(xiàng)目中，給他們提供更多的機(jī)會(huì)，融入國(guó)家發(fā)展大局，并增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同。

記者：效果怎樣呢？他們認(rèn)可這樣的方式嗎？

陳卓禧：我想舉兩個(gè)例子。一個(gè)是2019年，港專(zhuān)聯(lián)合華潤(rùn)集團(tuán)組織了“‘沖’出夢(mèng)想─Pacific Coffee ×港專(zhuān)@大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”，幫助有志在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的香港青年熟悉內(nèi)地城市，通過(guò)提供支援和培訓(xùn)，協(xié)助他們?cè)诖鬄硡^(qū)開(kāi)咖啡店。當(dāng)年，香港發(fā)生了“修例風(fēng)波”，一些年輕人參與其中，或者受到影響。當(dāng)時(shí)，同事們信心非常受打擊，不知道還要不要繼續(xù)推這個(gè)項(xiàng)目，擔(dān)心是否有人來(lái)報(bào)名。年底，再次啟動(dòng)時(shí)，抱著試試看的心理，我們聯(lián)絡(luò)了之前有過(guò)意愿的年輕人，沒(méi)想到他們非常踴躍。當(dāng)時(shí)我們就決定，哪怕預(yù)定的30個(gè)名額招收到15人，我們也去！結(jié)果，招生報(bào)名申請(qǐng)推出后，接近800人報(bào)名！

這給了我很大的啟發(fā)：總有一部分香港青年能看到國(guó)家對(duì)他們的幫助，也能看到祖國(guó)內(nèi)地向他們打開(kāi)窗口，為他們提供的發(fā)展良機(jī)。當(dāng)時(shí)我也下定決心，一定要用自己的行動(dòng)把這部分種子保護(hù)好，讓他們生根發(fā)芽，去影響更多的同齡人。我們做好服務(wù)就夠了，相信更多人會(huì)陸續(xù)參與進(jìn)來(lái)。

后來(lái)統(tǒng)計(jì)了一下，近800名報(bào)名青年中，2/3沒(méi)有去過(guò)內(nèi)地，但他們沒(méi)有偏見(jiàn)，毅然報(bào)名，希望能爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)融入國(guó)家發(fā)展。這樣的青年，怎么可能不認(rèn)可自己的國(guó)家？怎么會(huì)不愛(ài)國(guó)？

所以說(shuō)，國(guó)家的粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，真正給了香港青少年發(fā)展的機(jī)會(huì)，也給他們認(rèn)識(shí)和了解祖國(guó)提供了很好的平臺(tái)。

現(xiàn)在，已經(jīng)有參加該項(xiàng)活動(dòng)的香港青年正式在大灣區(qū)開(kāi)店創(chuàng)業(yè)！

另外一個(gè)例子，是港專(zhuān)曾經(jīng)組織教職工去湖南開(kāi)展紅色之旅教育活動(dòng)。

雖然港專(zhuān)始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)立場(chǎng)，但客觀來(lái)說(shuō)，并不是每位教職工都對(duì)國(guó)情有足夠了解。參訪(fǎng)中，在韶山毛澤東故居，當(dāng)講解員講起毛澤東一家為革命多人犧牲時(shí)，大家都深受觸動(dòng)。在岳麓書(shū)院，中國(guó)歷代仁人志士為國(guó)為民奮斗的歷史也深深打動(dòng)了他們。晚上回到酒店后，我們組織過(guò)兩次小組討論，大家都非常積極，真正被感動(dòng)了，也真正對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)、感情發(fā)生了變化。

可見(jiàn)，抓住年輕人的所需、所想，做好服務(wù)、加強(qiáng)交流，總會(huì)收到良好的成效。

記者：您認(rèn)為，未來(lái)還可以從哪些方面多做些努力呢？

陳卓禧：剛剛舉辦的北京冬奧會(huì)給我很大的啟發(fā)。外國(guó)運(yùn)動(dòng)員來(lái)到中國(guó)之前，或許他們以往接受的關(guān)于中國(guó)的宣傳是片面的，甚至是歪曲的、抹黑的，但是到了北京，志愿者真誠(chéng)自信的笑臉、周到溫暖的服務(wù)，以及賽場(chǎng)內(nèi)外的各種真善美，一定會(huì)讓他們對(duì)中國(guó)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。我相信，這種認(rèn)識(shí)是相當(dāng)有沖擊力的，因?yàn)樗麄冇H眼看到了百姓生活中的中國(guó)，以及生活化的中華文明，這是最有說(shuō)服力的宣傳。

所以，我始終提倡，要推動(dòng)中華文化在香港的生活化。試想一下，生生不息幾千年的中華文化，是四大文明古國(guó)中唯一延續(xù)到現(xiàn)在的古代文明，有強(qiáng)大的生命力，影響著中國(guó)人的價(jià)值觀。在文明生活化過(guò)程中，一定會(huì)潛移默化地形成認(rèn)知定律，影響到社會(huì)倫理和輿論風(fēng)向。香港青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，不僅在教材上、制度上落實(shí)，更要在生活中加強(qiáng)影響。這樣的影響，一定更有力量抵擋境外敵對(duì)勢(shì)力的抹黑和造謠。

更何況，在香港國(guó)安法的保駕護(hù)航下，社會(huì)安定下來(lái)，越來(lái)越多不良輿論被阻隔，香港環(huán)境向好，更有好的土壤開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

接下來(lái)，就需要細(xì)致、耐心地做工作，把過(guò)去存在的“毒素”“毒瘤”慢慢清除，讓正面的氛圍慢慢建立起來(lái)，青少年的愛(ài)國(guó)主義教育必然就能實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。

不用擔(dān)心到底什么時(shí)候徹底解決問(wèn)題，細(xì)水長(zhǎng)流，最終匯成江河。

近期，我也接觸過(guò)香港很多校長(zhǎng)和老師，大家都在分享各自校園里的新變化。有的推行漢服，有的普及《三字經(jīng)》，有的推行“禮”的教育?？傊瑹o(wú)論中小學(xué)還是幼兒園，各種各樣的愛(ài)國(guó)主義教育在蓬勃發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，就能形成良好的氛圍。

繼續(xù)和更多年輕人交朋友

記者：發(fā)揮雙重積極作用，是港澳委員重要的履職內(nèi)容。您覺(jué)得，未來(lái)該怎樣將之與香港青少年愛(ài)國(guó)主義教育工作相結(jié)合？

陳卓禧：首先，我們要積極把中央政策盡可能多地轉(zhuǎn)化成香港市民特別是青少年能夠理解的方式、內(nèi)容講出來(lái)，結(jié)合中央政策講好中國(guó)故事、香港故事。也要積極提出自己的看法、建議，為中央的決策、特區(qū)政府的依法施政提供參考。

其次，還是要沉下心來(lái)，從小切口入手。要時(shí)刻懷有歷史使命感。我曾經(jīng)和我的同事、學(xué)生分享過(guò)，不要小看我們一個(gè)小小的舉動(dòng)或者一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，可能對(duì)歷史會(huì)起到意想不到的積極作用，甚至成為改變歷史的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2017年那段視頻，我本來(lái)只是出于本能站出來(lái)反擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，這個(gè)小小的舉動(dòng)，沒(méi)想到在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)酵后，在歷史中留下了痕跡。

記者：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育始終是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，特別是團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取香港青年人，引導(dǎo)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)港、維護(hù)國(guó)家權(quán)益和民族尊嚴(yán)，還會(huì)面臨很多困難，您有信心嗎？您接下來(lái)還有哪些打算？

陳卓禧：信心，始終在我內(nèi)心深處。我當(dāng)了很多年老師，教過(guò)很多小時(shí)候不乖的學(xué)生，當(dāng)時(shí)批評(píng)多了，甚至?xí)獾剿麄兊脑骱蕖５情L(zhǎng)大后，很多學(xué)生會(huì)返回頭感謝我。成長(zhǎng)，都是在碰碰撞撞中實(shí)現(xiàn)的。

最近這幾年，我在政協(xié)履職中學(xué)得多、看得多，站位也高了，信心更加增強(qiáng)。我對(duì)許多老朋友說(shuō)過(guò)，香港青少年愛(ài)國(guó)主義教育是一個(gè)宏大的課題。我們有時(shí)候像是駐守在坑道里的部隊(duì)，或許面對(duì)的不是最大的戰(zhàn)場(chǎng)，也不能面對(duì)面接到最高指令、了解最全面局勢(shì)，但是所有人守好自己的陣地，一定就會(huì)奪取最后的勝利。

未來(lái)，我們還要和年輕人多交朋友。以往跟他們交流，或者帶領(lǐng)團(tuán)組去內(nèi)地培訓(xùn)、參訪(fǎng)，我并不希望以全國(guó)政協(xié)委員或者校長(zhǎng)的身份和他們相處。我就是一位長(zhǎng)者，甚至就是他們的朋友，與他們最平和、最親切地交往。朋友之間，共同的認(rèn)知很容易被鞏固，也不容易被外力破壞。

記者：香港現(xiàn)在正受新冠肺炎疫情沖擊，會(huì)不會(huì)有一些負(fù)面情緒的出現(xiàn)？新的時(shí)代背景下，您認(rèn)為港澳青年應(yīng)該怎樣做才能抓住機(jī)遇，融入“建功新時(shí)代”的浪潮中？

陳卓禧：任何事物都需要一分為二地看。疫情揪心，這是實(shí)際存在的。我來(lái)北京參加全國(guó)兩會(huì)，一時(shí)間還難以從香港疫情困擾中走出，擔(dān)心我的同事、學(xué)生以及我的家人。但返回頭來(lái)看，疫情嚴(yán)峻的情況下，中央給了香港非常大的援助。青年人自然會(huì)看到，危急關(guān)頭，是誰(shuí)在支持香港？疫情過(guò)去，經(jīng)濟(jì)要復(fù)蘇，又是誰(shuí)才可以給香港帶來(lái)動(dòng)力？我相信他們會(huì)有共鳴，不需要說(shuō)更多。

今年適逢香港回歸25周年，在國(guó)家的支持下，已經(jīng)由亂轉(zhuǎn)治的香港，一定能夠恢復(fù)往日生機(jī)，進(jìn)入全新時(shí)代。香港必須融入國(guó)家發(fā)展大局，融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，這個(gè)道理人人都該明白。

我們當(dāng)老師的也最清楚，讓學(xué)生信服，最主要是讓他學(xué)有所成，并為他帶來(lái)實(shí)際效益。所以，我也相信，當(dāng)更多的香港青少年在祖國(guó)快速發(fā)展的洪流中抓住機(jī)遇、創(chuàng)造業(yè)績(jī)，他們就會(huì)對(duì)愛(ài)國(guó)主義理解更深、共鳴更強(qiáng)。驕傲中國(guó)人，建功新時(shí)代，香港青年不會(huì)掉隊(duì)！